Bravi in Greco 2 – Mondo 2

Piera Angela Petruzzi
2
Percorsi guidati per il ripasso e il recupero
per la Scuola secondaria di secondo grado
UNITÀ
CAMPIONE
Edizioni del Quadrifoglio
Mondo 2
MONDO
L‘aoristo2dei verbi in -w; il futuro passivo
LIVELLO 1 – L‘aoristo debole sigmatico e asigmatico
L’aoristo è un tempo verbale caratteristicamente greco, che esprime l’azione
concepita come un fatto, in sé, senza considerare né la sua continuità né la
sua compiutezza.
L’azione momentanea o puntuale espressa dall’aoristo è trasferita nel passato
solo nel modo indicativo; infatti nelle forme di questo modo è presente
l’aumento.
Solo, dunque, le forme dell’indicativo corrispondono più o meno e quasi sempre
al passato remoto italiano o al perfetto storico latino.
PER FARE IL PUNTO...
L’aoristo debole sigmatico e asigmatico
L’aoristo è un tempo verbale che presenta queste caratteristiche:
¡ha tre diatesi (attiva, media e passiva),
¡ha tutti i modi (indicativo, congiuntivo, ottativo, imperativo, infinito, participio),
¡è di tre tipi (debole o primo; forte o secondo o tematico; fortissimo o terzo o atematico).
L’aoristo debole o primo ha a sua volta le caratteristiche riassunte nella tabella:
Tipo
Proprio dei verbi
Formazione dell’indicativo
Note
sigmatico
temi in vocale,
dittongo o
consonante muta
aumento + tema verbale + sa +
desinenza
filéw > e¬-filä-sa-men (amammo)
tássw > e¬-táxa-men (ordinammo)
Le vocali finali brevi del tema
si allungano.
Le mute davanti a s si
comportano come nel futuro
sigmatico.
asigmatico
temi in liquida
e nasale
aumento + tema verbale + [s]a +
desinenza
faínw > e¬-fän-a-men (mostrammo)
La vocale del tema si allunga
per compensare la caduta
del s.
Aoristo debole sigmatico attivo del verbo dúw (immergo)
Indicativo
1a
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
22
e¢dusa
e¢dusaß
e¢duse(n)
e¬dúsamen
e¬dúsate
e¢dusan
e¬dúsaton
e¬dusáthn
Congiuntivo
dúsw
dúshıß
dúshı
dúswmen
dúshte
dúswsi(n)
dúshton
dúshton
Ottativo
dúsaimi
dúsaiß (dúseiaß)
dúsai (dúseie)
dúsaimen
dúsaite
dúsaien (dúseian)
dúsaiton
dusaíthn
Imperativo
—
dûson
dusátw
—
dúsate
dusántwn (dusátwsan)
dúsaton
dusátwn
[
LIVELLO 1
Infinito
Maschile
dúsaß
dûsai
Participio
Femminile
dúsasa
Neutro
dûsan
Aoristo debole sigmatico medio del verbo dúw (immergo)
1
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
a
Indicativo
e¬dusámhn
e¬dúsw
e¬dúsato
e¬dusámeqa
e¬dúsasqe
e¬dúsanto
e¬dúsasqon
e¬dusásqhn
Congiuntivo
dúswmai
dúshı
dúshtai
dusåmeqa
dúshsqe
dúswntai
dúshsqon
dúshsqon
Infinito
dúsasqai
Maschile
dusámenoß
Ottativo
dusaímhn
dúsaio
dúsaito
dusaímeqa
dúsaisqe
dúsainto
dúsaisqon
dusaísqhn
Participio
Femminile
dusaménh
Imperativo
—
dûsai
dusásqw
—
dúsasqe
dusásqwn (dusásqwsan)
dúsasqon
dusásqwn
Neutro
dusámenon
Aoristo debole asigmatico attivo del verbo faínw (mostro)
1
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
a
Indicativo
e¢fhna
e¢fhnaß
e¢fhne(n)
e¬fänamen
e¬fänate
e¢fhnan
e¬fänaton
e¬fhnáthn
Congiuntivo
fänw
fänhıß
fänhı
fänwmen
fänhte
fänwsi(n)
fänhton
fänhton
Infinito
fñnai
Ottativo
fänaimi
fänaiß (fäneiaß)
fänai (fäneie)
fänaimen
fänaite
fänaien (fäneian)
fänaiton
fhnaíthn
Imperativo
—
fñnon
fhnátw
—
fänate
fhnántwn (fhnátwsan)
fänaton
fhnátwn
Participio
Maschile
fänaß
Femminile
fänasa
Neutro
fñnan
Aoristo debole asigmatico medio del verbo faínw (mostro)
Indicativo
Congiuntivo
Ottativo
Imperativo
e¬fhnámhn
e¬fänw
e¬fänato
e¬fhnámeqa
efänasqe
e¬fänanto
fänwmai
fänhı
fänhtai
fhnåmeqa
fänhsqe
fänwntai
fhnaímhn
fänaio
fänaito
fhnaímeqa
fänaisqe
fänainto
—
fñnai
fhnásqw
—
fänasqe
fhnásqwn (fhnásqwsan)
2a e¬fänasqon
3a efhnásqhn
fänhsqon
fänhsqon
fänaisqon
fhnaísqhn
fänasqon
fhnásqwn
1a
2a
3a
1a
2a
3a
Infinito
fänasqai
Participio
Maschile
