ISTITUTO D`ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE "ENRICO DE

ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
"ENRICO DE NICOLA"
35028 PIOVE DI SACCO – Via G. Parini, 10/c – Tel. 049/5841692 – 049/9703995 – Fax 049/5841969
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All. A
RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE
Materia: INFORMATICA
Classe: QUINTA sez B
Anno scolastico: 2011/2012
In relazione alla programmazione curricolare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi in termini di:
CONOSCENZE:






Conoscere le leggi, i principi,le strutture e i modelli per l’elaborazione dei dati
Conoscere le principali funzioni di un linguaggio di markup
Conoscere il modello generale ed i meccanismi logici di un sistema operativo
Conoscere le principali strutture di rete
Conoscere le diverse organizzazioni possibili di un insieme di dati
Conoscere le principali figure professionali dell’ambiente EDP
COMPETENZE:
 Saper descrivere i processi utilizzando opportuni diagrammi
 Saper descrivere il flusso delle informazioni
 Saper realizzare lo storyboard di un sito web
 Saper documentare tutte le attività svolte
CAPACITÀ:
 Saper analizzare situazioni diverse determinandone proprietà o strutture
comuni
 Saper operare delle scelte ed assumere decisioni mediante ricerca di opportune
informazioni
 Saper pianificare e realizzare autonomamente un lavoro
 1. CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE ESPOSTI
PER:




Unità didattiche e/o
Moduli e/o
Percorsi formativi ed
Eventuali approfondimenti
U.D. - Modulo - Percorso Formativo - approfondimento
GESTIONE DEGLI ARCHIVI AD INDICI IN LINGUAGGIO COBOL (ripasso)
Periodo/ore
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ANALISI di semplici problemi aziendali e sviluppo sw (usando linguaggio Cobol
con utilizzo di files come strutture dati)
IL SISTEMA INFORMATIVO AZIENDALE
 Informatica e azienda
 Il sistema informativo automatizzato
 Il progetto SW: gerarchia delle funzioni e schema delle risorse
del sistema
 Ciclo di vita del SW
 Metodologie di sviluppo: il modello a cascata
 Figure professionali
 Analisi di situazioni reali e creazione di un modello
rappresentativo
- analisi delle funzioni
- analisi dei dati
 Documentazione di un progetto e diversi livelli di
documentazione (di analisi, di programmazione, operativa, per
il management,ecc.)
LE BASI DI DATI
 Il modello Entita’/Relazione:simboli
grafici, caratteristiche degli attributi e delle
associazioni
 Le caratteristiche di un Database.
 La progettazione di un Database.
 Il modello Entita’/Relazione:simboli grafici, caratteristiche
degli attributi e delle associazioni.
 Regole “pratiche” per la traduzione del livello concettuale in
livello logico.
 Il DBMS e i vari modelli per il Database: modello reticolare
(cenni), il modello gerarchico (cenni) , il modello relazionale.
 I linguaggi del Database (DDL,DML DMCL,)
 Gli operatori relazionali nei Database relazionali: l’operatore di
selezione, di congiunzione e di proiezione.
 Access :
 -tabelle
 -filtri
 -query
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35
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 -maschere
 -report
Il linguaggio SQL:
Il comando select
- condizioni di ricerca
- le funzioni di aggregazione
- le funzioni di raggruppamento e ordinamento
I SISTEMI OPERATIVI
 La struttura di un sistema operativo.
 Gestione del processore e dei processi. Monoprogrammazione e
multiprogrammazione.
 Sistemi batch, interattivi, real time.
 Nucleo di un sistema operativo: gestione dei processi, politiche
di scheduling, gestione del processore.
 Gestione della memoria: memoria centrale (partizioni fisse e
variabili).
 Memoria virtuale (segmentazione e paginazione).
 Gestione della memoria secondaria: il File System.
 Gestione delle periferiche.
 L’interprete dei comandi
 Programmi di utilità (editori,compilatori,linker,interpreti)
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LE RETI E INTERNET
 Significato e scopi principali.
 Organizzazione fisica delle reti.
 Tipologia e topologia delle reti.
 Reti locali e sistemi distribuiti.
 Reti geografiche e metropolitane.
 Tecniche di condivisione di un canale informativo. Tecniche di
commutazione.
 Strategie per l’instradamento dei messaggi.
 Architettura di rete
 Il modello ISO/OSI
 Il modello TCP/IP
 Cenni storici su Internet
 Gli strumenti SW di Internet
 I servizi di Internet
 La ricerca di informazioni sulla rete
 Problemi di sicurezza sulla rete

La creazione di siti web






HTML:
-caratteristiche del “linguaggio”
- i tag html,head e title
- il tag body con gli attributi bgcolor,background,text
- I tag img,p,br,hr
-link interni ed esterni
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





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


- schema di link (storyboard)
- liste ordinate e non ordinate, tabelle e frame
- il tag form e gli attributi action e method
- tag all’interno di form:
. input con type = text, password, file, checkbox,radio
. select
- l’ attributo style e i documenti CSS
Cenni su CGI
Cenni di Javascript
Cenni su Applet e Servlet
Ore effettivamente svolte dal docente nell’intero anno scolastico
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2. METODOLOGIE
(Lezione frontale, gruppi di lavoro, processi individualizzati, attività di recupero - sostegno e integrazione, ecc.):
 Lezione frontale
 Lavori in gruppo
 Attività in laboratorio
3. MATERIALI DIDATTICI
(Testo adottato, orario settimanale di laboratorio, attrezzature, spazi, biblioteca, tecnologie audiovisive e/o multimediali,
ecc.):
 INFORMATICA: SISTEMI OPERATIVI E RETI PER IL SISTEMA INFORMATIVO AZIENDALE
LORENZI-GIUPPONII ed. ATLAS

BASI DI DATI E LINGUAGGIO SQL TEORIA LORENZI-CAVALLI ed. ATLAS
 LABORATORIO DI INFORMATICA: 3H SETTIMANALI
 MATERIALE AUDIOVISIVO
4. TIPOLOGIE DELLE PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE
Specificare: (prove scritte, verifiche orali, test oggettivi come previsti dalla terza prova, prove grafiche, prove di
laboratorio, ecc.):





PROVE SCRITTE
VERIFICHE ORALI
PROVE DI LABORATORIO
TEST A RISPOSTA MULTIPLA
TEST A RISPOSTA BREVE
Firma del Docente
Piove di Sacco,15/5/2012
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