LAVORO ESTIVO PER IL RECUPERO DEL DEBITO E PROGRAMMA DI ITALIANO Anno scolastico 2015/16 Classe III AA Conoscere i contenuti essenziali del programma di letteratura svolto durante l’anno scolastico Saper effettuare l’analisi testuale degli autori trattati nel programma Saper effettuare gli opportuni collegamenti tra la storia della letteratura e gli autori studiati Saper svolgere un tema argomentativo, un saggio breve e un’analisi testuale relativa agli autori trattati nel corso dell’anno scolastico Programma effettivamente svolto 1 Le origini della poesia italiana: San Francesco d’Assisi 2 Il Dolce stil novo: Guido Guinizzelli, Guido Cavalcanti (Voi che per gli occhi mi passaste il core) 3 Le caratteristiche della poesia comica: Cecco Angiolieri 4 Dante Alighieri. Vita e opere. 5 La Commedia: struttura dell’opera e analisi dei seguenti brani tratti dall’Inferno: Dante nella selva oscura (canto I); Francesca da Rimini (canto V); Ulisse (canto XXVI) e Ugolino (canto XXXIII) 6 Francesco Petrarca. Vita e opere. 7 Da Il Canzoniere. Analisi e commento delle seguenti liriche: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono; Solo et pensoso i più deserti campi; Erano i capei d’oro a l’aura sparsi; 8 Giovanni Boccaccio. Vita e opere 9 Il Decameron: struttura dell’opera. 10 Lettura, analisi e commento delle seguenti novelle: Ser Ciappelletto e la falsa confessione; Andreuccio da Perugia; La novella delle papere; Federigo degli Alberighi; Chichibio e la gru;La badessa e le brache. 11 Umanesimo e Rinascimento: aspetti generali 12 Niccolò Machiavelli. Vita e opere 13 Il Principe: struttura dell’opera e lettura dei brani tratti dal cap. XVIII (la volpe e il leone) e dal cap. XXV (la fortuna) 14 Ludovico Ariosto: vita e opere. 15 L’Orlando furioso: struttura dell’opera e tematiche principali. Analisi di alcuni brani : il Proemio, Cloridano e Medoro, la follia di Orlando Per tutti gli alunni. 1 Lettura integrale dei seguenti romanzi: I promessi sposi di Alessandro Manzoni e de L’isola sotto il mare di Isabel Allende 2 Svolgimento di un tema/relazione sull’attività di stage estivo. Pavia, 30/05/2016 L'insegnante Stefania Zanda Anno scolastico 2015/16 Classe III AA LAVORO ESTIVO PER IL RECUPERO DEL DEBITO E PROGRAMMA DI STORIA Conoscere i contenuti essenziali del programma svolto durante l’anno scolastico Saper contestualizzare gli eventi della storia trattata e saper fare gli opportuni collegamenti Programma effettivamente svolto L’Europa nell’anno Mille. 1 La società cristiana medievale. Il conflitto tra papa e imperatore. 2 La restaurazione del Sacro romano impero 3 La riforma della Chiesa L’espansione dell’Europa. 1 La ripresa dell’anno Mille. 2 L’Europa alle crociate La ripresa dei commerci 1 I commerci tra Oriente e Occidente. 2 Le Repubbliche marinare La nascita dei comuni 1 La rinascita delle città e i comuni medievali 2 I comuni italiani 3 Federico I e i comuni lombardi Il declino di chiesa e impero 1 La chiesa contro le eresie 2 Gli ordini mendicanti 3 Federico II e la crisi dell’impero 4 L’affermazione delle monarchie feudali La crisi del Trecento 1 L’economia in un vicolo cieco 2 La peste dilaga in Europa Monarchie e Stati regionali 1 La guerra dei Cent’anni 2 La monarchia spagnola 3 Gli stati regionali in Italia Il Rinascimento 1 La nascita della filologia classica 2 La rivoluzione della stampa Esplorazioni e conquiste 1 Le esplorazioni europee 2 Le civiltà amerinde 3 Dalle scoperte alle conquiste: organizzazione delle colonie spagnole e portoghesi 4 Il genocidio delle popolazioni amerinde La Riforma protestante 1 La protesta di Lutero 2 La Riforma luterana 3 La dottrina di Calvino 4 L’anglicanesimo, una riforma senza eresia 5 La riforma cattolica Il quadro politico nel Cinquecento 1 Alle origini dello stato moderno 2 Il ruolo delle monarchie europee 3 L’Italia degli stati regionali 4 La missione di Carlo V 5 Le guerre di religione 6 Lo scontro tra Spagna e Inghilterra L’Europa del Seicento 1 La crisi economica del Seicento 2 L'assolutismo in Francia 3 Cromwell e la Repubblica inglese Pavia, 30/05/2016 L’insegnante