Sviluppo cognitivo: Piaget Vygotskij Bruner SOCIOLOGIA: Parsons

LICEO ANCO MARZIO - INDIRIZZO 'SCIENZE UMANE' - a.s. 2015-16
CLASSE IV M
DISCIPLINA “SCIENZE UMANE” - PROGRAMMAZIONE SVOLTA
PROF. ARCAMONE
PEDAGOGIA:
Il Rinascimento francese: Montaigne
Lutero
i Gesuiti
accenni a Silvio Antoniano
accenni alle scuole popolari dell'età moderna
Comenio
Rousseau
Pestalozzi
Froebel
Herbart
Inoltre, dalla pedagogia contemporanea:
− sintesi ed approfondimenti sui problemi di pedagogia utili all'esperienza didattica nell'Asilo nel Bosco e nella scuola
primaria (stili educativi, motivazione, apprendimento, clima di classe, Rogers, Gardner)
- realizzazione di un progetto didattico nella Scuola Primaria: come si fa un progetto in ambito pedagogico e sociale
PSICOLOGIA:
Sviluppo cognitivo:
Piaget
Vygotskij
Bruner
SOCIOLOGIA:
Parsons
Merton
MODULI INTERDISCIPLINARI
1. MODELLI CULTURALI, NORME, CONTROLLO SOCIALE, OBBEDIENZA , CONFORMISMO, AUTONOMIA MORALE
schemi e stereotipi; atteggiamenti e pregiudizi; atteggiamenti e comportamenti; etichettamento, profezia che si
autoadempie, distanza sociale e discriminazione
la continuità sociale: status, ruolo, norme; norme e valori; il controllo sociale; le istituzioni sociali
L'influenza sociale: Asch, Milgram, Zimbardo, ; le spiegazioni psicologiche della Shoah e del totalitarismo
Lettura, commento e video incontro con l'autore del libro Sulle regole di Gh. Colombo:
società orizzontale e verticale; norme, sanzioni, perdono, pena di morte e funzione della pena; legalità e giustizia
2. LA FAMIGLIA (DA COMPLETARE):
parentela, tipi di famiglia, status, ruoli, struttura, rapporti di potere, tipi di matrimonio, ciclo di vita familiare (Scabini), il
trangolo di Sternberg, l'amore liquido (Bauman).
Roma, 30 maggio 2016
L'insegnante
Mirella Arcamone