fhnámenoß
Femminile
fhnaménh
Neutro
fhnámenon
23
MONDO 2
1. Forma l’aoristo attivo e medio dei seguenti verbi.
a. timáw ..........................................................
b. fobéw .........................................................
c. zhmiów ........................................................
d. dhlów .........................................................
e. peiráw ........................................................
f. geláw ..........................................................
g. ai¬néw ..........................................................
h. kaléw .........................................................
i. basileúw ....................................................
l. teléw ..........................................................
m.qláw ...........................................................
n. ponéw .........................................................
o. spáw ...........................................................
p.pisteúw ......................................................
Ricorda che…
Alcuni verbi formano l’aoristo primo dal tema -au, -eu che apparentemente è diverso dal tema del presente:
pnéw > e¢pneusa; pléw > e¢pleusa; kaíw > e¢kausa
Prima di affrontare l’esercizio che segue ripassa i verbi in questione.
2. Riconosci il presente indicativo delle seguenti forme.
a. hu¢xhsa ...........................................................................................................................................
b.w¢flhsa ..........................................................................................................................................
c. e¢trhsa ............................................................................................................................................
d.e¬stérhsa ........................................................................................................................................
e. e¬qélhsa ..........................................................................................................................................
f. e¢pleusa ..........................................................................................................................................
g.e¢rreusa ..........................................................................................................................................
h.e¢kausa ...........................................................................................................................................
i. e¢pneusa ..........................................................................................................................................
l. e¢neusa ............................................................................................................................................
3. Compila la tabella con i dati mancanti.
Aoristo indicativo
Presente indicativo
Aoristo congiuntivo
a. e¢bleya
b.e¬bláyamen
c.
kolázousin
d.
komísw
e. e¬práxaton
f.
táxhtai
g. h¬lpísasqe
24
h.
spéndontai
i.
tréfete
LIVELLO 1
4. Analizza le seguenti forme.
Verbo
a.e¢meina
Modo
Persona
Forma corrispondente del presente
b.krinaímeqa
c.plûnon
d.neimåmeqa
e. e¬steílamen
f.kteínaite
g.h¢ggeile
h.e¬geírasa
Fai attenzione!
Ci sono alcuni verbi che hanno l’aoristo primo asigmatico e che dovrebbero allungare per compenso la vocale a del tema in h, perché si tratta di a impuro, ovvero
non preceduto da e, i, r. Essi invece mantengono l’a: (kerdaínw > e¬kérdana).
Altri verbi presentano aoristi solo apparentemente asigmatici: si tratta in realtà di
aoristi terzi, la cui coniugazione ha seguito quella degli aoristi asigmatici
(céw > e¢cea).
