Istituto
Statale
Unità di apprendimento: “Dalle proporzioni alle equazioni”
(Secondaria di II° grado – esempio di didattica trasversale)
di Istruzione Tecnica e Professionale per il Commercio"G. A. Cavazzi" e Scientifica "A. Sorbelli"
Classe
Titolo
Materie coinvolte
Periodo
Verifiche
Prime
Tecnico
Professionale
Dalle proporzioni alle
equazioni
Matematica
Economia Aziendale
Trattamento testi
Ottobre
Verifiche scritte o orali
Attività
Strategie/Strumenti
Competenze
Individuare le strategie
appropriate per la
soluzione di problemi.
Abilità/Capacità
Progettare un percorso
risolutivo strutturato in
tappe:
- individuazione dei dati
- individuazione,
impostazione e
risoluzione del
modello matematico
risolvente il problema
- analisi del risultato
ottenuto
Formalizzare il percorso
di soluzione di un
problema attraverso
semplici modelli
algebrici.
Tradurre dal linguaggio
naturale al linguaggio
algebrico e viceversa.
Convalidare i risultati
conseguiti.
Conoscenze
Tecniche risolutive di un Lezioni frontali e
problema che utilizzano partecipate.
le proporzioni e le
percentuali
Lavori di gruppo.
Illustrazione di eserci zi
esemplificativi.
Conoscere le regole di
risoluzione di
proporzioni e di
semplici equazioni
lineari intere.
Utilizzo di software.
Esercitazioni in classe e
domestiche.
Prove strutturate.
