Macrounità - Istituto Balducci

Istituto Statale Superiore “Ernesto Balducci”
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Classe II A TECNICO ECONOMICO Biennio
a.s. 2015/16
MACRO UNITA' DI INFORMATICA
Ripasso Excel
Macro unità n° 1 – Dal problema al programma
Conoscenze
 Analisi del problema
 Il concetto di algoritmo risolutivo e le sue proprietà
 Rappresentazione degli algoritmi attraverso, diagrammi a blocchi e pseudocodifica
 Operatori Logici
 Costrutti fondamentali della programmazione strutturata
Competenze
 Saper analizzare" un problema, saperlo ridurre in sottoproblemi e individuarne gli aspetti
ricorrenti
 Saper realizzare algoritmi risolutivi per la risoluzione di specifici problemi
 Saper individuare molteplici strategie di risoluzione di un problema
Obiettivi minimi
 Saper riconoscere gli ingressi e le uscite di un problema
 Data un problema semplice, riuscire a formalizzarlo in un algoritmo
 Saper analizzare un semplice programma istruzione per istruzione
Macro unità n° 2 – Fondamenti di C++
Conoscenze
 Struttura di un programma C++
 Principali istruzioni del linguaggio C++
Competenze
 Conoscere la struttura delle varie tipologie di istruzioni: istruzioni sequenziali, cicli iterativi
 Conoscere le generalità sul linguaggio e la sua collocazione nella classificazione dei
linguaggi
 Conoscere le istruzioni fondamentali del linguaggio per tradurre gli algoritmi
 Saper scrivere un programma in C++ a fronte di un algoritmo svolto
Obiettivi minimi
 Conoscere la struttura delle varie tipologie di istruzione in C++
 Saper tradurre in C++ un algoritmo strutturato per la risoluzione di un problema
 Sapere le differenze fra le varie strutture di controllo
Macro unità n° 3 – La corrispondenza commerciale
Conoscenze
 Creazione di lettere di tipo personalizzate: stampa unione - buste ed etichette.
 Disporre e impaginare testi di vario genere; Conoscere la procedura per la stampa unione.
 Saper redigere autonomamente una lettera commerciale secondo le impostazioni estetiche:
Blocco, Semiblocco, Classica
Competenze
 Progettare e realizzare autonomamente impaginazioni funzionali al contenuto del testo
 Scegliere fra i vari stili la disposizione adeguata di una lettera commerciale
Obiettivi minimi
 Impaginare correttamente e progettare autonomamente un semplice testo professionale ed
identificare le impostazioni idonee ad un testo commerciale
Macro unità n° 4 – Access il database elettronico
Conoscenze
 Saper identificare: gli archivi (tabelle) i record i campi le relazioni gli indici
 Saper selezionare ed estrarre dei dati per ricercare informazioni mediante lʼinterrogazione
 della base dei dati
 Conoscere le modalità di inserimento dei dati
Competenze
 Progettare e strutturare un database; creare un archivio di dati con lʼimpiego della tabella e
delle maschere
 Presentare le informazioni in report visualizzandole sia sullo schermo che sotto forma di
rapporti stampati
Obiettivi minimi
 Saper strutturare un database relazionale, gestendo tabelle, maschere, query e report con il
 programma Access
Macro unità n° 5 – Il mondo di Internet
Conoscenze
 Terminologia legata alla Rete e ai servizi Internet
 campi di applicazione e potenzialità delle tecnologie ipermediali e della rete Internet
Competenze
 Riconoscere il ruolo di Internet nella vita quotidiana e nello studio
 saper utilizzare con criterio e razionale consapevolezza gli strumenti che ruotano intorno al
mondo di Internet
Obiettivi minimi
 Riconoscere il ruolo di Internet nella vita quotidiana e nello studio