LICEO FRANCESCO DE SANCTIS CAGLIARI ANNO SCOLASTICO 2013-2014 CLASSE VB INDIRIZZO SOCIO/PSICO PEDAGOGICO (Brocca) DOCENTE: M. PIA BRANCADORI Pedagogia obiettivi di apprendimento: conoscere ed orientarsi nello specifico campo disciplinare (scienza/e dell'educazione) e nelle sue diverse aree: sociale, evolutiva, del lavoro, delle comunicazioni di massa, etc… conoscere ed orientarsi nelle relazioni inter/multidisciplinari (scienza dell'educazione/psicosociali) possedere (conoscere e saper usare) termini, concetti e teorie (sia pur in modo semplice) della pedagogia “scientifica del ‘900 e saperli contestualizzare saper organizzare le conoscenze sia nella comunicazione orale che nella forma scritta La pedagogia scientifica del ‘900 Educazione/Formazione/Istruzione/ Pedagogia & storia della pedagogia/Didattica La Pedagogia Scientifica del ‘900 L’esigenza di rinnovamento dalla tradizione: le scuole nuove (1 approfondimento a scelta) La nascita delle scienze umane nel quadro del Positivismo Le scienze umane (psicologia, sociologia, antropologia) e il movimento dell'attivismo pedagogico J. Dewey : Esperienza e Interesse (da Il mio Credo Pedagogico a Scuola e Società) M. Montessori: Importanza dell’ambiente e del metodo della discriminazione sensoriale O. Decroly – Claparede: la funzione di globalizzazione e i bisogni alla base del rinnovamento didattico J. Piaget: psico/pedagogia funzionale e cognitivista (Intelligenza, adattamento, schemi cognitivi) L. S. Vygotskij e la scuola sociale: Linguaggio e pensiero (confronto con Piaget); importanza della creatività J. S Bruner e il cognitivismo di II° ‘900 (Teoria dell’istruzione, strutturalismo, culturalismo) “andare al di là dell’informazione data” “apprendimento ad apprendere” “le intelligenze” La psicoanalisi nell'educazione “Prendimi l’anima” di Roberto Faenza - visione del film e commento del la storia di Sabina Spielrein Lettura analitica e commento: Carteggio Einstein/Freud “E’ possibile eliminare la guerra dalla storia?” A. Gramsci: vita e idee educative da Le lettere dal Carcere (lettura analitica di 3 lettere) Lavoro monografico: La creatività nel lavoro teorico/pratico di G. Rodari (cfr Testo: A tutto Rodari e convegno); Maria Lai: “non ti preoccupare se non capisci, segui il ritmo” il valore dell’arte; le alunne: ______________________________________ M. Pia Brancadori