Va infine ricordato che:
•tre forme dell’aoristo primo (3a singolare dell’ottativo attivo, 2a singolare
dell’imperativo medio e infinito attivo) sono uguali e si possono distinguere
dall’accento;
•alcune forme dell’aoristo primo sigmatico sono uguali a forme del futuro;
•la 3a singolare dell’aoristo primo asigmatico talvolta è uguale alla medesima persona dell’imperfetto attivo;
•anche nel participio presente femminile attivo ricorre -sa-, da non confondere con l’identico suffisso dell’aoristo sigmatico.
5. Prestando la dovuta attenzione, analizza le seguenti voci verbali, segnalando quelle che possono corrispondere a più di una forma e indicando il presente indicativo.
a. nikäsai ...........................................................................................................................................
b. níkhsai ...........................................................................................................................................
c. nikñsai ...........................................................................................................................................
d. e¬leúkanaß ......................................................................................................................................
e. peránw ...........................................................................................................................................
f. ai¬nésai ...........................................................................................................................................
g. ai¢nesai ...........................................................................................................................................
h. e¢teinen ............................................................................................................................................
i. h¢geiren ...........................................................................................................................................
l. e¬kérdana ........................................................................................................................................
m.e¢cea .................................................................................................................................................
25
MONDO 2
n. ei®pa .................................................................................................................................................
o. kaqáraiß ........................................................................................................................................
p. nikäsw ............................................................................................................................................
q. nikäshı .............................................................................................................................................
6. Traduci le seguenti frasi.
a. Oi™ ’Aqhnaîoi e¢lusan tàß spondáß.
.........................................................................................................................................................
b. Légete h™mîn oi©a e¬poiäsate.
.........................................................................................................................................................
c. Oi™ polémioi tæn cåran e¢persan.
.........................................................................................................................................................
d. ¿O basileùß e¢meine e¬n pólei tinì treîß h™méraß.
.........................................................................................................................................................
e. ¿O dóloß mèn toùß Trøaß e¢sfhle, ou¬c h™ bía.
.........................................................................................................................................................
f. Oi™ stratiøtai, kaúsanteß tà i™erá, tacéwß a¬necårhsan.
.........................................................................................................................................................
g. ¿O poihtæß tragwıdíaß e¢grayen kaì u™pekrínato e¬n tøı qeátrwı.
.........................................................................................................................................................
h. Táde o™ Swkráthß e¢lexen· « W
® dikastaì toîß u™møn katayhfisaménoiß mou ou¬ pánu calepaínw».
.........................................................................................................................................................
i. Oi™ polémioi, nikäsanteß toùß ¿Rwmaíouß, e¬boúlonto spondàß speísasqai au¬toîß.
.........................................................................................................................................................
l. Légousin ’Apóllwna e¬kdeîrai Marsúan· o™ dè e¬níkhse e¬rízonta au¬tøı perì sofíaß.
.........................................................................................................................................................
m.¿O tñv ∫Asíav basileúv, ou¬k a¬gapøn toîv u™párcousin a¬gaqoîv, a¬ll’ e¬lpízwn kaì tæn
Eu¬råphn doulåsesqai, e¬pésteile pentäkonta muriádwn stratián.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
n.Oi™ patérev oi™ h™méteroi pollà kaì kalà e¢rga a¬pefänanto kaì i¬díaı kaì dhmosíaı, oi¬ómenoi
deîn u™pèr tñv e¬leuqeríav mácesqai.
.........................................................................................................................................................
. ..................................................................................................................................................
o.Oi™ Spartiâtai e¬pésteilan tøı Kleombrótwı mæ dialúein, a¬ll’ eu¬qùv a¢gein tò stráteuma
e¬pì toùv Qhbaíouv.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
p.Lhxáshv tñv máchv o™ strathgòv tòn käruka oi¢kade e¢pemyen a¬ggeloûnta tñv níkhv tò
mégeqov.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
26
LIVELLO 2
LIVELLO 2 – L‘aoristo forte o tematico
L’aoristo forte o secondo è detto anche tematico, poiché le desinenze si uniscono
al tema tramite la vocale tematica o/e. Le desinenze dell’aoristo secondo sono, per
l’indicativo, le stesse dell’imperfetto. I verbi con aoristo forte formano questo tempo
da un tema diverso da quello del presente: altrimenti si genererebbe confusione!
