Docente: Simonetta Rossi - Liceo Statale MG Agnesi

CLASSE I D/s – a.s. 2015/2016
ITALIANO - Programma svolto
Docente: Simonetta Rossi
Testi utilizzati:
M.T. Serafini, L. Fornili, Due punti, Bompiani per la scuola, voll. A e B
R. Pugliese, E. Golo, Mondi di parole, Il capitello, voll. Antologia ed Epica
1. ANTOLOGIA
o Elementi costitutivi del testo narrativo (autore e narratore, lettore e narratario, fabula e intreccio,
modello narrativo, sequenze, tempo della storia e tempo del racconto, analessi e prolessi, tipi e
funzioni di incipit e explicit, spazio della narrazione, autore e narratore, gradi della narrazione,
punto di vista/focalizzazione, presentazione dei personaggi, pensieri e parole, registro, lessico e
stile)
o Lettura e analisi dei seguenti testi:
 D. Hammett, Una brutta caduta
 P. Levi, Titanio
 N. Ammaniti, La pentola con le mele rosse
 M. Mazzucco, Macy's
 M. Messina, Oggi a te, domani a me
 J.D. Salinger, La vecchia Phoebe
 H. Lee, Dill
 J. e W. Grimm, I tre capelli d'oro del diavolo
 R.L. Stevenson, Long John Silver
 R. Queneau, Esercizi di stile
 I. Calvino, L'avventura di uno sciatore
 A. Palazzeschi, La bomba
 I. Calvino, Se una notte d'inverno un viaggiatore… (incipit)
 C. Lucarelli, Il delitto di Natale
 Analisi del film Divergent: valore simbolico dello spazio
o Introduzione al romanzo come genere letterario: presentazione letture estive
2. GRAMMATICA
o Ortografia e punteggiatura
o Analisi grammaticale:
- Le parti del discorso (variabili e invariabili): ripasso e consolidamento
- Il verbo
o Analisi logica (in riferimento alla lingua latina):
- la frase e il suo nucleo
- predicato verbale e nominale; verbi predicativi e copulativi;
- soggetto, complemento oggetto, predicativi del soggetto e dell’oggetto
- attributi e apposizioni
- i principali complementi indiretti
3. EPICA
o Introduzione al genere epico, caratteri del poema epico greco, questione omerica
o Iliade: struttura dell’opera, trama, contenuti, caratteristiche
o Lettura, analisi e commento di passi scelti dell’Iliade dai canti I, II, III, VI, XVI, XXII, XXIV
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Lettura integrale commentata di F. Dürrenmatt, La morte della Pizia
Odissea: struttura dell’opera, trama, contenuti, caratteristiche
La figura di Ulisse e l'Ulissismo
Lettura, analisi e commento di passi scelti dell’Odissea dai canti I, V, VI, IX, XIX, XXI-XXIV
Eneide: struttura dell’opera, trama, contenuti, caratteristiche
Lettura, analisi e commento di passi scelti dell’Eneide dai canti I, II, III, IV, VI, XII
4. PRODUZIONE TESTUALE
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Coerenza e coesione
Analisi del titolo
Preparazione della scaletta
Tipi di paragrafi
Revisione
5. Altre attività:
o Uscite teatrali: Nel ventre (spettacolo sulla guerra di Troia)
o Lettura domestica (e gare di lettura) dei seguenti testi:
- M. Zusak, Storia di una ladra di libri
- M. Oggero, L'ora di pietra
- S. Westerfield, Brutti
- M. Serra, Gli sdraiati
- K. Moseley, Il ragazzo che entrò dalla finestra e si infilò nel mio letto
- A. Barbero, Le Ateniesi
Per gli studenti
Merate, 1 giugno 2016
L’insegnante