LiceoStatale
“A. Meucci”
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
PROGRAMMA FINALE DI SCIENZE UMANE
Classe III “U”
Anno scolastico 2015/16
Prof.ssa Rita Elena Fanelli
MODULO 0: LA SOCIOLOGIA
UNITA’ DIDATTICHE
CONTENUTI
U.D. 0.1
L'educazione laica nel
Basso Medioevo
- Il processo formativo nel Basso Medioevo
- Educazione aristocratica
- La classe mercantile e artigiana
- La formazione delle masse cittadine
- Ascetismo e pauperismo
- Pedagogia e filosofia: il potere della
parola
-Pedagogia ieri e oggi : incontro fra scuola e
Lavoro
-I diritti del bambino: la formazione di un
giovane.
U.D.0.2
L'epoca d'oro della scolastica e il suo modello
educativo
U.D.0.3
Educazione e teologia della Scolastica
- Ugo di San Vittore e il Didascalicòn
- Pietro Abelardo e la sintesi logico- didattica
- La nascita delle scuole comunali
- Libri, biblioteche, lettori
- Le Università:
- Didattica e curriculum degli studi
- Fede, ragione, logica e teologia
- Bonaventura da Bagnoregio
- Tommaso d'Aquino: maestro/mediatore
- Pedagogia ieri e oggi : le arti liberali e
meccaniche nella storia dell'educazione
- Psicologia: la concezione di Tommaso:
una conferma scientifica
MODULO 1: UMANESIMO,RINASCIMENTO ED EDUCAZIONE
UNITA’ DIDATTICHE
U.D.1.1
L'Italia tra l’Umanesimo ed il
Rinascimento
CONTENUTI
-
Erasmo da Rotterdam e la riforma globale
L'elogio alla pazzia e la critica dell'insegnamento
tradizionale
- Il ruolo dell'educazione
Pedagogia ieri e oggi: viaggi e conoscenza
-
U.D. 1.2
La pedagogia Umanistica e
Rinascimentale in Europa
-
Gli studia humanitas e l'educazione
L'educazione del principe e del cittadino: Pier Paolo Vergerio
Leon Battisti Alberti: la famiglia nell'educazione del cittadino
Pedagogia ieri e oggi: l'ideale di una formazione multilaterale
La scuola Umanistico-Rinascimentale
La rappresentazione dell'umano
LiceoStatale
“A. Meucci”
UNITA’ DIDATTICHE
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
MODULO 4: LA RELAZIONE EDUCATIVA
CONTENUTI
U.D. 2.1
La pedagogia della Riforma
Protestante
U.D. 2.2
La Pedagogia della Riforma Cattolica
-
Lutero e l'istruzione pubblica
Pedagogia ieri e oggi: le donne e l'istruzione nel mondo di oggi
I diritti ed i doveri dei cittadini
Tra Pedagogia e Psicologia: lo sviluppo del linguaggio infantile
Calvino e la riforma scolastica in Svizzera
Il valore del lavoro e lo sviluppo del capitalismo
-
Ignazio di Loyola e l'educazione gesuita
La struttura, l'organizzazione ed i metodi dei collegi gesuitici
Pedagogia ieri e oggi: “Ma a che cosa serve il latino?
