LE SCIENZE INTEGRATE
SCIENZE DELLA TERRA
BIOLOGIA
CHIMICA
FISICA
La Materia
La materia Vivente
- Sistema Solare
- La Terra ( LE ROCCE, I VULCANI)
- Atmosfera
- L’Idrosfera (MARI, FIUMI, OCEANI, LAGHI, GHIACCIAI)
I fenomeni
della natura
non vivente
(Meccanica, Ottica, Acustica
Termologia, Elettricità)
Quale metodo usa la scienza per studiare qualunque
fenomeno o materia?
IL METODO SCIENTIFICO
Si parte dalla OSSERVAZIONE di un fenomeno,
Si riproduce il fenomeno in laboratorio con una serie
di ESPERIMENTI,
Si deduce la LEGGE, LE PROPRIETA’ LE CARATTERISTICHE di
quel fenomeno
Con questo metodo, dal 1600 in poi la scienza è riuscita, nei
vari campi a fare tutti i progressi che noi oggi conosciamo.
La Materia
E’ tutto quello che ci circonda che ha
una MASSA e occupa uno SPAZIO
E’ materia
La roccia delle montagne,
La lava di un vulcano,
L’acqua minerale o quella di un fiume, un lago, del mare,
L’aria che respiriamo
Tutte le parti del nostro corpo o di qualunque essere vivente
Un atomo, una molecola,
Qualunque oggetto di uso quotidiano
La materia la possiamo studiare dal punto di vista:
MACROSCOPICO =(come si presenta, come
si comporta)
MICROSCOPICO = (atomi, molecole)
Com’è fatta la materia?
L’unità elementare della materia è l’ ATOMO
Gli atomi conosciuti sono tutti raccolti in una
tavola detta
TAVOLA PERIODICA
Gli atomi si possono unire per formare le
MOLECOLE
Biologia
La materia vivente è fatta solo da alcuni atomi che sono:
C = CARBONIO; H = IDROGENO; O = OSSIGENO; P = FOSFORO
N = AZOTO e pochi altri.
Scienze della terra
Tutto ciò che c’è di non vivente sulla terra e nell’universo è
formato da tutti gli atomi presenti sulla tavola periodica.
Chimica
Studia tutto ciò che ha a che fare con la materia (organica o
inorganica) e con le sue possibili trasformazioni.
Simboli chimici
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Fe = SIMBOLO CHIMICO = atomo di ferro
N = SIMBOLO CHIMICO = atomo di azoto
H2O = MOLECOLA = insieme di atomi = acqua
NaHCO3 = MOLECOLA = bicarbonato di sodio
2 atomi di H = IDROGENO
H2O
1 atomo di O= OSSIGENO
PRENDIAMO UN OGGETTO QUALUNQUE per
esempio un pallone:
Potremmo studiare il materiale di cui è fatto e scopriremo che è un
miscuglio di sostanze (la plastica, i coloranti, etc)
Potremmo arrivare a scrivere la formula delle singole sostanze che la
compongono,
Potremmo studiare in cosa si trasformano quelle sostanze se lo bruciamo,
Potremmo studiare come si deforma se lo stringiamo fra le mani,
Che traiettoria avrà se lo lanciamo con una certa forza con un piede o con le
mani,
Come rallenta la sua velocità per l’attrito col pavimento o col terreno,
Come tende a scendere verso il basso se lanciato in aria,
e così via….il semplice studio di un pallone mi permette di affrontare tanti
argomenti diversi che riguardano sia la CHIMICA CHE LA FISICA.
Chimica e Fisica
• Un fenomeno è FISICO quando avviene senza
che la materia si trasformi (es. il lancio di una
palla, sciogliere il sale nell’acqua)
• Un fenomeno è CHIMICO quando la materia si
trasforma (es. bruciare un pezzo di legno)
STATI FISICI DELLA MATERIA
PASSAGGI DI STATO
LE LEVE
Momento di R = Momento di P
FR * bR = FP * bP
MR = MP
bp = b r
Le dispense si possono trovare su:
http://www.iissmonsabello.gov.it/
Area alunni
Attività alunni
