obiettivi minimi scienze umane e sociali 3 b ss
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IIS “CHINO CHINI” - BORGO SAN LORENZO PROGRAMMA PER ESAMI DI SETTEMBRE 2014 Docente Prof. Ssa NICOLETTA CONTI Materia PSICOLOGIA GENERALE E APPLICATA Classe 3 BA Indirizzo SERVIZI SOCIO SANITARI ARGOMENTI APPROCCI TEORICI ALLO STUDIO DELLA MENTE • • • • Watson – il Comportamentismo Pavlov - Condizionamento Classico Thorndike – apprendimento per rinforzo Skinner Condizionamento Operante • Il Cognitivismo S. Freud ( cenni a ) • La psicoanalisi e l’inconscio • Le fasi di sviluppo psicosessuali • Le istanze della psiche : Es, Io e Super-Io NEUROSCIENZE E COMPORTAMENTO • • • • • • Struttura ed evoluzione del sistema nervoso Comportamento istintivo e appreso Struttura del cervello Neuroni e sinapsi Area di Wernicke Area di Broca Definizione di emozione • Il ruolo del sistema limbico nella genesi delle emozioni • Emozioni primarie e secondarie • La funzione delle emozioni • Cenni alla teoria freudiana ( concetto di inconscio – Io / Es / Super-Io – fasi dello sviluppo psicosessuale • Lo sviluppo emotivo • Empatia/alessitimia PRENDERSI CURA DEGLI ALTRI • L’aiuto informale e l’intervento professionale • I fondamenti di una buona relazione di aiuto e le capacità necessarie e per gestirla correttamente • Ascolto attivo • Empatia • Il rischio di stress professionale : La sindrome da “ burnout” LA MALATTIA MENTALE • • • • • • • • • La considerazione del malato di mente nella storia La nascita dei manicomi e il movimento dell’antipsichiatria La legge n.180 I fattori biologici, psicologici e sociali che determinano la malattia mentale La differenza fra nevrosi e psicosi Il disturbo d’ansia generalizzato , l’attacco di panico, il disturbo fobico e il disturbo ossessivocompulsivo La depressione maggiore e i suoi sintomi La schizofrenia e i suoi sintomi L’autismo e i suoi sintomi L’INTELLIGENZA • • • • La misurazione dell’intelligenza Le intelligenze multiple di Gardner La teoria dell’intelligenza emotiva di Goleman L’intelligenza sociale I DIVERSAMENTE ABILI • • • • • • • La differenza tra ICIDH e ICF La differenza tra inserimento e integrazione Le cause della disabilità e le diverse tipologie di danno Il ritardo mentale e i relativi livelli di gravità Le caratteristiche della sindrome di Down La disabilità visiva e uditiva La paralisi cerebrale nei bambini e la disabilità motoria nell’adulto GLI ANZIANI • • • • • Il concetto di vecchiaia e i cambiamenti fisici,psicologici e sociali che la caratterizzano La demenza senile : sintomi e conseguenze Il morbo di Parkinson e le sue manifestazioni Le reazioni dell’anziano all’istituzionalizzazione I principali interventi di un operatore nei confronti dell’anziano affetto da demenza senile o parkinson
