ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “A. SERPIERI” Liceo Scientifico Statale Liceo Artistico Statale RIMINI MATERIA DI INSEGNAMENTO: RELIGIONE ANNO SCOLASTICO 20015/ ’16 INSEGNANTE: Panzetta Auro CLASSE V D PROGRAMMA SVOLTO DIMENSIONE ANTROPOLOGICA E FILOSOFICA DELL’ESPERIENZA RELIGIOSA L'esperienza del limite in cui l'uomo vive e la sua condizione di incompiuto; Il divino nell'esperienza umana: la realtà come segno; La domanda di senso dell'uomo e la risposta dell'esperienza religiosa; Il percorso della ragione in relazione all’ipotesi di una divina rivelazione; La dimostrazione dell’esistenza di Dio: problematiche filosofiche ed esistenziali; L'antropologia che nasce dalla Rivelazione cristiana e la concezione immanentistica dell’uomo moderno: le filosofie dell'ateismo, cenni brevi. LA RIVELAZIONE: La fede come rapporto costitutivo con un “Altro”; La fede come adesione personale e ragionevole al Mistero di Dio; Il concetto di mistero di fede e sua ragionevolezza; Dio Padre onnipotente ed il dinamismo della creazione; Le cose visibili e invisibili; Il Mistero Trinitario; La predestinazione in Cristo Gesù: modello ed esito della storia; Il peccato d’origine radice di ogni peccato; Il peccato come negazione della verità di sé, nella rottura del rapporto fondante e solidale con Dio Padre; L’Incarnazione: la compagnia di Dio all’uomo; La Divino-Umanità di Gesù Cristo; Morte, Risurrezione e Glorificazione di Gesù, nucleo della fede cristiana; Lo Spirito Santo, terza persona della SS. Trinità: cenni brevi; L’escatologia Cristiana. LA CHIESA La nozione di Sacramento; La Chiesa, Sacramento della presenza di Dio nella storia; I Sacramenti nella Chiesa: segni efficaci della Grazia di Dio che ci raggiunge e ci salva nella storia; Battesimo ed Eucaristia: significati antropologici e teologico-liturgici; Le problematiche antropologiche e pastorali legate al sacramento della Penitenza e Riconciliazione; Le note della Chiesa: Una, Santa, Cattolica, Apostolica. LE DIMENSIONI DELLA FEDE: IL rapporto tra fede e ragione; il rapporto fede-scienza; La fede cristiana e la nozione di Mistero; L’iconografia del Natale nella tipologia dell’ Oriente cristiano; L’Islam: le caratteristiche principali; La letteratura moderna nell’eclissi del sacro: motivazioni antropologico-filosofiche e modelli poetici, artistici e letterari; Il Buddhismo gli elementi principali; L’Ebraismo: cenni generali. RIMINI 09/05/2016 I Rappresentanti ……………………....... L’insegnante (Auro Panzetta) programma da svolgere