PERCORSO DIDATTICO “Una vita sottoterra”
Rivolto a studenti delle scuole elementari e medie
cod II,2 C-D
Finalità del percorso: l’obiettivo del percorso è quello di fornire ai bambini delle nozioni sulla vita
degli animali sociali introducendo i concetti di collaborazione e di rispetto per tutte le forme di vita,
anche se piccolissime. Si vuole inoltre definire l’importanza di ogni essere vivente alla luce del suo
ruolo nell’ecosistema. Il percorso si sviluppa in tre incontri di cui un’uscita presso il parco
“Palatucci”.
Periodo consigliato: Si consiglia di svolgere gli incontri uno di seguito all’altro, nel periodo
primaverile o autunnale.
PROGRAMMA
Primo incontro: Il primo incontro si terrà in classe. Verranno spiegate le principali caratteristiche
distintive degli insetti, differenze tra insetti sociali e non, ed illustrate le varie specie di formiche.
Come si forma una famiglia di formche? Ruoli e mansioni nel formicaio. Perché le formiche sono
importanti? Ruolo nell’ecosistema.
Incontro nel parco: Visita presso “Parco Palatucci” in cui i bambini dovranno effettuare un
censimento sui formicai presenti nel parco, arricchita da nozioni su flora e fauna del parco e
osservazione della vita intorno al laghetto.
Secondo incontro: Verrà rappresentata in classe la vita nel formicaio, ad ogni bambino verrà
attribuito un ruolo che dovranno portare avanti per tutto il girono. Costruire un formicaio è possibile
e i bambini si cimenteranno in questa esperienza.
Materiale didattico: alle insegnanti che parteciperanno verrà rilasciata una cartellina con le schede
didattiche sulle principali attività del CEA presso il Parco Palatucci.
Materiale necessario:
Presentazione in power point con foto e caratteristiche principali e differenze tra le formiche
Recuperare informazioni sulla vita delle formiche
Struttura del formicaio
Come costruire un formicaio