Per diventare cittadini attivi: l'istruzione, un diritto di tutti
I Somaschi ed i Barnabiti
L'impegno a favore dei poveri Di Oratoriani e Scolopi
L'indice dei libri proibiti
MODULO 5: SCUOLA, FAMIGLIA E SPAZI INTERCULTURALI
UNITA’ DIDATTICHE
CONTENUTI
U.D. 3.1
L’origine della pedagogia moderna
U.D. 3.2
Educazione Pedagogia
in Francia
UNITA’ DIDATTICHE
U.D. 4.1
La rivoluzione scientifica
U.D. 4.2
Educazione Pedagogia
in Francia
-
Empirismo e rinnovamento dell'educazione inglese
Bacone e l'importanza della sperimentazione del sapere
scientifico-tecnologico
- Il metodo cartesiano
- Comenio e l'educazione universale
- Per diventare cittadini attivi: da Comenio all'Unesco
- Pedagogia ieri e oggi: dalla didactica di Comenio all'attuale
programmazione del lavoro formativo
- La didattica elementare tra parole e cose
Il fumetto
- Le Scuole: gli Oratoriani
- I Fratelli delle Scuole cristiane: La Salle
- Tra Pedagogia e Psicologia: motivazioni
- Insegnare dilettando: le fiabe
MODULO 6: IL PROCESSO FORMATIVO
CONTENUTI
- Significato ed ambivalenze del Seicento
- Il metodo cartesiano
- La nascita della didattica moderna: Jan
Amos Comenio
- l’ideale pansofico e la costruzione del
Metodo
- L’educazione del gentlemen: John Locke
- Rousseau e l’emilio
- Psicologia evolutiva e puerocentrismo
- Le Scuole: gli Oratoriani
- I Fratelli delle Scuole cristiane: La Salle
- Tra Pedagogia e Psicologia: le
motivazioni
- Insegnare dilettando: le fiabe
LiceoStatale
“A. Meucci”
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
MODULO 8: LA SOCIOLOGIA E I PADRI FONDATORI
UNITA’ DIDATTICA
U.D. 8.1
La società e la socialità
U.D. 8.2
La sociologia
U.D. 8.3
Il funzionalismo
CONTENUTI
- Gruppo e scopi comuni
- Collettività organizzata: spazio e tempo
- La socialità: destinazione e appartenenza
- L’immaginazione sociologica: influenza norme socali e norme sociali
- Tonnies: la comunità e la società
- Comte: legge dei tre stadi e sociologia come fisica sociale
- Marx: classe sociale e ideologia
- Talcott Parsons
- Robert Merton
Aprili, 08/06/2016
Le alunne:
L’insegnante
LiceoStatale
“A. Meucci”
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
PROGRAMMA FINALE DI SCIENZE UMANE
Classe II “Z”
Anno scolastico 2015/16
Prof.ssa Rita Elena Fanelli
MODULO 0: LA SOCIOLOGIA
UNITA’ DIDATTICHE
CONTENUTI
-
U.D. 0
La sociologia
UNITA’ DIDATTICHE
U.D. 1
Antropologia, etnologia, etnografia
UNITA’ DIDATTICHE
U.D. 2.1
Sviluppo psicofisico e sociale
August Comte.
Charles Robert Darwin.
Emile Durkheim.
Max Weber.
MODULO 1: LA PSICOLOGIA SOCIALE
CONTENUTI
- Le teorie del conflitto.
- La ricerca psicosociale: Kurt Lewin.
- Lewin e la teoria del campo.
- L’etologia: Konrad Lorenz.
MODULO 2: LA CRESCITA DELL’INDIVIDUO
CONTENUTI
- La psicologia dell’età evolutiva.
- La psicologia del ciclo di vita.
- La psicologia dell’arco di vita.
- La prospettiva costruttivistica: Piaget, Vygotskij e Bruner.
- La rivoluzione freudiana.
- La teoria dello sviluppo psicosociale di Erikson.
- La teoria dell’accattamento di Bowlby.
MODULO 3: APRRENDIMENTO E FORMAZIONE
CONTENUTI
- Assuefazione e sensibilizzazione.
- Il condizionamento classico: Pavlov.
U.D. 3.1
- Il condizionamento operante: Thorndike e Skinner.
Apprendimento e adattamento
- Il rinforzo: caratteristiche, influenza e estinzione.
- L’apprendimento cognitivo: l’insight e l’importanza della relazione
nell’apprendimento.
UNITA’ DIDATTICHE
UNITA’ DIDATTICHE
U.D. 4.1
Le relazioni
MODULO 4: LA RELAZIONE EDUCATIVA
CONTENUTI
- Il pensiero complesso: Edgar Morin.
- L’approccio sistemico: i modelli olistico e sistemico.
