scienze umane - Scuole Maestre Pie Rimini

LICEO DELLE SCIENZE UMANE PARITARIO “MAESTRE PIE”
D.M. n. 158 – 27/05/2010
Via F.lli Bandiera, 34 – Tel. 0541.714722 e Fax 0541.714729
47921 RIMINI – (RN)
EMAIL [email protected]
SITO WEB www.scuolemaestrepierimini.it
a.s. 2016-2017
Classe IV B
Materia SCIENZE UMANE
Programma
ANTROPOLOGIA
1. L’ADATTAMENTO ALL’AMBIENTE: le strategie acquisitive, lo sviluppo dell’agricoltura, l’allevamento
e la vita sociale dei popoli allevatori, la rivoluzione industriale e l’industria oggi.
2. DALLA MAGIA AI NEW MEDIA: forme del pensiero e della comunicazione.
Il pensiero magico e le interpretazioni di Frazer e Evans-Pritchard. Lévi-Strauss e la grammatica dei miti.
La dimensione culturale della malattia.
Dalla cultura orale ai media: poteri e limiti della parola, l’invenzione della scrittura, l’invenzione della
stampa.
Dai media ai mass media ai new media: le tappe principali dello sviluppo.
3.FAMIGLIA, PARENTELA E DIFFERENZIAZIONE SOCIALE: lo studio della famiglia e della parentela. I
legami di parentela tra natura e cultura.
Le ricerche sulla parentela di Bachofen e Lévi-Strauss.
Il matrimonio, la costruzione del genere maschile e femminile.
Caste, classi, etnie.
4. Il SACRO TRA SIMBOLI E RITI: lo studio scientifico della religione, la dimensione rituale, gli
specialisti del sacro, la nascita della religione nella preistoria, la forza dei simboli religiosi.
5.LE GRANDI RELIGIONI: Cristianesimo, Islam, Induismo, Buddismo, Ebraismo.
6.FORME DELLA VITA POLITICA: che cos’è l’antropologia politica, bande e tribù, chiefdom e Stati.
L’antropologia politica oggi.
7.FORME DELLA VITA ECONOMICA: confronto tra antropologia economia ed economia.
Figure e momenti salienti dell’antropologia economica; produzione, scambio e consumo.
-Letture di pagine significative tratte da autori classici e contemporanei.
SOCIOLOGIA
1.Weber, Simmel.
2. Pareto e le azioni non logiche, Michels, Mannheim e la realtà simbolica di Cooley.
3. TEORIE SOCIOLOGICHE CONTEMPORANEE. Il funzionalismo: Parsons e Merton. Teorie del
conflitto: Marx, Weber, la teoria della riproduzione socio-culturale, le teorie critiche.
Sociologie comprendenti.
Le teorie sociologiche e la stratificazione.
4.CONCETTI DI BASE DELLA SOCIOLOGIA: Società, struttura e processi sociali, norme sociali,
istituzioni, status e ruolo, organizzazioni, disuguaglianze sociali, stratificazione sociale, processi sociali,
concetti microsociologici.
METODOLOGIA DELLA RICERCA
1.Che cos’è il metodo: paradigmi di riferimento, la qualità della ricerca, oggettività e soggettività, il
paradosso delle scienze sociali.
2.Come si fa una ricerca: iniziare una ricerca, scelta del metodo e della metodologia, la raccolta dei dati,
l’elaborazione dei dati, i risultati della ricerca.
Il programma potrebbe subire modifiche in itinere.
Il programma definitivo, effettivamente svolto, può essere ritirato a fine anno scolastico in segreteria.
L’Insegnante
Monica Rossi