Sessione 1 Quanto ne sai sulla Cannabis?? Cosa è la cannabis? • - Prodotta dalle teste e fiori di canapa Cannabis Sativa - Probabilmente originaria in Asia centrale - Coltivata come pianta economico polivalente per migliaia di anni - Produzione di fibre e le proprietà psicoattive - Primo utilizzo registrata come una medicina nel 2700 a.C - Pianta di cannabis matura in 60 giorni indoor; 3-5 mesi all'aperto Fiori secchi = a base di erbe, resine compressa = hash, estratto di THC = oil Iversen, L. 2000. The Science of Marijuana. OUP. Cosa è la cannabis? • Contiene oltre 480 sostanze chimiche (60 cannabinoidi classificati), tra cui: - CBG (cannabigerolo) precursore di altri cannabinoidi; proprietà analgesiche - THC (Tetraidrocannabinolo) principale psicoattivo; analgesico - CBN (cannabinolo) psicoattivo; sedativo, anti-batterico - CBD (cannabidiolo) non psicoattivo; antipsicotico; anti-ansia, antispasmo, anti-infiammatorio, - CBC (cannabicromene) analgesico, anti-cancro, anti-depressivo - Terpinoids: aromatico ed utilizzato in medicina • Nella cannabis commerciale, livelli di THC sono diversi: - 2-5% hashisc di basso grado - 10-20% skunk - 20-60% olio di hash Soap bar/Hash/Rocky/Nine Bar Contenuto: cera d'api, trementina, latte in polvere, ketamina, lucido da scarpe, henné, resina di pino, aspirina, escrementi animali, caffè macinato; barbiturici, collanti e coloranti, benzene, ecc… Uso di Cannabis in Italia Un sondaggio sul consumo di stupefacenti è stato condotto in Italia nel 2012, sulla base di un questionario postale di oltre 60.000 residenti di età compresa tra 18-64 (risposta 33,4%). 1 persona su 5 ha riferito di aver fatto uso di cannabis almeno una volta nella loro vita. Negli studenti di età compresa tra 15-16 il tasso di cannabis è sceso dal 27% del 2003 al 21% nel 2011. Un'altra indagine tra gli studenti di età compresa tra 15-19 condotte nel 2012 ha indicato che solo il 13% dei 15/16enni non aveva mai usato cannabis. EMCDDA (The European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction )Annual Report 2013 Sessione 2 La storia della cannabis attraverso le immagini Marijuana is taken by ".....musicians. And I'm not speaking about good musicians, but the jazz type...” HARRY J ANSLINGER Commissioner of the US Bureau of Narcotics 1930-1962 The 1960s Some are still on the bus! The 1960s The 1960s The 1970s The 1970s The 1980s The 1990s ‘When God was a DJ’ Sessione 3 Perchè le persone fumano cannabis?? Per gli effetti? Per appartenenza? Per superare disagi? Per noia? Per moda? Per trasgressione? Per sentirsi fuori dagli schemi? Per ritrovare se stessi? Sessione 4 Gli effetti della cannabis?? Gli effetti della cannabis La cannabis è una droga che altera le percezioni Gli effetti sono determinati dal tipo di cannabinoidi, dal dosaggio, dalla modalità di utilizzo, e dall’ ambiente Esperienze possono variare da - Intossicazione lieve = relax, sonnolenza, sensi intensificati, euforia, fame, ilarità - Estrema intossicazione = ansia, confusione, allucinazioni, attacchi di panico, disforia, vomito • Non si registra nessun caso di complicazioni mortali attraverso un’ipotetica dose tossica letale I recettori della cannabis • THC scoperto nel 1964 (Mechoulam, et al. 1970) Sistema dei recettori dei cannabinoidi (CB1) scoperto nel 1986 Cannabinoide naturale 'anandamide' (beatitudine), scoperto nel 1992 Recettore CB1 tipo principale di CNS Recettore CB2 nei nervi periferici e del sistema immunitario Antagonista del recettore CB1 "rimonabant" (SR171614A) blocca tutte le azioni psicoattivi del THC o cannabi Sober spider Spider Communication: Mechanisms and Ecological Significance Edited by Peter N.Witt & Jerome S. Rovner - Princeton University Press -1982 Spider on LSD Spider Communication: Mechanisms and Ecological Significance Edited by Peter N.Witt & Jerome S. Rovner - Princeton University Press -1982 Spider on mescaline Spider Communication: Mechanisms and Ecological Significance Edited by Peter N.Witt & Jerome S. Rovner - Princeton University Press -1982 Spider on hashish Spider Communication: Mechanisms and Ecological Significance Edited by Peter N.Witt & Jerome S. Rovner - Princeton University Press -1982 Spider on coffee Spider Communication: Mechanisms and Ecological Significance Edited by Peter N.Witt & Jerome S. Rovner - Princeton University Press -1982 Cannabis e uso terapeutico Benché la cannabis è stata usata a scopo terapeutico per migliaia di anni, studi recenti hanno testato il suo uso in varie condizioni, tra cui: - Sclerosi Multipla – - Antinfiammatorio e anticonvulsivo, rilassa i muscoli e riduce lo spasmo muscolare - Glaucoma - come anti-infiammatorio - Infezioni perché efficace contro lo stafilococco MRSA - Nausea e vomito - Cancro: ricerche confermano la sua efficacia nell’azione anti cellule tumorali La cannabis da dipendenza? La cannabis non provoca dipendenza fisica, nonostante soddisfi alcuni requisiti/criteri per la dipendenza, quali: - Tolleranza - Ritiro - Utilizzo crescente e continuativo - Persistente desiderio di utilizzare la sostanza - Infruttuosi tentativi di controllare l'uso della sostanza - Grande quantità di tempo speso per reperire la sostanza - Rinuncia o riduzione di attività importanti - Uso continuato nonostante i problemi fisici o psicologici (see Burdney et al, 2001. Arch. Gen. Psych. 