Liceo Scientifico Keplero
Anno Scolastico 2015/16
OBIETTIVI MINIMI IRC
CLASSI PRIME
Conoscenze
conoscere i principi costitutivi delle religioni monoteiste
conoscere nelle linee essenziali la struttura generale della Bibbia quale documento fondamentale per
la tradizione religiosa ebraico-cristiana
Abilità
saper collocare ogni fenomeno religioso all’interno del suo specifico contesto storico e geografico
saper riconoscere e utilizzare il linguaggio specifico delle religioni
Competenze
aver maturato la consapevolezza dell’esistenza del fenomeno religioso nel contesto delle diverse
culture
saper cogliere il valore del dialogo con le altre tradizioni culturali e religiose
CLASSI SECONDE
Conoscenze
Conoscere gli interrogativi universali dell’uomo e, nelle linee essenziali, le risposte della tradizione
cristiana
Conoscere nei loro contenuti essenziali i testi biblici più rilevanti dell’Antico e del Nuovo
Testamento
Conoscere i contenuti etici del decalogo e il fondamento della morale cristiana
Abilità
Saper riflettere sulle più importanti domande di senso
Saper porre in relazione i contenuti della morale ebraico-cristiana con i valori e i comportamenti
della vita sociale
Competenze
Costruire una propria identità, attraverso il confronto con i contenuti del messaggio cristiano
Valutare il contributo della tradizione cristiana allo sviluppo della civiltà umana
CLASSI TERZE
Conoscenze
Conoscere in modo più approfondito le argomentazioni inerenti alle domande esistenziali sul senso
della vita
Conoscere le principali questioni inerenti al rapporto fede-ragione e fede-scienza
Conoscere i principali fatti storici e contenuti teologici relativi alla Riforma protestante, alla figura
di Lutero, al Concilio di Trento
Abilità
Saper individuare situazioni reali riconducibili al rapporto fede-ragione, morale-scienza
Saper riconoscere nei vissuti delle Chiese cristiane gli elementi di unità e di divisione.
Competenze
Saper riflettere, in modo più sistematico, sulle principali domande di senso.
Saper individuare le cause storiche delle divisioni tra i cristiani
CLASSI QUARTE
Conoscenze
Conoscere i contenuti essenziali dell’antropologia cristiana
Conoscere nelle linee essenziali l’insegnamento della Chiesa in ordine alla bioetica, alla funzione
della pena, all’uso dei mezzi di comunicazione di massa
Abilità
Saper cogliere nei valori della cultura contemporanea quelli riconducibili all’antropologia cristiana
Saper individuare i rischi e le opportunità delle nuove tecnologie
Competenze
Saper riconoscere la specificità dell’etica cristiana rispetto ad altri sistemi etici
Saper esporre le principali argomentazioni relative alla bioetica, al rapporto tra giustizia, pena e
redimibilità dell’uomo, all’uso responsabile dei mezzi ci comunicazione di massa
CLASSI QUINTE
Conoscenze
Conoscere le questioni più importanti che hanno interessato la Chiesa cattolica nel XX secolo
Conoscere nelle linee essenziali i principi portanti della dottrina sociale della Chiesa
Conoscere la visione cattolica sui temi del matrimonio e della famiglia
Abilità
Saper riconoscere nella Chiesa contemporanea i segni innovativi del Concilio Vaticano II
Saper riconoscere nella contemporaneità il contributo della Chiesa cattolica per la pace, la giustizia
e la salvaguardia del creato
Competenze
Saper cogliere il valore sociale dell’insegnamento della Chiesa in ordine ai temi della pace, del
disarmo, della giustizia, dell’economia, del lavoro
Saper cogliere la specificità della proposta cristiana in ordine alla morale matrimoniale e familiare
