. – Fondamenti e metodi della sociologia
PROF.SSA MONICA MARTINELLI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si propone di fornire le conoscenze di base per la lettura della realtà sociale
contemporanea attraverso un approfondimento del discorso sociologico sia sul
piano teorico sia sul piano metodologico.
Nello specifico, il corso intende fornire allo studente:
- un quadro generale della sociologia come disciplina autonoma nell’ambito
delle scienze umane e sociali;
- la comprensione della distinzione tra conoscenza sociologica e
conoscenza di senso comune;
- le categorie fondamentali dell’analisi sociologica indispensabili per la
comprensione della vita in società;
- la capacità di interpretare con gli strumenti concettuali e i riferimenti
metodologici dell’analisi sociologica i fenomeni sociali complessi
riguardanti specifici contesti socio-culturali organizzati e le esperienze dei
soggetti.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il corso si articola in diverse parti.
La prima parte è dedicata alla comprensione della sociologia come disciplina
scientifica. A tale scopo, ci si soffermerà sulla genesi storica della disciplina e sulle
sue dimensioni distintive (problematiche fondamentali, oggetto, prospettiva,
metodo e principali paradigmi). Un’attenzione particolare verrà dedicata, anche
con approfondimenti monografici, al rapporto individuo-società, tema cruciale
della disciplina sociologica a partire già dagli autori classici (Marx, Durkheim,
Weber, Simmel), utile riferimento per comprendere come, a diverse analisi della
società, corrispondano differenti visioni antropologiche. Ci si soffermerà poi, in
collegamento anche con la seconda parte del corso, su alcuni autori contemporanei
in relazione a percorsi tematici utili per la comprensione del nostro tempo.
La seconda parte del corso è, infatti, dedicata alle categorie fondamentali
dell’analisi sociologica, come per esempio le seguenti: azione, relazione,
intersoggettività, ruolo, istituzione, struttura sociale, cultura, socializzazione, sacro
e religione, potere, conflitto, violenza, differenza, disuguaglianza, stratificazione
sociale, mobilità sociale, gruppi, organizzazioni, ecc. Le categorie saranno
presentate attraverso percorsi tematici utili per la comprensione dei processi e dei
fenomeni della vita sociale organizzata. Tali approfondimenti si avvarranno del
contributo di autori e scuole di pensiero della sociologia sia classica che
contemporanea.
Durante il corso verrà presentata la prospettiva metodologica anche introducendo
ad alcuni strumenti di ascolto attivo della realtà, di rilevazione e analisi dei dati con
una attenzione particolare – attraverso alcune esercitazioni in aula - ad analisi
riguardanti tematiche sensibili dal punto di vista socio-educativo.
BIBLIOGRAFIA
Per la prima parte del corso:
- A. SANTAMBROGIO, Introduzione alla sociologia. Le teorie, i concetti, gli autori, Edizioni
Laterza, Roma-Bari, 2012
- M. MARTINELLI, L’uomo intero. La lezione (inascoltata) di Georg Simmel, Il nuovo Melangolo,
Genova, 2014
Per la seconda parte del corso e gli approfondimenti monografici:
- Materiali didattici, a supporto delle lezioni in aula, resi disponibili sulla piattaforma
Blackboard (indirizzo: http://blackboard.unicatt.it).
- Durante il corso e attraverso la piattaforma Blackboard verranno indicate alcune letture di
approfondimento delle categorie presentate a lezione.
-
E. BESOZZI-M. COLOMBO, Metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi,
Guerini, Milano, 2014 (i capitoli saranno indicati a lezione e via blackboard)
Per i non frequentanti verranno date indicazioni utili per integrare la propria preparazione
all’esame.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso si svolgerà con lezioni frontali in aula che presenteranno, secondo una cadenza
settimanale, gli autori, le scuole di pensiero, le principali categorie dell’analisi sociologica, i
fondamenti metodologici. A tale proposito, ci si avvarrà anche della piattaform Blackboard
per rendere disponibili i materiali a supporto delle lezioni. Durante le lezioni verranno svolte
diverse esercitazioni che consentiranno di approfondire sia alcune tematiche specifiche sia la
prospettiva attraverso la quale osservare e conoscere i processi socio-culturali.
METODO DI VALUTAZIONE
La valutazione avverrà con colloquio orale in cui sarà richiesto allo studente di
presentare analiticamente e discutere criticamente alcuni dei temi affrontati durante il corso.
Si valuterà la precisione dello studio e la qualità della comprensione congiuntamente alla
capacità da parte dello studente sia di mettere in collegamento i concetti sociologici con i
principali autori e paradigmi di riferimento sia di rafforzare l’argomentazione svolta
attraverso riferimenti a ricerche empiriche (nei loro contenuti e nei metodi applicati) nonché
a esempi tratti dai contesti socio-educativi e dalla vita quotidiana.
L’accertamento dei risultati di apprendimento, oltre che attraverso la prova finale,
avverà anche in modo continuato durante lo svolgimento del corso, sia attraverso lo stimolo
e l’incoraggiamento all’intervento dello studente in aula, sia attraverso la partecipazione alle
esercitazioni.
AVVERTENZE
Orario e luogo di ricevimento.
Il Prof. Monica Martinelli riceve gli studenti presso il LARIS, Università Cattolica
Brescia (giorno e orario di ricevimento verranno comunicati, all’inizio dell’anno
accademico, sia attraverso la pagina docenti sia a lezione). Per comunicazioni via e-mail:
[email protected]
