clicca - Istituto Comprensivo Lanzara

ISTITUTO COMPRENSIVO LANZARA
Scuola Secondaria
SCIENZE
Nuclei fondanti
Competenze
Contenuti
Conosce la materia e
Il metodo
alcune sue proprietà
MATERIA E
scientifico.
TRASFORMAZIONE (volume, massa, peso).
Il Sistema
Sa determinare il volume Internazionale di
di un corpo anche di forma
misura
irregolare.
Conosce la differenza tra
temperatura e calore e gli
effetti sui corpi.
Conosce i cambiamenti di
stato anche in fenomeni
naturali.
Conosce il ciclo dell’acqua.
Conosce la composizione e
le proprietà dell’aria,
individuandole in contesti
naturali. Conosce la
struttura dell’atmosfera.
Conosce le caratteristiche
e la composizione del
suolo
AMBIENTE
Stati fisici della
materia e
proprietà della
materia
Calore e
temperatura
Cambiamenti di
stato
L’idrosfera
L’atmosfera
La litosfera
Il riciclaggio
Raccolta
differenziata:
aspetti teorici e
pratici
Classe I
Obiettivi
Conoscere metodo
Settembre
scientifico.
Conoscere il S.I. di misura.
Saper usare strumenti di
misura
Conoscere il concetto di Ottobre
calore e temperatura
Novembre
Conoscere le scale
termometriche
Conoscere gli effetti della
propagazione di calore e i
cambiamenti di stato
Conoscere l’idrosfera,
l’atmosfera e la litosfera.
Conoscere le cause
dell’inquinamento di
acqua, aria e suolo
Dicembre
Gennaio
Marzo
Aprile
Tempi presunti
ISTITUTO COMPRENSIVO LANZARA
Scuola Secondaria
SCIENZE
Conosce le differenze tra
ESSERI VIVENTI E viventi e non viventi.
Conosce la cellula e la sua
AMBIENTI
struttura (cellula
procariote ed eucariote)
Individuando in essa
l’unità strutturale
fondamentale dei viventi.
Conosce la riproduzione
cellulare. Conosce e sa
distinguere organismi
autotrofi ed eterotrofi.
Conosce in modo
essenziale la
classificazione dei viventi
nei cinque regni e sa
individuare il regno di
appartenenza di un
vivente
Nuclei fondanti
ELEMENTI DI CHIMICA
INORGANICA
ED ORGANICA
Competenze
- Conosce le parti
dell’atomo e i
principali tipi di
legami chimici.
- Conosce il
concetto di moto
e i vari tipi di
moto.
La cellula animale
e vegetale
Cellula eucariote e
procariote
La mitosi
La classificazione
dei viventi.
Gli organismi più
semplici
Il regno delle
piante.
Il regno degli
animali
(invertebrati e
vertebrati)
Conoscere e descrivere
una cellula animale e
vegetale.
Conoscere e descrivere la
differenza tra cellula
eucariote e procariote.
Conoscere la mitosi e le
riproduzioni vegetative.
Conoscere la
classificazione dei viventi.
Conoscere
l’organizzazione dei
viventi semplici
Conoscere la struttura
delle piante
Individuare il regno di
appartenenza di un
vivente
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
Giugno
Classe II
Contenuti
Obiettivi
I composti chimici Sa classificare i composti Settembre
e le reazioni.
chimici e bilanciare una
Ottobre
Il moto.
reazione chimica.
Conoscere il concetto di
moto e i vari tipi di moto.
Tempi presunti
ISTITUTO COMPRENSIVO LANZARA
Scuola Secondaria
SCIENZE
VIVENTI ED AMBIENTE - Conosce le
funzioni e la
struttura del
sistema
scheletrico e
muscolare.
- Conosce funzioni
e struttura della
pelle ed annessi
cutanei.
ALIMENTI ED
- Conosce i principi
ALIMENTAZIONE
nutritivi, le loro
funzioni e il loro
valore energetico.
VIVENTI ED AMBIENTE - Conosce funzioni
e struttura
dell’apparato
digerente.
- Conosce funzioni
e struttura
dell’apparato
respiratorio.
- Conosce funzioni
e struttura
dell’apparato
circolatorio.
Nuclei fondanti
Competenze
Lo scheletro e i
muscoli.
La pelle.
Conoscere la funzione dei Novembre
muscoli e la struttura
Dicembre
delle ossa.
Conoscere funzioni e
struttura della pelle ed
annessi cutanei.
Gli alimenti e
l’alimentazione.
Saper distinguere i vari
alimenti e la loro funzione
per una dieta sana ed
equilibrata.
Individuare le funzioni
dell’apparato digerente.
Conoscere il sistema
respiratorio.
Conoscere l’apparato
circolatorio.
L’apparato
digerente.
L’apparato
respiratorio.
L’apparato
circolatorio.
Contenuti
Classe III
Obiettivi
Marzo
Aprile
Marzo
Aprile
Maggio
Tempi presunti
ISTITUTO COMPRENSIVO LANZARA
Scuola Secondaria
SCIENZE
INQUINAMENTO
ENERGIE
RINNOVABILI E NON
VULCANI E
TERREMOTI
Il SISTEMA SOLARE E
LA TERRA
IO PER LA STRADA
LA GENETICA E LE
SUE LEGGI
- Conosce i fattori
chimici e fisici che
causano
l’inquinamento.
- Distingue le
energie rinnovabili
e non.
- Conosce i
fenomeni tellurici e
vulcanici e la loro
influenza nel
rapporto tra uomo
e ambiente.
- Conosce il sistema
solare e i moti della
Terra.
Inquinamento
(acqua, aria e
suolo).
Conoscere le cause
chimiche e fisiche
dell’inquinamento.
Settembre
Ottobre
Energie rinnovabili Acquisire il concetto di
Novembre
e non.
energie rinnovabili e non.
Vulcani e
terremoti.
Saper definire un vulcano Dicembre
nella sua struttura.
Gennaio
Conoscere i fenomeni
sismici.
Il Sistema solare e - Conoscere il Sistema
la Terra.
solare e di moti della
Terra.
Segnali stradali e Conoscere e rispettare il
principali regole
Codice della Strada.
sulla sicurezza.
- Conosce la
La genetica e le
- Acquisire il concetto di
genetica e le leggi
sue leggi.
genetica e saperne
dell’ereditarietà dei
interpretare le leggi.
caratteri.
Febbraio
Marzo
Marzo
Aprile
Aprile
Maggio