Schema progettazione attività STORIA
Titolo
Gli Egizi che passione
Parole chiave
EGIZI
Classe
4^
Collegamenti
interdisciplinari
Arte/ immagine
Geografia
Prerequisiti
- Intervenire in maniera pertinente rispettando il proprio turno.
- Muoversi nello spazio e nel tempo utilizzando mappe e linea del tempo.
- Utilizzare strumenti diversi per sviluppare un progetto creativo.
Obiettivi
- Comprendere l’argomento trattato e comunicare le informazioni principali.
- Comprendere in semplici testi il significato di parole non note usandole in
modo appropriato.
-Realizzare un manufatto seguendo semplici istruzioni modificandolo in
maniera creativa.
Competenze
- La civiltà egizia
- Il fiume Nilo: la ricchezza in un fiume
- Il papiro: conoscenza della pianta e realizzazione di un foglio di papiro
- Disegno secondo le tecniche egizie
Finalità
Metodi
Strumenti
Svolgimento
(vedi
PIANO DI LAVORO)
Verifica (vedi PIANO
DI LAVORO)
-
Il fiume e la civiltà egizia
Il culto dei morti
Le piramidi
La società egizia
I bambini nell’antico Egitto
- Osservazione ed elaborazione di ipotesi
- Confronto sugli argomenti
- Lavoro individuale,di coppia,in piccoli gruppi o collettivo.
Fotocopie, utilizzo della LIM, video relativi alla vita nell’Antico Egitto, i bambini
nell’antico Egitto.
PIANO DI LAVORO ATTIVITA’ 1 (GIOVEDI’ 16/03/15)
Fasi
Attività
Strumenti Esiti
Soggetti
coinvolti
1
LA
Fonti
Individuazi Alunni IV
CIVILTA’
storiche,
one delle
EGIZIA
video ,linea caratteristi
del tempo, che salienti
libri,
della civiltà
schede
egizia
2
IL FIUME Libri,
NILO
schede,
carte
geografiche
Collocazion
e nello
spazio e
confronto
con realtà
vicine
Alunni IV
Valutazione
Del processo:
- capacità di ascolto e di
elaborazione
- capacità di lavorare in maniera
autonoma, attiva e collaborativa
da soli ed in gruppo
- capacità di gestione del tempo,
dello spazio, degli strumenti
Del prodotto:
- acquisizione ed elaborazione
degli argomenti trattati
- correttezza nell’esecuzione
- precisione nella realizzazione
di scritti ,tabelle, disegni,
manufatti
ATTIVITA’ 2 (GIOVEDI’ 24/03/15)
Fasi
Attività
5
IL PAPIRO: Libri,
la pianta
schede,
immagini
,pianta di
papiro
6
7
Strumenti
Esiti
Conoscenze
delle
caratteristi
che della
pianta di
papiro
IL PAPIRO: Carta,
Ricostruzio
il foglio
forbici,
ne di un
colla
foglio di
colori
papiro
I BAMBINI: Libro
di Ricostruzio
come
testo,
ne della
vivevano?
fotocopie,
vita di un
video
bambini in
Egitto.
Soggetti
coinvolti
Alunni IV
Alunni IV
Valutazione
Del processo:
- capacità di ascolto e di
elaborazione
- capacità di lavorare in maniera
autonoma, attiva e collaborativa
da soli ed in gruppo
- capacità di gestione del tempo,
dello spazio, degli strumenti
Alunni IV
Del prodotto:
- acquisizione ed elaborazione
degli argomenti trattati
- correttezza nell’esecuzione
- precisione nella realizzazione
di scritti ,tabelle, disegni,
manufatti
