programmazione didattica - Istituto Dante Alighieri

Liceo Scientifico Paritario “Dante Alighieri”
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
Anno scolastico 2012-2013
Materia:
Scienze
Classi:
3^ Scientifico
Docente:
Sara Fadda
Libro di testo: Corso di biologia- Livello Avanzato – Zullini e altri – Ed. Atlas
Scienze della terra- Vol A
Programmazione modulare degli argomenti
BIOLOGIA
Modulo 1: Anatomia e fisiologia umana
Obiettivi generali del modulo:
- Acquisire il concetto di organizzazione cellulare
- Riconoscere le caratteristiche anatomiche e fisiologiche dei vari apparati e sistemi del corpo umano
- Conoscere l’anatomia e la fisiologia umana in funzione dell’acquisizione di comportamenti corretti
che assicurino la conservazione dello stato di salute e la prevenzione delle malattie
- Capire la relazione tra la forma di un organo e la funzione che esso svolge
- Descrivere l’anatomia e fisiologia degli organi dell’apparato e/o sistema
- Conoscere le principali patologie
- Conoscere i principi essenziali per la prevenzione delle patologie
Unità didattica 1: I tessuti. Epiteliale, connettivo, muscolare, nervoso.
Obiettivi specifici
•
Conoscere i tipi principali di tessuto
•
Saper descrivere i vari tipi di tessuto
Unità didattica 2: Apparato locomotore: scheletro, muscoli, articolazioni. Sistema tegumentario.
Obiettivi specifici
•
Riconoscere le principali ossa ed i principali muscoli
•
Descrivere i tipi di tessuto osseo e di tessuto muscolare
•
Saper descrivere le contrazioni muscolari.
•
Illustrare le caratteristiche del sistema tegumentario
•
Conoscere le principali malformazioni della colonna e le più importanti patologie.
Unità didattica 3 Apparato circolatorio.
Il sangue: Globuli rossi, globuli bianchi e piastrine.
I vasi sanguigni: vene e arterie capillari e diffusione. Il cuore umano. Regolazione del battito cardiaco.
La pressione sanguigna.
Patologie dei vasi sanguigni. Colesterolo e malattie cardiocircolatorie.
Aritmie e infezioni cardiache.
Il sistema linfatico(generalità)
Obiettivi specifici
•
Descrivere la struttura dei vasi sanguigni
•
Descrivere anatomia e funzionamento del cuore
•
Descrivere la grande e la piccola circolazione del sangue
•
Riconoscere gli elementi del sangue
•
Conoscere le principali patologie.
Unità didattica 4 Apparato respiratorio
Organi della respirazione. Polmoni. Inspirazione ed espirazione. Scambi gassosi. Malattie dell’apparato
respiratorio.
Obiettivi specifici
•
Descrivere le parti dell’apparato respiratorio
•
Comprendere la funzione della respirazione
•
Descrivere gli scambi gassosi
•
Conoscere le principali patologie.
Unità didattica 5: Apparato digerente.
Funzioni dell’apparato. Principali organi. Percorso del cibo. Fegato e pancreas. Assorbimento.
Principi di alimentazione. Dieta e piramide alimentare. Disturbi dell’alimentazione.
Obiettivi specifici
•
Descrivere gli organi dell’apparato e la loro funzione
•
Conoscere e saper descrivere le fasi del processo di digestione
•
Spiegare che cosa si intende per assorbimento
•
Conoscere il valore nutrizionale degli alimenti
•
Analizzare i principali errori alimentari
•
Conoscere i disturbi dell’alimentazione.
Unità didattica 6 Il sistema nervoso
Neurone e nervi. Sistema nervoso centrale e periferico. Trasmissione dell’impulso nervoso. Sinapsi.
Effetti di droghe e alcool sul sistema nervoso. I recettori e gli organi di senso
Obiettivi specifici
•
Descrivere l’organizzazione del sistema nervoso
•
Indicare struttura e funzionamento del neurone
•
Descrivere il meccanismo di trasmissione dell’impulso nervoso
•
Descrivere gli organi di senso ed il loro funzionamento
•
Descrivere gli effetti di droga e alcool
SCIENZE DELLA TERRA
COMPETENZE: osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale,
riconoscendone la complessità.
UD 1 LA LITOSFERA
La litosfera. La struttura della terra. Minerali e rocce. Il ciclo litogenetico. Le rocce
magmatiche, sedimentarie e metamorfiche.
OBIETTIVI SPECIFICI
1. Distingue tra minerale e roccia e conosce la classificazione delle rocce in base alla loro
origine
- elenca caratteristiche e proprietà dei minerali e delle rocce
- individua le relazione esistente tra i vari tipi di roccia e le modalità di trasformazione da un
tipo all'altro
U.D. 2 I FENOMENI VULCANICI:
Definizione di vulcanesimo. Attività intrusiva ed effusiva.
Caratteristiche dei magmi: composizione e viscosità.
Struttura di un edificio vulcanico.
Vulcanismo esplosivo ed effusivo
Le forme degli edifici vulcanici: a scudo, stratovulcani, coni di scorie, caldere.
I prodotti dell’attività vulcanica
Classificazione dei vulcani in base alle modalità di eruzione. Previsione delle eruzioni.
Vulcani italiani
Distribuzione geografica dei vulcani
U.D.3 I FENOMENI SISMICI:
Definizione di terremoto. Natura ed origine di un terremoto. Teoria del rimbalzo elastico.
Ipocentro ed epicentro
Propagazione delle onde sismiche: principali caratteristiche delle onde longitudinali,trasversali e
superficiali. Sismografi. Magnitudo ed Intensita' di un terremoto
Prevenzione dal rischio sismico
Distribuzione dei terremoti
Obiettivi Specifici:
• descrivere i fenomeni vulcanici
• conoscere i principali vulcani in Italia
• descrivere i meccanismi che generano un terremoto e gli strumenti che ne consentono la registrazione
• fare proprio il concetto di bassa prevedibilità di questi fenomeni e della posizione dell’uomo davanti alla
natura.