COMPITO DI ELETTROTECNICA
NOME: _____________________________
CLASSE: 5°F
DATA: ___-___-2012
COGNOME: __________________________
RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDE SUL MOTORE ASINCRONO TRIFASE FACENDO
RIFERIMENTO A FORMULE, DIMOSTRAZIONI E GRAFICI E COMMENTANDO DOVE LO
RITENIATE OPPORTUNO.
1. Cosa si intende per campo magnetico rotante? Su uno statore toroidale, quanti devono essere gli
avvolgimenti, come devono essere posizionati e come devono essere alimentati per ottenere un
campo magnetico rotante? Spiegare la differenza tra lo sfasamento delle tensioni di alimentazione e
lo sfasamento geometrico ed esprimere entrambi con opportune formule.
2. Spiegare cosa sono i fattori di forma, di distribuzione e di passo (con formule e dimostrazioni) e
quale grandezza vanno a correggere.
3. Spiegare il principio di funzionamento di un motore asincrono trifase soffermandosi particolarmente
sulle velocità di sincronismo e di rotore e sulla definizione di sincronismo, facendo degli esempi
particolari (es. s=0, s=1, ecc…)
4. Rappresentare lo schema elettrico equivalente di un motore, far vedere quali sono gli elementi
variabili tra la fase di avvio e quella di regime e ricavare uno schema dove l’effetto del carico sia
concentrato tutto su un elemento.
5. Rappresentare lo schema delle potenze e delle perdite su un motore, spiegando quali sono tali perdite
e se sono sullo statore o sul rotore. Inoltre per le potenze in gioco nei vari punti, esprimere tali
potenze come il prodotto tra una coppia C e una velocità ω, ponendo particolare attenzione ai punti
dove variano.
6. Rappresentare la caratteristica meccanica di un motore e spiegare cosa si può dedurre dall’andamento
di tale curva, soffermandosi in particolare su alcuni punti in cui è noto lo scorrimento.
7. Che cos’è un reostato? Spiegare perché avviando il motore con un reostato si diminuisce la corrente
all’avvio. Rappresentare graficamente come cambia la caratteristica meccanica al variare del valore
della resistenza di reostato e come ci si sposta sulla curva escludendo gradualmente il reostato.
COMPITO DI ELETTROTECNICA
NOME: _____________________________
CLASSE: 5°F
DATA: ___-___-2012
COGNOME: __________________________
8. Spiegare il diagramma circolare, soffermandosi sulla zona di lavoro e definendo in base al punto di
lavoro qual è la relazione tra la potenza resa e la assorbita, distinguendo i vari segmenti che
rappresentano le perdite.
