. – Didattica della fisica
PROF.SSA PATRIZIA DI LORETO
OBIETTIVO DEL CORSO
Fornire le conoscenze teoriche di base necessarie all’insegnamento degli argomenti
di fisica proposti nei programmi della scuola primaria; suggerire attività didattiche,
adeguate all’ordine di scuola, che evidenzino gli aspetti metodologici relativi alla
descrizione e interpretazione scientifica della natura; esaminare alcune
problematiche didattiche.
PROGRAMMA DEL CORSO
Insegnamento della fisica nella scuola primaria
– Indicazioni per i piani di studio personalizzati nella scuola primaria
(D.L.19/02/2003 n.59).
– Programmi didattici per la scuola primaria (D.P.R. 12/02/’85 n.104).
– Nuclei fondamentali (disciplinari e metodologici) e competenze per la fisica nella
scuola di base.
– Indicazioni per il Curricolo del 2007 (Parte dedicata alle scienze).
– Programmazione e valutazione.
Elementi di fisica con proposte di attività didattiche
– Grandezze e misure; relazioni tra grandezze e rappresentazioni grafiche.
Strumenti di misura e loro caratteristiche; l’errore nella misura.
– Massa, volume, densità.
– Forze ed equilibrio; forza peso, baricentro; macchine semplici, piano inclinato e
leve modello del corpo puntiforme e del corpo esteso. Dinamometro. Bilancia a
bracci uguali; stadera.
– Fluidi: pressione, principio di Pascal e legge di Stevino (vasi comunicanti),
principio di Archimede (galleggiamento), pressione atmosferica (esperienza di
Torricelli).
– Moto: sistema di riferimento; spostamento, intervallo di tempo,
velocità,accelerazione.
– Forze e moto: principio d’inerzia; legge della dinamica, forza e variazione di
velocità; massa e forza peso; forza d’attrito.
– Temperatura e quantità di calore: termometro, passaggi di stato, propagazione del
calore. Capacità termica e calore specifico.
– Suono e luce.
– Energia: tipi di energia e trasformazioni di energia.
BIBLIOGRAFIA
E’ necessario un manuale di fisica di liceo scientifico che tratti le parti relative a meccanica,
termologia e calorimetria, suono e luce.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso verrà svolto attraverso lezioni in aula, supportate da attività laboratoriali e da
proiezioni di animazioni o filmati.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale.
AVVERTENZE
– Le attività e unità didattiche proposte e realizzate nel Laboratorio di didattica della
Fisica sono argomento di esame, essendo strettamente correlate agli argomenti teorici
affrontati nel corso.
– Durante il corso, presso il centro fotocopie della sede sarà a disposizione degli studenti
copia di alcuni appunti delle lezioni. Tali appunti comprendono anche stralci di
pubblicazioni didattiche che saranno oggetto di analisi critica durante il corso.
– Il ricevimento degli studenti avverrà nella stessa sede delle lezioni, al termine delle stesse.
Per appuntamenti in orari diversi o in periodo di sospensione delle lezioni contattare la
docente all’indirizzo [email protected]
