ISTITUTO “ARGENTIA” -GORGONZOLA
A.S. 2013/14
PROGRAMMA SVOLTO
Docente : Prof.ssa G.A. MENTO
Classe IV B SIA
Materia d’insegnamento : ECONOMIA POLITICA
Libro di testo : Corso di Economia Politica di Franco Poma
LA SCIENZA ECONOMICA
Il problema economico. Il sistema economico: produzione, distribuzione, impiego. Il circuito
economico reale emonetario: soggetti e relazioni.
Fattori produttivi; redditi; consumo e investimenti. I settori produttivi.
Cenni di storia del pensiero economico: mercantilismo, scauola classica, socialismo, scuola
neoclassica, scuola keynesiana, il neoliberismo.
FAMIGLIE E CONSUMO
Beni e servizi: classificazione. Reddito e patrimonio familiare. Attività liquide, reali, finanziarie.
Fattori determinanti del consumo. Consumo e reddito: legge di Engel. Beni primari, secondari,
inferiori; beni dei “ricchi”. La “legge della domanda”: rappresentazioni grafiche. L’elasticità della
domanda.
IMPRESA E PRODUZIONE
Carartteri dell’impresa moderna. Sua articolazione e funzioni. Dimensioni dell’impresa. Gruppi
societari e multinazionali. Imprese cooperative
Produzione e produttività. La “legge dei rendimenti decrescenti”. Economie e diseconomie di scala.
Costi totali, medi, marginali. Costi fissi e variabili. Ricavo e profitto.
La funzione dell’offerta e la sua elasticità: rappresentazioni grafiche.
IL MERCATO E LE SUE FORME
Concorrenza perfetta: presupposti, caratteristiche ed effetti.
Concorrenza monopolistica: presupposti, caratteristiche ed effetti.
Oligopolio : presupposti, caratteristiche ed effetti.
Monopolio: presupposti, caratteristiche ed effetti.
LA SFERA DELLA DISTRIBUZIONE
Il salario
Il salario nella teoria economica
Il profitto le principali teorie
L’interesse
La rendita
LA SFERA DELLA DISTRIBUZIONE DEL REDDITO
I diversi tipi di distribuzione
La distribuzione funzionale
La distribuzione personale
La distribuzione territoriale
La distribuzione settoriale.
Gorgonzola 3 giugno 2014
OBIETTIVI DIDATTICI
III B SIA
ECONOMIA POLITICA
Comprendere le caratteristiche fondamentali di un’economia di mercato e i suoi soggetti
Riconoscere le problematiche sottese alle scelte di famiglie ed imprese, e i loro effetti sul sistema
Riconoscere i diversi tipi di mercato, il diverso modo di operare dei loro protagonistiConoscere le diverse modalità di distribuzione del reddito.
Sapere riconoscere e produrre semplici rappresentazioni grafiche di fenomeni economici
I rappresentanti di classe
----------------------------------------------------------L’insegnante
Per le vacanze oltre a ripassare gli argomenti svolti studiare il mod. 5 ( Il reddito nazionale)
Per gli alunni con sospensione di giudizio: studiare gli argomenti svolti .
