ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE PROFESSIONALE E TECNICO COMMERCIALE
“A. CASAGRANDE” “F. CESI”
TERNI
PIANO DI LAVORO
SECONDO BIENNIO
PROF. Bartolucci Sandra
MATERIA: Economia Politica
CLASSE 4° A
indir. AFM
A.S. 2013/2014
POSSESSO PREREQUISITI
RISULTATI PROVE DI INGRESSO
Livello insufficiente %
Livello base %
72%
8%
Livello intermedio %
Livello avanzato %
7%
13%
STRATEGIE DI INTERVENTO
Dopo lo svolgimento del Test d’ingresso, la prima settimana è stata dedicata al recupero e al
potenziamento dei pre-requisiti. Il primo mese di scuola è stato utilizzato per svolgere alcuni
argomenti non svolti nel precedente A.S. propedeutici al programma corrente.
Per impostare e monitorare il lavoro da svolgere nel c.a., verrà attuato un controllo sistematico
dei compiti assegnati e frequenti domande flash sugli argomenti svolti nella precedente lezione.
In itinere verranno realizzati schemi di sintesi e schede di recupero.
ASSI CULTURALI E COMPETENZE
Obiettivi di apprendimento secondo quanto concordato in Riunioni Dipartimentali e Consigli di Classe.
COMPETENZE
Saper coordinare le conoscenze utilizzando il linguaggio specifico in modo puntuale.
Collegare i fenomeni economici in un quadro sintetico di riferimento e comprendere la realtà alla luce
dei modelli teorici.
Stabilire relazioni tra fenomeni diversi e saper costruire rappresentazioni grafiche.
Riconoscere le diverse tipologie di sviluppo economico sul territorio
Saper elaborare i concetti appresi con capacità di analisi e sintesi.
Saper fare semplici collegamenti disciplinari e pluridisciplinari.
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Individuare le connessioni fra la storia e la scienza, l’economia e la tecnologia, analizzandone le
evoluzioni nei vari contesti, anche professionali.
CONOSCENZE
Il sistema economico in presenza di moneta e relativi fenomeni monetari.
Sistema bancario e finanziario.
Intervento dello Stato nell’economia.
Caratteristiche del mercato globale.
STRUMENTI DI VERIFICA/VALUTAZIONE
STRUMENTI
- Libro di testo
- Incontri con esperti su tematiche professionalizzanti.
MODALITA’ di LAVORO:
Iniziare, ove possibile, dalla realtà conosciuta.
Lezione breve e partecipata seguita da una discussione comune.
Lezione frontale
Lezione interattiva
Problem solving
Potenziamento attraverso schede di sintesi
Sostegno e recupero
FREQUENZA DELLE VERIFICHE (distinguere scritto e orale)
Nel 1° Quadrimestre almeno due verifiche (di cui un a scritta)
Nel 2° Quadrimestre almeno tre (di cui una scritta)
MODALITA’ E TEMPI PER LA COMUNICAZIONE DEI RISULTATI DELLE VERIFICHE
ORALI: al termine del colloquio
SCRITTE: entro 15 giorni dalla prova
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BLOCCO TEMATICO/MODULO/UNITA’ DIDATTICHE
1° TAVOLA DI PROGRAMMAZIONE
MATERIA Economia Politica
Obiettivi disciplinari
Recupero dei prerequisiti
Contenuti o abilità
Ripetizione dei principi
fondamentali dell’economia
politica sviluppati nel
precedente anno scolastico.
CLASSE 4° A indir. AFM
Attività didattica
Strumenti
Lezione frontale breve e
partecipata
Test scritto sul recupero
Libro di testo
Il processo di
Realizzazione di schemi
Discussione guidata
La contabilità nazionale
Distribuzione funzionale del
reddito
Altri tipi di distribuzione del
reddito
Conoscenza delle tematiche
inerenti all'equilibrio
macroeconomico.
La nascita della
macroeconomia.
Consumo, risparmio,
investimento.
Teoria classica e Keynesiana
sul reddito.
Il moltiplicatore del reddito.
Politica economica e politica
fiscale.
La moneta
I sistemi monetari
Conoscenza dei fenomeni
macroeconomici: la moneta.
Tipologia di verifiche
Lavagna
Schemi
Conoscenza le
problematiche connesse alla
contabilità nazionale e alla
distribuzione del reddito
PERIODO 1° Quadrimestre
apprendimento verrà
seguito con frequenti
Articoli tratti da riviste
verifiche di vario tipo:
specializzate e non
- domande flash
Il quotidiano in classe
- verifiche orali e scritte
Tempi
Settembre
Ottobre
Novembre
Dicembre
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BLOCCO TEMATICO/MODULO/UNITA’ DIDATTICHE
2° TAVOLA DI PROGRAMMAZIONE
MATERIA Economia Politica
Obiettivi disciplinari
Contenuti o abilità
Conoscenza dei fenomeni
macroeconomici: il mercato
monetario.
Domanda e offerta di moneta.
Il mercato monetario.
La politica monetaria.
Conoscenza dell’inflazione:
cause e effetti
Inflazione
CLASSE 4° A indir. AFM
Attività didattica
Strumenti
Lezione frontale breve e
partecipata
Lavagna
Libro di testo
Realizzazione di schemi
Tipologia di verifiche
Il processo di
Tempi
Gennaio
apprendimento verrà
seguito con frequenti
Schemi di sintesi
Discussione guidata
Rappresentazioni
grafiche
Conoscenza dei fenomeni
macroeconomici: mercato
finanziario.
PERIODO 2°Quadrimestre
Il mercato finanziario
verifiche di vario tipo:
Febbraio
- domande flash
- verifiche orali e scritte
Marzo
Articoli tratti da riviste
specializzate e non
Aprile
Conoscenza delle tematiche
inerenti ai rapporti
economici internazionali.
Il quotidiano in classe
Commercio internazionale e
politica commerciale
Maggio
Bilancia dei pagamenti.
I cambi
Giugno
Il sistema monetario
internazionale
Conoscenza delle tematiche
relative allo sviluppo
economico.
Le fluttuazioni cicliche
Lo sviluppo economico
I sistemi economici.
Firma del docente
Sandra Bartolucci
Terni, 30 novembre 2013
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