SCHEDA DOCUMENTATIVA DEL
MATERIALE DIDATTICO PRODOTTO
Autori del materiale
Verifica di diritto
Verifica orale diritto 2
Destinatari del
materiale
Oggetto della
documentazione
Criteri usati per
l’organizzazione delle
informazioni
Informazioni presenti
Collegamenti con
l’esperienza
dell’allievo e
considerazioni
personali
docente: prof.ssa Gaeta (Diritto) e prof.ssa Elisa Turlon
(sostegno)
allievo: M.V.
scuola: Istituto “G.M. Colombini”
classe: 1^ Pedagogico C
anno: a.s. 2007-2008
La verifica è stata realizzata per l’allievo autistico inserito
nella classe 1^ PC, in modo che potesse indicare le risposte
corrette alle domande proposte dalla docente della disciplina,
senza dover scrivere tutto al computer. Alcune domande
sono aperte ma richiedono solo sintetiche risposte.
Si tratta di due esmpi di verifica riguardanti: economia,
norme giuridiche e organi di emanazione, capacità giuridica,
economia, bisogni primari e secondari, soggetti e oggetti del
diritto.
Tema: diritto ed economia, soggetti e oggetti del diritto
Obiettivo: poter sondare in moro rapido, senza che l’allievo
autistico entri in tensione, la comprensione di alcuni concetti
fondamentali riguardati la percezione e domande aperte che
prevedono sintetiche risposte, cercando in questo modo di
agevolere l’esecuzione della prova all’allievo autistico
Forma: documento Word che è stato proposto allo studente
sia sul computer che stampato, in modo da rendergli più
facile l’indicazione delle risposte.
Scelta dei supporti: la verifica è stata stampata su carta e
simultaneamente propsta sul monitor del computer.
Strategie compositive: le domande sono state proposte in
maiuscolo, come alcune risposte (Vero/falso) che però sono
state riquadrate come se fossero dei tasti che l’allievo deve
premere. Le opzioni di risposta sono ben distanziate, e vi è
una sola o al massimo due domande per pagina, il carattere è
molto grande per permettergli di leggere facilmente.
Codici comunicativi: scritto.
Verifica scritta sull’argomento: diritto ed economia.
Verifica scritta, ma avlida per l’orale, sull’argomento: i
soggetti e oggetti del diritto
La verifiche sono state pensate per l’allievo autistico M.V.
sulla base di quelle assegnate alle compagne di classe.
Con questa modalità di scelta multipla il giovane può
dimostrare le sue conoscenze, anche se non mancano
domande aperte che richiedono solo brevi e concise risposte,
per le quali il giovane ha utilizzato il computer.
