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Curricolo verticale
Religione cattolica
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Religione Cattolica
Competenze al termine della scuola dell’Infanzia (alla fine dei tre anni di scuola)
Obiettivi di apprendimento
Dimensione
Competenze
Abilità
Essere in grado di raccontare alcuni episodi
• Riconoscere che Dio si è rivelato della vita di Gesù.
attraverso Gesù, stabilendo con
Il corpo e il
l’uomo una nuova alleanza, che
movimento
continua nella chiesa, presenza
Distinguere le “cose” che sono create da
viva dello Spirito.
Immagini,
Dio da quelle fabbricate dagli uomini.
• Conoscere la Bibbia, Libro sacro
suoni e colori dei cristiani, saper leggere e
interpretare
il
messaggio.
I discorsi e le Riconoscere i tratti essenziali dei
Osservare il mondo circostante con
testi sacri delle grandi Religioni.
parole
attenzione e interesse.
• Riconoscere alcuni linguaggi tipici
della vita dei Cristiani (feste, canti,
La
arte, edifici) e imparare termini del
conoscenza
linguaggio cristiano.
Essere in grado di giocare con i compagni,
del mondo
• Cogliere le implicazioni etiche
stabilendo relazioni positive.
della fede cristiana, interrogarsi sul
(Relativamente
senso dell’esistenza e la felicità,
alla Religione
imparare a dare valore ai propri
Cattolica)
comportamenti, relazionandosi in
maniera armoniosa con se stesso,
con gli altri e con il mondo che lo
circonda.
Il sé e l’altro
Conoscenze
•
Scoprire
che
il mondo
è dono
dell’amore di Dio.
•
Conoscere racconti evangelici del
Natale e della Pasqua.
•
Riconoscere i segni e i simboli del
Natale e della Pasqua, della Chiesa
anche nell’arte sacra.
•
Scoprire che Gesù parla di amicizia e
di pace.
•
Compiere gesti di attenzione, rispetto
e pace verso il mondo e gli altri.
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Religione cattolica
Competenze al termine della scuola primaria ( alla fine del 5°anno )
Obiettivi di apprendimento
Dimensione
Competenza
Ambiti
tematici:
•
Dio e l’uomo
La Bibbia e le •
altre fonti
Il linguaggio •
religioso
I valori etici e
religiosi
•
Abilità
Comprendere aspetti della figura di Gesù e
del suo messaggio; scoprire la sua umanità e
la sua divinità.
Riconoscere che Dio si è rivelato Cogliere nell’insegnamento di Gesù un
attraverso Gesù, stabilendo con modello da imitare nella vita quotidiana.
l’uomo una nuova alleanza, che
continua nella chiesa, presenza Riconoscere la Bibbia Cristiana, come
viva dello Spirito.
raccolta di libri ispirati da Dio.
Conoscere la Bibbia, Libro sacro Saper rintracciare un brano biblico e
dei cristiani, saper leggere e individuare il personaggio e la trama
interpretare
il
messaggio. narrativa.
Riconoscere i tratti essenziali dei Riconoscere i libri sacri delle grandi
testi sacri delle grandi Religioni. Religioni monoteiste.
Riconoscere alcuni linguaggi
tipici della vita dei Cristiani Comprendere termini, segni, luoghi ed
(feste, canti, arte, edifici) e espressioni artistiche dell’esperienza
imparare termini del linguaggio religiosa.
cristiano.
Identificare la Chiesa, come comunità dei
Cogliere le implicazioni etiche
della fede cristiana, interrogarsi credenti, nata dalla festa di Pentecoste, con il
compito evangelico di diffondere il
sul senso dell’esistenza e la
felicità, imparare a dare valore ai messaggio di Gesù.
propri comportamenti,
Individuare, nella vita di Gesù, regole e
relazionandosi in maniera
armoniosa con se stesso, con gli comportamenti, che i cristiani sono chiamati
a seguire per vivere le relazioni con gli altri.
altri, con il mondo che lo
circonda.
Saper cogliere la “diversità” delle persone,
come ricchezza e rispettare il loro modo di
vivere e di credere.
Conoscenze
Conoscere la dimensione storica di Gesù di
Nazareth. Cogliere aspetti della personalità
di Gesù.
Conoscere alcuni episodi evangelici in cui
Gesù rivela una piena umanità.
Conoscere la divisione e la struttura della
Bibbia.
Saper riconoscere la struttura della Bibbia
nei capitoli e nei versetti.
Conoscere alcuni brani dei vari testi sacri e
comprendere il significato.
Conoscere segni e luoghi dell’esperienza
religiosa.
Le Beatitudini e il loro messaggio,
l’attenzione di Gesù verso i piccoli, i poveri
e gli ultimi.
Riconoscere l’importanza dello Spirito
Santo e la nascita della Chiesa e delle prime
comunità cristiane.
Conoscere figure significative del
Cristianesimo e considerarle come modelli
di vita.
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Religione Cattolica
Competenze al termine della scuola secondaria di primo grado( alla fine del terzo anno)
Obiettivi di apprendimento
Dimensione
Competenza
Abilità
Conoscenze
Cogliere nella ricerca dell’uomo tracce di Conoscere il significato di religiosità e religione, le
• Riconoscere che Dio si è sentimento religioso.
domande di senso.
Ambiti
rivelato
attraverso
Gesù,
tematici:
stabilendo con l’uomo una Cogliere nella Bibbia il significato di
La Bibbia, struttura e significati simbolici.
nuova alleanza, che continua salvezza e di documento ispirato.
nella chiesa, presenza viva
L’insegnamento di Gesù e la sua Missione.
Dio e l’uomo
dello Spirito.
Capire l’attualità del messaggio di Gesù
• Conoscere la Bibbia, Libro per gli uomini di tutti i tempi.
La Chiesa delle origini, significato e diffusione.
sacro dei cristiani, saper
leggere e interpretare il Ricostruire il cammino della Chiesa e la La Chiesa oggi: ministeri, carismi, liturgia,
messaggio. Riconoscere i tratti sua missione.
istituzioni ecclesiali, sacramenti ed elementi
architettonici.
La Bibbia e le essenziali dei testi sacri delle
grandi
Religioni.
Identificare
i
segni
ecclesiali
artistici
e
altre fonti
Il Vangelo vissuto, la testimonianza di alcuni
• Riconoscere alcuni linguaggi culturali cristiani.
Santi: San Francesco, San Paolo, San Benedetto.
tipici della vita dei Cristiani
(feste, canti, arte, edifici) e Scoprire come il pensiero europeo sia
imparare
termini
del stato influenzato dalla tradizione cattolica. Il pluralismo religioso.
linguaggio cristiano.
Conoscere i valori insegnati da Gesù nella vita dei
Il linguaggio • Cogliere le implicazioni etiche Riconoscere i valori presenti nelle
cristiani.
della
fede
cristiana, principali Religioni mondiali.
religioso
interrogarsi
sul
senso
dell’esistenza e la felicità, Saper discernere e motivare le varie scelte Vita e morte nella visione di fede cristiana e nelle
altre religioni.
imparare a dare valore ai etiche cristiane.
propri
comportamenti,
relazionandosi in maniera Distinguere tra atti altruistici ed egoistici Conoscere le varie scelte etiche nella società
I valori etici e armoniosa con se stesso, con attualizzati con esempi, a confronto con contemporanea.
gli altri, con il mondo che lo modelli di fede.
religiosi
Il decalogo legge di vita e di amore.
circonda.