PER FARE IL PUNTO...
L’aoristo forte o tematico
Osservando i temi verbali che presentano l’aoristo tematico si ricava che essi possono:
¡presentare all’aoristo il grado apofonico ridotto, mentre al presente c’è il grado e
(es. leípw > e¢lipon);
¡avere all’aoristo il grado medio del tema e al presente quello ridotto (si tratta di
pochi temi con presente raddoppiato, come gígnomai > e¬genómhn);
¡avere un aoristo con raddoppiamento, che rimane per tutta la coniugazione, come
in h¢gagon (dal presente a¢gw).
Aoristo forte tematico attivo e medio del verbo leípw (lascio)
Indicativo attivo
Congiuntivo attivo
Ottativo attivo
1a
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
e¢lipon
e¢lipeß
e¢lipe(n)
e¬lípomen
e¬lípete
e¢lipon
e¬lípeton
e¬lipéthn
lípw
líphıß
líphı
lípwmen
líphte
lípwsi(n)
líphton
líphton
Infinito attivo
lipeîn
1
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
a
Maschile
lipån
Indicativo medio
e¬lipómhn
e¬lípou
e¬lípeto
e¬lipómeqa
e¬lípesqe
e¬líponto
e¬lípesqon
e¬lipésqhn
Participio attivo
Femminile
lipoûsa
Congiuntivo medio
lípwmai
líphı
líphtai
lipåmeqa
líphsqe
lípwntai
líphsqon
líphsqon
Infinito medio
lipésqai
lípoimi
lípoiß
lípoi
lípoimen
lípoite
lípoien
lípoiton
lipoíthn
Maschile
lipómenoß
Ottativo medio
lipoímhn
lípoio
lípoito
lipoímeqa
lípoisqe
lípointo
lípoisqon
lipoísqhn
Participio medio
Femminile
lipoménh
Imperativo attivo
–
lípe
lipétw
–
lípete
lipóntwn (lipétwsan)
lípeton
lipétwn
Neutro
lipón
Imperativo medio
–
lipoû
lipésqw
–
lípesqe
lipésqwn (lipésqwsan)
lípesqon
lipésqwn
Neutro
lipómenon
27
MONDO 2
1. Scrivi l’aoristo secondo attivo e l’imperfetto dei seguenti verbi.
a.e¢cw ..................................................................................................................................................
b.lagcánw .........................................................................................................................................
c. lanqánw .........................................................................................................................................
d.lambánw ........................................................................................................................................
e. tugcánw .........................................................................................................................................
f. manqánw ........................................................................................................................................
g.pínw ................................................................................................................................................
h.píptw .............................................................................................................................................
i. páscw ............................................................................................................................................
l. punqánomai ...................................................................................................................................
m.kámnw .............................................................................................................................................
n.eu™rískw ..........................................................................................................................................
2. Scrivi il presente dei seguenti verbi, quindi traducili.
a e¢fagon ...........................................................................................................................................
b.e¢dramon .........................................................................................................................................
c. h®lqon ..............................................................................................................................................
d.ei®don ...............................................................................................................................................
e. h¢negkon ..........................................................................................................................................
f. ei©lon ...............................................................................................................................................
g.ei®pon ...............................................................................................................................................
h.e¢tekon .............................................................................................................................................
i. e¢trapon ..........................................................................................................................................
l. e¢qanon ............................................................................................................................................
3. Scrivi l’imperfetto corrispondente delle seguenti forme verbali (mantenendo invariate diatesi
e persone).
a.e¬fágou ...........................................................................................................................................
b. e¢drame ............................................................................................................................................
c. h®lqeß ..............................................................................................................................................
d.ei¬dómeqa .........................................................................................................................................
e. h¬négkesqe .......................................................................................................................................
f. eiçleton ...........................................................................................................................................
g.ei¬pésqhn .........................................................................................................................................
h.e¬tékonto .........................................................................................................................................
i. e¬trápeto ........................................................................................................................................
l. e¢qanon ............................................................................................................................................
m. e¢trafev .........................................................................................................................................
n.e¬lípomen ........................................................................................................................................
