PROGETTAZIONE DI ISTITUTO
Settembre 2014
RELIGIONE CATTOLICA
Classe prima– Scuola Primaria
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE
COMPETENZE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
L’alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sui - Scoprire nell’ambiente che lo circonda i segni che richiamano ai cristiani la presenza di Dio Creatore.
dati fondamentali della vita di Gesù e sa
collegare i contenuti principali del suo
insegnamento alle tradizioni dell’ambiente in
cui vive; riconosce il significato cristiano della
festa del Natale e della Pasqua, traendone
motivo per interrogarsi sul valore di tali
festività nell’esperienza personale, familiare e
sociale.
- Scoprire che Gesù è Figlio di Dio e nostro amico.
-Scoprire l’ambiente di Gesù fanciullo nei suoi aspetti quotidiani e familiari per confrontarlo col proprio.
- Scoprire i segni cristiani del Natale (presepe, stella cometa/luce, la figura dei Re Magi con il significato dei doni).
- Scoprire i segni cristiani della Pasqua ( ulivo benedetto, campane, colomba, agnello, cero, uovo come rinascita a
vita nuova, via crucis).
Riconosce che la Bibbia è il libro sacro per i - Scoprire che il testo sacro dei cristiani è la Bibbia attraverso l’ascolto di letture scelte dall’insegnante dell’Antico e
cristiani ed ebrei e documento fondamentale
della nostra cultura.
del Nuovo Testamento.
Si confronta con l’esperienza religiosa e - Scoprire la preghiera come forma di dialogo tra Dio e l’uomo.
distingue la specificità della proposta di - Riconoscere la Chiesa come famiglia di Dio , che fa memoria di Gesù e del Suo messaggio.
salvezza del cristianesimo; identifica nella
Chiesa la comunità di coloro che credono in
Gesù Cristo e si impegnano per mettere in
pratica il suo insegnamento.
