Rinascimento
Foscolo Classe 3°
materialiarte.altervista.org
CAPITOLO 34 e 35 VOL B
pagine importanti: 218-219-220-221-224 (solo fig.5)- 227 (solo fig.7)-228
Come verremmo definiti noi oggi dagli
storici dell’arte del 2160?
150 anni dopo la sua nascita, il termine
Rinascimento si collegava al concetto del Rinascere:
(Vedi Treccani) “Nella forma attuale il termine R. è
entrato nell’uso italiano piuttosto tardi (nel 16° sec. si
incontra, se mai, Rinascita) e sul modello del
francese Renaissance” e (Vasari) nel libro sulle
“Vite” dei pittori e scultori famosi 150 anni dopo le
novità introdotte nella cultura e nell’arte.
Ipotizziamo come potremmo venire definiti noi e la
nostra cultura tra 150 anni
Architettura e Urbanistica
Fissare i concetti e costruire un tuo discorso su: “cosa
posso dire e cosa conosco del Rinascimento?”
Mantegna
Ludovico Gonzaga Signore di Mantova
Mettersi a studiare (come prima invece non non era
comune fare)
Città, case, chiese descritte
con
Frasi minime di collegamento
San Girolamo
Perugino
Sisto IV (I Pontefici sono molto attivi nel commissionare
opere)
Terza dimensione
riferito a pagina 222 a pagina
225 del VOL. B
Mecenati, Borghesi e Banchieri
Città ideali
Sabbioneta (a lezione)
Leon Battista Alberti (Facciata di Sant’Andrea MN)
Lo studiolo di Federico di Montefeltro
Firenze
Santa Maria Novella
L. B. Alberti 1470
Facciata
inscritta nel quadrato
armonia
ripetizione del modello
http://www.smn.it/opere/
“Spiega i caratteri fondamentali
dell’architettura rinascimentale
attraverso la descrizione della facciata di
S.M. Novella a Firenze (Alberti 1470)
massimo 10 righe di testo