28
LIVELLO 2
4. Completa la tabella con le informazioni mancanti, seguendo il modello dato.
Forma del presente
Descrizione
e¢cw
aoristo indicativo, 3a pers. pl. att.
a.qråıskw
aoristo congiuntivo, 3 pers. sing. att.
b.bállw
aoristo ottativo, 2a pers. pl. med.
c.kaínw
aoristo imperativo, 2a pers. sing. att.
d.feúgw
aoristo congiuntivo, 1a pers. pl. att.
e.témnw
aoristo participio, gen. masch. sing. att.
f. a¢gw
aoristo ottativo, 1a pers. pl. att.
g.pétomai
aoristo congiuntivo, 2a pers. sing. med.
h.páscw
aoristo infinito attivo
i. eçpomai
aoristo imperativo, 3a pers. pl. med.
l. a™martánw
aoristo ottativo, 3a pers. sing. att.
Forma dell'aoristo
e¢scon
a
L’aoristo esprime l’aspetto momentaneo o puntuale dell’azione che viene considerata in un momento preciso del suo sviluppo (inizio, conclusione) oppure
nel suo semplice verificarsi, senza collocazione nel tempo e senza riguardo
alla durata (a¬óristoß, infatti, significa indeterminato, non fissato nel tempo).
Occorre prestare attenzione a ciò soprattutto nei modi diversi dall’indicativo, nei
quali l’aoristo non esprime nessuna nozione temporale, ma esclusivamente
un’azione puntuale:
•gelásaß ei®pe (ridendo disse): il participio ha il valore di scoppiando a ridere,
indica cioè un’azione vista esattamente nel momento in cui accade;
•taûta a¬póbleyon (guarda queste cose): l’imperativo ha il valore di volgiti a
guardare e coglie esattamente l’avvio dell’azione.
Il participio e l’infinito aoristo possono esprimere un’azione anteriore a quella
della reggente e come tali devono essere resi in italiano.
5. Completa le frasi, coniugando e concordando il verbo indicato tra parentesi.
a.Oi™ Ai¬qíopev ..................................... (eu™rískw) tøn a¬stérwn tæn i¬dían fúsin kaì dúnamin.
b.∫En tñı máchı o™ tøn Lakedaimoníwn basileùv ..................................... (a¬poqnäskw).
c.Metà tæn máchn oi™ dè metà toû basiléwv o¢ntev ..............................................................
(feúgw) ei¬v tæn pólin.
d.¿O Skipíwn pollæn a¬taxían kaì a¬kolasían kaì trufæn ........................................................
(katalambánw).
e. Pompäiov dúnamin ou¬k e¢cwn e™toímhn ..................................... (e¬kleípw) tæn pólin.
f. Oi™ ¿Rwmaîoi parà tøn ¿Ellänwn mhcanàv kaì o¢rgana poliorkhtikà ..................................
(manqánw).
29
MONDO 2
6. Traduci le seguenti frasi, cercando di rendere l’aoristo in modo da evidenziarne le caratteristiche.
a.Ai™retåteron a¬poqaneîn h£ zñn ai¬scrøß.
.........................................................................................................................................................
b.Poihsámenoi e¬kklhsían h¢ggellon taûta.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
c. ’Elégeto Swkráthn ei¬peîn taûta.
.........................................................................................................................................................
d.¿O Kwnstantînoß maqœn oçti Likínioß timwrøn e¬fóneue toùß Cristianoúß, o¬rgízetai
kat’ au¬toû megálwß.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
e.Oi™ dè strathgoí, e¬peì hı¢sqonto taûta, eu¬qùß e¬boäqoun sùn toîß i™ppeûsi kaì toîß o™plítaiß.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
f. ’Afikómenoß ei¬ß tò stratópedon pollæn a¬taxían kaì a¬kolasían katélabe o™ Skipíwn.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
g.Toû basiléwß fugóntoß, tæn tiáran eu™rónteß oi™ stratiøtai tøı au™tøn strathgøı e¬kómizon. .
