La mente che apprende
Ricerca-azione sulla Teoria delle Intelligenze Multiple
Prof.ssa Paola Nicolini
Ph.D. Valentina Corinaldi
Sig. Claudia di Battista
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione
Università di Macerata
21.03.2017
Definizione di intelligenza
Gardner H. (1983)
• Abilità di problem solving in un certo
campo del sapere o dell’esperienza
umana
• Capacità di produrre prestazioni esperte
e/o di creare prodotti apprezzabili in
precisi contesti socio-culturali
L’intelligenza logico-matematica
ovvero
il bambino numeratore, logico,
quantificatore
L’intelligenza naturalistica
ovvero
Il bambino naturalista, biologo, vivaista,
contadino, meteorologo, scienziato
Le intelligenze personali
ovvero
il bambino amico, tutore, leader
L’intelligenza spaziale
ovvero il bambino architetto,
meccanico, pittore, scultore,
giocatore di incastri
L’intelligenza linguistica
ovvero il bambino narratore,
poeta, giocoliere di parole
L’intelligenza musicale
ovvero il bambino cantante,
direttore d'orchestra, compositore,
strumentista
L’intelligenza
corporeo-cinestetica
ovvero il bambino atleta, ballerino,
attore
L’intelligenza esistenziale
il bambino filosofo, giudice, educatore
Grazie e arrivederci!