- La capacità relazionale dell’uomo: Paul Walzlawick.
- L’influenza dei modelli educativi: realtà intersoggettiva e intrasoggettiva.
- La relazione insegnante – allievo.
- Ruolo e funzioni dell’insegnante.
- Carl Rogers e la prospettiva umanista.
- Il ruolo delle emozioni nella relazione educativa: l’affettività, il governo delle
emozioni, Daniel Goleman e l’intelligenza emotiva.
- L’insegnante assertivo, spazi di autoanalisi, laboratori autobiografici.
MODULO 5: SCUOLA, FAMIGLIA E SPAZI INTERCULTURALI
UNITA’ DIDATTICHE
CONTENUTI
U.D . 5.1
Le agenzie di socializzazione
-
La Scuola e il lavoro di cooperazione e di collaborazione.
La famiglia e i modelli repressivo, indulgente, permissivo e autorevole.
I rapporti tra genitori ed insegnanti: il partenariato.
I rapporti tra pari.
LiceoStatale
“A. Meucci”
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
UNITA’ DIDATTICHE
U.D. 6.1
Apprendimento e processo educativo
UNITA’ DIDATTICHE
U.D . 7.1
Aristotele
MODULO 6: IL PROCESSO FORMATIVO
CONTENUTI
- Il comportamentismo.
- Il mastery learning - E-learning.
- Lo sviluppo della scienza cognitiva.
- L’interazione tra bambini e tecnologie
- L’attività della mente tra stimolo e risposta.
- Piaget, Vygotskij, Bruner: costruttivismo, culturalismo e contestualismo.
- Apprendimento cooperativo.
- Strategie e competenze nel processo educativo.
- Comunicazione interpersonale.
- Programmazione educativa e didattica.
- La motivazione: estrinseca ed intrinseca.
- La prospettiva cognitivista: obiettivi, funzioni, competenze, valori.
- Emozioni e motivazione.
- La psicoanalisi
MODULO 7: POLITICA E PEDAGOGIA IN ARISTOTELE
CONTENUTI
- Aristotele e la scienza politica.
- Virtù etiche e dianoetiche.
- L’iter educativo.
- Felicità e razionalità.
MODULO 8: LA PEDAGOGIA NELL’ETA’ ELLENISTICA
CONTENUTI
- Concetto di ellenismo.
- La biblioteca di Alessandria.
U.D. 8.1
- L’educazione ellenistica.
L’organizzazione formativa
- Didattica e formazione.
UNITA’ DIDATTICA
UNITA’ DIDATTICA
U.D. 9.1
La civiltà romana
MODULO 9: L’EDUCAZIONE A ROMA
CONTENUTI
- L’educazione arcaica.
- L’educazione in età repubblicana.
- La precettistica di Catone.
- La paideia greco romana: Terrenzio, Cicerone.
- L’educazione in età imperiale: Seneca e Quintiliano.
MODULO 10: IL CRISTIANESIMO
UNITA’ DIDATTICA
U.D. 10.1
La paideia cristiana
U.D. 10.2
Le scuole monastiche
UNITA’ DIDATTICA
U.D. 11.1
L’educazione del cavaliere
Aprilia, 08/06/2016
CONTENUTI
- Apologetica e Patristica cristiana.
- La pedagogia di: Clemente Alessandrino, Basilio di Cesarea, Giovanni Crisostomo,
Girolamo e Sant’Agostino
- I monasteri benedettini.
- L’educazione monastica: Benedetto da Norcia.
- Metodo e dottrina.
- Le scuole monastiche in Europa.
- I grandi pedagogisti: Cassiodoro, Idemaro.
- Le scuole episcopali e parrocchiali.
- Il sistema scolastico in Oriente.
MODULO 11: LAFORMAZIONE NELL’ETA’ FEUDALE
CONTENUTI
- Il perfetto cavaliere.
- La scuola palatina.
LiceoStatale
“A. Meucci”
Le alunne
PROGRAMMA FINALE DELLA
CLASSE
L’insegnante