58:917) Può la cannabis causare problemi mentali? • Non vi è correlazione diretta tra uso di cannabis e insorgenza di problematiche psichiatriche. • Vi è una vulnerabilità alla psicosi in soggetti affetti da disturbi di personalità in cui l’uso di sostanze può slatentizzare patologia psichiatrica . • Non è pertanto rilevante la quantità di sostanza assunta o il tempo di assunzione nell’insorgere di psicosi, mentre tale elemento è rilevante nell’insorgenza di disturbi di tipo nevrotico ( es. attacchi di panico) Disturbi di Personalità • Un disturbo di personalità è definito come un modello abituale di esperienza o comportamento che si discosta notevolmente dalla cultura a cui l'individuo appartiene e si manifesta in almeno due delle seguenti aree: esperienza cognitiva, affettiva, funzionamento interpersonale e controllo degli impulsi (area comportamentale). Sessione 5 Cannabis Metodi di uso – Riduzione del Danno Il mercato Italiano della cannabis - In gran parte forniti da Marocco e Tunisia (Hashisc) e Albania (Lazarat), - Si stima che l’Albania produca circa 1000 tonnellate di marijuana all’anno, per un valore di 4,5 miliardi di euro. - In Italia la coltivazione di cannabis è segnalato prevalentemente nel sud. - La quantità di resina di cannabis sequestrata è di circa 20 tonnellate all'anno. - Un numero record di oltre 1 milione di piante sono stati sequestrati nel 2011, con la Sicilia che rappresentano oltre il 90% dei sequestri. - Operazioni di polizia nel 2011 hanno portato al sequestro di 10.908 kg di foglie di cannabis, la più grande quantità dal 2003. - L'aumento dei quantitativi sequestrati è stato maggiore nelle regioni Lazio, Puglia e Lombardia. - Nel 2011 un totale di 67.442 persone sono state segnalate come essere coinvolti in reati di droga di diritto. Più della metà sono stati collegati alla cannabis. •EMCDDA Annual Report 2013 Cannabis: metodi d’uso Fumato con tabacco Mangiato in torte o biscotti, fondenti, burro, ecc Bevuto nel tè o tisane Fumato in un tubo o chillum Fumato in un tubo fatto in casa - scatola di latta / bottiglia di plastica Fumato in un acqua-pipe o bong Inalato su coltelli caldi Inalato attraverso un vaporizzatore Vaporisers Modalità di riduzione del danno • Non fumare cannabis con il tabacco Inspirate meno profondamente e meno frequentemente Ridurre le durate di apnea (Azorlosa J, 1995) Utilizzare meno cartine Non utilizzare bottiglie di plastica, tubi o tubi Sessione 6 La Cannabis sintetica Spice • Brand name for a herbal mixture that has been sold in Europe, Canada and other parts of the world since around 2002 • Sold as an incense, manufacturer warns against human consumption • Illegal in Italy, Class A. • Smoked for its cannabis-like effects - relaxation, euphoria, heightened senses • Effects caused by a mixture of herbs and synthetic cannabinoids: Annihilation • Herbal mixture containing MAM-2201 - a potent synthetic cannabinoid. • First identified by laboratories in the Netherlands and Germany in June 2011 as an ingredient in synthetic cannabis. • A hybrid of two known cannabinoid compounds JWH-122 & MAM-2201. • Sells out after police report it put nine people in hospital. • Banned in the UK in 2013. Black Mamba • Contains: Damiana (Turnera diffusa, syn. Turnera aphrodisiaca) a shrub native to Central America, Mexico, South America, and the Caribbean. • Illegal in Italy. Salvia Divinorum • Active ingredient Salvinorin. • Native to Mexico. • Used for centuries as an hallucinogen by shamen in religious or healing rituals. • Usually smoked or consumed as a tincture. • Currently legal. Other brands… Sessione 7 Cannabis e Internet The Internet On line forums October 2nd 2013 October 9th - Look who’s back! “Sappiate questo quando dico: 'Questa non è la fine, questo è solo l'inizio.' Faremo uscire con un nuovo, più elegante, la versione più sicura di Silk Road, che al 100% farà perdere le tracce " Silk Road è un sito di commercio elettronico che funziona attraverso i servizi nascosti del softwere di anonimato Tor. Solo attraverso Tor, infatti, è possibile accedere al sito. Vari prodotti venduti su Silk Road sono classificati come prodotti di contrabbando dalla maggioranza delle giurisdizioni mondiali. Silk Road è stato definito come l’Amazon delle droghe" « Si tratta chiaramente di un one-stop shop per le droghe illegali, che rappresenta il tentativo più sfacciato di vendere droghe online che abbiamo mai visto. È sfacciato anni luce più di ogni altra cosa» LE QUALITA DI UN BUON EDUCATORE IN 12 PUNTI 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) Attitudine democratica a mettersi alla portata dell’alunno Bontà e rispetto per l’individuo e per la sua personalità Pazienza Vasti campi di interesse ( curiosità intellettuale) Aspetto e maniere gradevoli Giustizia ed imparzialità Senso dell’humor Buon Umore Reale interesse per i problemi degli alunni Flessibilità e adattabilità Riconoscere gli sforzi ed incoraggiarli Capacità eccezionali in una branca particolare ( Roberto Assagioli, «Educare l’uomo domani «,1967 )