DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
OBIETTIVI DEL CORSO: gli obiettivi minimi sono quelli indicati in ogni singolo modulo. La capacità di
rielaborare le conoscenze acquisite, la capacità nella discussione e nell’approfondimento degli argomenti
trattati unitamente ad evidenti spunti di creatività ed originalità consentiranno una valutazione più
articolata verso l’alto.
MODULO M1: Proprietà elettriche della materia
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere i materiali e le loro caratteristiche fisiche
e tecnologiche, i fondamenti dell'elettricità, le unità di misura delle grandezze elettriche
Tempi dell’unità
didattica
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD2-1: i sistemi e l'atomo
Struttura dell'atomo
Conduttori, isolanti e semiconduttori
Moto degli elettroni
2
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD2-2: i circuiti e la corrente elettrica
Composizione di un circuito elettrico
La legge di Coulomb
Corrente continua,variabile, alternata
3
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna.
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 5
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
MODULO M2: Reti elettriche
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti e dei
sistemi elettrici. Saper analizzare, dimensionare e realizzare semplici reti elettriche
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-1: : La corrente elettrica e la tensione
Struttura dei circuiti
La corrente elettrica Flusso di corrente Tensione
Rappresentazione della differenza di potenziale
Tempi dell’unità
didattica
4
DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-2: Resistenza, resistori e resistività
Resistenza e legge di Ohm
Resistività
Codice dei colori
8
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-3: Energia, potenza e rendimento
Energia e potenza elettrica
Effetto termico della corrente
Effetto Joule
Rendimento elettrico
4
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio.
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 16
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
MODULO M3: Strumenti di misura
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere la strumentazione di laboratorio e le
metodologie di misura. Saper misurare le grandezze elettriche fondamentali
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD4-1:Gli strumenti analogici e digitali
Strumenti analogici:portata, costante di lettura e sensibilità
Errore e classe di precisione
Caratteristiche principali degli strumenti digitali: precisione e risoluzione
Tempi dell’unità
didattica
5
DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD4-2: La misura delle grandezze elettriche
Resistenze collegate in serie e in parallelo
Connessioni miste di resistenze e sue applicazioni
Misura della corrente:l'amperometro Misura della tensione:il voltmetro
Misura della resistenza Misura della potenza e dell'energia
20
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio.
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 25
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
MODULO M4: Circuiti logici
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscenza dei sistemi di numerazione, conoscenza
dei principali teoremi dell'algebra di Boole e delle tecniche di riduzione di funzioni
booleane.
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-1: il sistema di numerazione binario
Sistema decimale e Sistema binario
Conversione decimale- binario e binario-decimale
Operazioni con numeri binari
Tempi dell’unità
didattica
5
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-2: Le porte logiche
Porte logiche fondamentali: AND, OR, NOT
Le porte NAND, NOR.
7
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-3: L'algebra di Boole
Teoremi e proprietà dell'algebra di Boole
Forme canoniche
Mappa di Karnaugh
Semplificazione di una funzione con mappe di Karnaugh
Condizioni di indifferenza
18
DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-4: le reti logiche
Circuiti combinatori
Fasi di un progetto di un circuito combinatorio
6
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio.
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 36
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
MODULO M5: Illuminotecnica e risparmio energetico
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti dei
sistemi illuminanti e il risparmio energetico nell'illuminazione
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD6-1:La luce e la sua misura
Il colore e la luce
Grandezze fotometriche
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD6-2: Progetti di illuminazione
Il fattore di utilizzazione
Curve fotometriche
Parametri di progetto
Tempi del
percorso
formativo unità
didattica
3
4
DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio.
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 7
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
MODULO M6: sicurezza elettrica e sul lavoro
OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti e dei
sistemi di protezione e le norme della sicurezza.
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-1:La corrente monofase
Grandezza alternata: parametri caratteristici
Circuiti a corrente alternata monofase
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-2:La corrente elettrica e il corpo umano
Resistenza del corpo umano
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-3: La protezione elettrica
Contatto elettrico diretto ed indiretto
Interruttore differenziale e magnetotermico
Sistemi di protezione dai contatti diretti e indiretti
Impianti di terra
CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-4: Norme di sicurezza
Rischi connessi all'uso di apparecchiature elettriche
Tempi dell’unità
didattica
4
2
2
2
DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CLASSE: 2° EE
SEZIONE:B
DOCENTE: PASTOCCHI G.
A.S. 2015-16
METODI
L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione
dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa.
MEZZI
Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio
SPAZI
Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale.
TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO
Ore 10
CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono
prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica
degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale.
ATTIVITA’ DI RECUPERO
In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi.
Fermo
docente:
