LE FUNZIONI DI PROPORZIONALITA` E IL FOGLIO DI CALCOLO

LE FUNZIONI DI PROPORZIONALITA’ E IL FOGLIO DI CALCOLO
SCHEDA DI LAVORO
COMPITO DI APPRENDIMENTO 1:
“Per un corpo lasciato cadere vale la seguente legge:
- la velocità istantanea v è legata al tempo t dalla legge v = 9,8t (m/s);
Vi si chiede di:
a. rappresentare la legge creando una tabella nel foglio di calcolo e in seguito il relativo grafico;
b. riconoscere di che legge si tratta;
c. individuare la velocità dopo venti secondi di caduta.
PROCEDIMENTO (punto a):
1. Cliccate sulla icona di OpenOffice.org presente sul Desktop o cerca su START e quindi su PROGRAMMI
2. All’apertura del programma scegliete “Foglio elettronico”
3. Salvate la cartella di lavoro sul Desktop con i cognomi del vostro gruppo (es. Rossi_Bianchi). (Suggerimento: salvate
spesso durante il procedimento per non perdere il lavoro fatto !!)
4. Scegliete due colonne del foglio di calcolo (ad es. colonna A e B) da destinare ai dati relativi al tempo e alla velocità
scrivendo nella cella A1 “t (s)” e nella cella B1 “v (m/s)”
5. Nella colonna A, al di sotto della cella A1, scrivete i valori da 0 a 30 (Suggerimento: per velocizzare l’inserimento
potete scrivere i primi due numeri rispettivamente nelle celle A2 e A3, selezionarle con il mouse e trascinare il
quadratino nero in basso a destra fino ad ottenere il valore desiderato, ovvero fino alla cella A32).
6. Nella colonna B, dalla prima cella fino alla trentunesima, dovete inserire i rispettivi valori di velocità secondo la legge
descritta in alto. (Suggerimento: poiché si tratta di una grandezza matematica, è possibile utilizzare una formula che
permette di guadagnare tempo nella ricerca dei valori. Posizionatevi nella cella B2 e scrivete “=9,8*A2” che
rappresenta la nostra legge fisica. Adesso basta copiare la formula nelle altre celle della colonna B. Anche qui per
guadagnare tempo basta selezionare la cella B2 e trascinare il quadratino nero in basso a destra giù per le altre celle.)
7. Procedete adesso alla creazione del grafico. Selezionate tutti i dati inseriti (comprese le celle A1 e B1) e cliccate
sull’icona Grafico presente nella barra degli strumenti o cliccate sulla voce Grafico presente nel menu a tendina
Inserisci. Si aprirà la finestra di creazione guidata del grafico. Selezionate Linea tra i tipi di grafico e tra le varie
possibilità Punti e linee. Cliccate su Avanti. (Sul foglio di calcolo avete già l’anteprima del grafico e così potete
controllarne l’andamento lungo i vari passaggi di creazione.) Nel passo 2 del wizard scegliete l’area dati spuntando
“serie di dati in colonna”, “Prima riga come didascalia” e “Prima colonna come didascalia”. Cliccate su Avanti. Nel
passo 3 non occorre fare nulla e cliccate su Avanti. Per gli elementi del grafico inserite un titolo (ad es. “velocità di
un corpo in caduta”), nell’Asse X inserite t (s), nell’Asse Y inserite v (m/s). Cliccate su Fine.
RISPONDI (punti b e c)
Osservando il grafico ottenuto dalla legge fisica considerata scrivi in una cella al di sotto del grafico di che tipo di legge si
tratta.
Scrivi ancora sotto il grafico il valore della velocità dopo venti secondi di caduta.
COMPITO DI APPRENDIMENTO 2:
La pressione p esercitata da un corpo si esprime come il rapporto tra il peso P del corpo misurato in
chilogrammi e la superficie di appoggio S, misurata in decimetri quadrati secondo la relazione p =
P
.
S
Vi si chiede di:
a. scrivere la legge che lega la pressione p e la superficie S di un corpo che pesa 24 kg;
b. rappresentare la legge creando una tabella nel foglio di calcolo e il relativo grafico
c. riconoscere di che tipo di legge si tratta
d. indicare il valore della pressione se la superficie è di 36 dm2
e. indicare il valore della superficie se la pressione è di 6 kg/dm2.
Svolgete similmente ai punti descritti nel procedimento del compito di apprendimento 1. State attenti ad individuare la
legge in modo corretto e ad inserirla correttamente nella cella opportuna.