PROG_SCIEN_APPLICATE_ 2EEA 2014-15
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DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 OBIETTIVI DEL CORSO: gli obiettivi minimi sono quelli indicati in ogni singolo modulo. La capacità di rielaborare le conoscenze acquisite, la capacità nella discussione e nell’approfondimento degli argomenti trattati unitamente ad evidenti spunti di creatività ed originalità consentiranno una valutazione più articolata verso l’alto. MODULO M1: Proprietà elettriche della materia OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere i materiali e le loro caratteristiche fisiche e tecnologiche, i fondamenti dell'elettricità, le unità di misura delle grandezze elettriche Tempi dell’unità didattica CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD2-1: i sistemi e l'atomo Struttura dell'atomo Conduttori, isolanti e semiconduttori Moto degli elettroni 2 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD2-2: i circuiti e la corrente elettrica Composizione di un circuito elettrico La legge di Coulomb Corrente continua,variabile, alternata 3 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna. SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 5 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. MODULO M2: Reti elettriche OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti e dei sistemi elettrici. Saper analizzare, dimensionare e realizzare semplici reti elettriche CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-1: : La corrente elettrica e la tensione Struttura dei circuiti La corrente elettrica Flusso di corrente Tensione Rappresentazione della differenza di potenziale Tempi dell’unità didattica 4 DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-2: Resistenza, resistori e resistività Resistenza e legge di Ohm Resistività Codice dei colori 8 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD3-3: Energia, potenza e rendimento Energia e potenza elettrica Effetto termico della corrente Effetto Joule Rendimento elettrico 4 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio. SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 16 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. MODULO M3: Strumenti di misura OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere la strumentazione di laboratorio e le metodologie di misura. Saper misurare le grandezze elettriche fondamentali CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD4-1:Gli strumenti analogici e digitali Strumenti analogici:portata, costante di lettura e sensibilità Errore e classe di precisione Caratteristiche principali degli strumenti digitali: precisione e risoluzione Tempi dell’unità didattica 5 DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD4-2: La misura delle grandezze elettriche Resistenze collegate in serie e in parallelo Connessioni miste di resistenze e sue applicazioni Misura della corrente:l'amperometro Misura della tensione:il voltmetro Misura della resistenza Misura della potenza e dell'energia 20 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio. SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 25 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. MODULO M4: Circuiti logici OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscenza dei sistemi di numerazione, conoscenza dei principali teoremi dell'algebra di Boole e delle tecniche di riduzione di funzioni booleane. CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-1: il sistema di numerazione binario Sistema decimale e Sistema binario Conversione decimale- binario e binario-decimale Operazioni con numeri binari Tempi dell’unità didattica 5 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-2: Le porte logiche Porte logiche fondamentali: AND, OR, NOT Le porte NAND, NOR. 7 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-3: L'algebra di Boole Teoremi e proprietà dell'algebra di Boole Forme canoniche Mappa di Karnaugh Semplificazione di una funzione con mappe di Karnaugh Condizioni di indifferenza 18 DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD5-4: le reti logiche Circuiti combinatori Fasi di un progetto di un circuito combinatorio 6 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio. SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 36 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. MODULO M5: Illuminotecnica e risparmio energetico OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti dei sistemi illuminanti e il risparmio energetico nell'illuminazione CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD6-1:La luce e la sua misura Il colore e la luce Grandezze fotometriche CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD6-2: Progetti di illuminazione Il fattore di utilizzazione Curve fotometriche Parametri di progetto Metodo flusso totale Tempi del percorso formativo unità didattica 3 4 DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio. SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 7 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. MODULO M6: sicurezza elettrica e sul lavoro OBIETTIVO DEL MODULO (minimi): conoscere le caratteristiche dei componenti e dei sistemi di protezione e le norme della sicurezza. CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-1:La corrente monofase Grandezza alternata: parametri caratteristici Circuiti a corrente alternata monofase CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-2:La corrente elettrica e il corpo umano Resistenza del corpo umano CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-3: La protezione elettrica Contatto elettrico diretto ed indiretto Interruttore differenziale e magnetotermico Sistemi di protezione dai contatti diretti e indiretti Fusibile, relè magnetico e termico Arco elettrico CONTENUTI UNITA’ DIDATTICA UD7-4: Norme di sicurezza Rischi connessi all'uso di apparecchiature elettriche Tempi dell’unità didattica 4 2 2 2 DISCIPLINA: SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE CLASSE: 2° EE SEZIONE:A DOCENTE: PASTOCCHI G. A.S. 2014-15 METODI L’unità si evolve attraverso fasi di studio teorico mediante lezione teorica per la presentazione dell'argomento, motivazione e finalizzazione. Esercizi di applicazione in classe e a casa. MEZZI Libri di testo, lavagna, strumenti ed apparecchiature di laboratorio SPAZI Aula per le lezioni teoriche, aula multimediale. TEMPI DEL PERCORSO FORMATIVO Ore 10 CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE Verifiche orali, all'occorrenza anche scritte( test, quesiti ad risposta aperta, soluzioni di problemi). Sono prese in particolare considerazione la precisione espositiva, la correttezza formale, la conoscenza specifica degli argomenti. l'eventuale rielaborazione personale. ATTIVITA’ DI RECUPERO In itinere mediante chiarimenti, approfondimenti, esempi, esercizi. Fermo docente:
