ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE
MUSSOMELI E CAMPOFRANCO
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Anno scolastico 2014/2015 Classe IV A Manutenzione e Assistenza Tecnica Campofranco PROGRAMMA SVOLTO Disciplina:
Docente:
TECNOLOGIE E TECNICHE DI INSTALLAZIONE E DI MANUTENZIONE
CALOGERO CURTO
MODULO 0: Proprietà elettriche della materia e principali grandezze elettriche
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UNITÀ DIDATTICA 1.1: PRINCIPALI GRANDEZZE ELETTRICHE
Campo elettrico generato da cariche elettriche puntiformi
Differenze di potenziale elettrico
Corrente elettrica
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UNITÀ DIDATTICA 1.2: LEGGE DI OHM E RESISTENZA ELETTRICA
La prima legge di Ohm
Differenza tra isolanti e conduttori
Definizione di resistenza elettrica
MODULO 1: Reti elettriche
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UNITÀ DIDATTICA 2.1: I PRINCIPI DI KIRCHHOFF
Primo principio di Kirchhoff
Secondo principio di Kirchhoff
Risoluzione dei circuiti mediante i principi di Kirchhoff
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UNITÀ DIDATTICA 2.2: COLLEGAMENTI TRA RESISTENZE ELETTRICHE
Resistenze in serie
Resistenze in parallelo
Collegamenti misti tra resistenze
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UNITÀ DIDATTICA 2.3: PRINCIPI PER L’ANALISI DELLE RETI ELETTRICHE
Partitore Di Corrente
Partitore Di Tensione
MODULO 2: principali enti normatori e legislazione riguardante il settore elettricoelettronico -
Principali enti normatori
Legislazione di interesse per il settore elettrico-elettronico
Le norme di riferimento per le macchine
Norme cei e criteri consultazione
Marchi di conformità
MODULO 3: La direttiva macchine
- La direttiva macchine
- Impianto fisso ed equipaggiamento a bordo macchina
- Struttura di una macchina
MODULO 4: sensori, trasduttori attuatori
- Generalità
- Tecnologie di rilevamento, specifiche e caratteristiche
- Tipi di uscita,
MODULO 5: interruttori di posizione meccanici
- Generalità
- Caratteristiche operative dei fine corsa
- Interruttore di posizione a chiave sagomata
- Microinterruttori
- Interruttori a mercurio
MODULO 6: sensori di prossimità senza contatto
- Sensori induttivi
- Sensori capacitivi
- Sensori ad effetto hall
- Sensori ad ultrasuoni
-
Sensori controllo di livello
Sensori di pressione
Rivelatori fumo e incendio
Rivelatori di gas
Altri sensori
MODULO 7trasduttori
- Generalità
- Caratteristiche stazionarie e dinamiche
- Segnali standard dei trasduttori
MODULO 8: trasduttori di temperatura
- Generalità
- Termoresistenze, collegamento e misura
- Termocoppie e termistori
- Trasduttori integrati
MODULO 9: trasduttori di posizione
- Generalità
- I potenziometri, parametri caratteristici
- Encoder, parametri caratteristici
- Altri trasduttori di posizione
MODULO 10: trasduttori di velocità
- Generalità
- Dinamo tachimetrica
- Alternatore tachimetrico
- Trasduttori digitali di velocità, induttivi
MODULO 11: trasduttori di forza e pressione
- estensimetri
- celle di carico
- trasduttori di pressione
MODULO 12: trasduttori di livello e altri tipi
- Generalità
- Trasduttori di umidità relativa
- Trasduttori di intensità luminosa
- Trasduttori di portata
MODULO 13: attuatori elettromagneti, motori in DCe AC
- Generalità
- Elettromagneti
- Alternatore tachimetrico
-
Richiami motore a corrente continua a eccitazione indipendente
Azionamenti per motori a corrente continua
Intro motori asincroni in AC
MODULO 14: attuatori: motori passo passo, brushless, lineari, pneumatici e oleodinamici
- Motori passo – passo, parametri caratteristici
- Motori lineari, dimensionamento
- Motori brushless
- Cilindri pneumatici e oleoidraulici
MODULO 15: PLC
- Generalità controllore a logica programmabile
- Definizione e funzionamento di un PLC
- Confronto fra logica cablata e programmabile
MODULO 16: hardware configurazione dei sistemi PLC
- Struttura e caratteristica dei plc
- alimentatore
- CPU
- Bus
- Memorie
- Moduli di input, output e moduli speciali
- Unità di programmazione
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Metodologie quali: Lezione frontale; rappresentazione in classe delle esercitazioni; spiegazione ed
esecuzione delle esercitazioni pratiche.
Modalità di verifica quali: Esecuzione in classe di elaborati grafici e pratici; stesura di relazioni
tecniche; colloquio di verifica delle conoscenze.
Criteri di valutazione quali: Correttezza logica degli elaborati grafici e pratici; precisione come
presupposto metodologico alla materia; corretto uso delle attrezzature e degli strumenti; rispetto dei
tempi prefissati per l’esecuzione.
Campofranco 08/06/15
GLI INSEGNANTI
(Prof. Calogero Curto)
Gli alunni