.........................................................................................................................................................
Esercizio 7
A. Traduci il seguente brano.
Il bovaro e il leone
Boukóloß bóskwn a¬gélhn taúrwn a¬pålese (perse) móscon. Perielqœn dè kaì mæ eu™rœn
hu¢xato tøı Dií, e¬àn tòn klépthn euçrhı, e¢rifon au¬tøı qûsai. ’Elqœn dè ei¢ß tina drumøna
kaì qeasámenoß léonta katesqíonta tòn móscon, perífoboß genómenoß, e¬páraß tàß ceîraß
ei¬ß tòn ou¬ranòn ei®pe· «Zeû déspota, pálai mén soi hu¬xámhn e¢rifon qûsai, a£n tòn klépthn
euçrw1, nûn dè taûrón2 soi qúsw, e¬àn tàß toû kléptou ceîraß e¬kfúgw».
Ou©toß o™ lógoß lecqeíh a¢n (potrebbe essere detto) e¬p’ a¬ndrøn dustucoúntwn, oiçtineß a¬poroúmenoi eu¢contai eu™reîn, eu™rónteß dè zhtoûsin a¬pofugeîn.
B. Rispondi alle domande.
1.euçrw: di che modo verbale si tratta? Perché ricorre questo modo? .....................................................
.........................................................................................................................................................
2.taûrón: perché sulla stessa parola sono presenti due accenti? ...........................................................
.........................................................................................................................................................
3.Ricerca e trascrivi tutti i participi aoristi contenuti nel brano. ...............................................................
.........................................................................................................................................................
30
LIVELLO 3
LIVELLO 3 – L‘aoristo atematico
L’aoristo atematico, detto anche terzo o fortissimo, è caratterizzato dal
fatto che le desinenze si uniscono direttamente al tema senza alcuna vocale
tematica.
Fa eccezione il modo congiuntivo, in cui è presente la vocale tematica allungata.
Questo aoristo è proprio di pochi verbi in -w e di alcuni verbi in -mi della 2a
coniugazione con tema in vocale.
PER FARE IL PUNTO...
L’aoristo atematico
Gli aoristi atematici dei verbi in -w hanno quasi sempre valore intransitivo, perciò si
trovano solo alla forma attiva.
Aoristo atematico del verbo baínw (vado)
Indicativo
1a
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
Congiuntivo
e¢bhn
e¢bhß
e¢bh
e¢bhmen
e¢bhte
e¢bhsan
e¢bhton
e¬bäthn
bø
bñıß
bñı
bømen
bñte
bøsi(n)
bñton
bñton
Infinito
bñnai
Maschile
báß, bántoß
Ottativo
baíhn
baíhß
baíh
baîmen
baîte
baîen
baîton
baíthn
Participio
Femminile
bâsa, báshß
Imperativo
—
bñqi
bätw
—
bñte
bántwn (bätwsan)
bñton
bätwn
Neutro
bán, bántoß
In modo del tutto analogo si coniugano gli altri verbi.
Prima persona dell’indicativo aoristo terzo di alcuni verbi
Presente
didráskw (fuggo)
Aoristo
e¢dran
dúw (mi immergo)
e¢dun
gignåskw (conosco)
e¢gnwn
bibråskw (mangio)
e¢brwn
a™lískomai (sono preso)
e™álwn
biów (vivo)
e¬bíwn
fqánw (prevengo)
e¢fqhn
31
MONDO 2
1. Analizza le seguenti forme verbali e individua il verbo da cui derivano.
Verbo
a. drøsi
Modo
Persona
Presente indicativo
b. e¢fqhsan
c. broíhß
d.duîmen
e. dúwmen
f. e¢dumen
g.bråtw
h.brøı
i. e¢brw
l. broíh
m.báß
n.e¢drasan
o. bätwn
p. a¬pédra
q.a¬nabøsi
2. Scrivi il plurale corrispondente di ciascuna forma verbale.
a.e¢fqhß ..............................................................................................................................................
b.fqñı .................................................................................................................................................
c. fqaíhn ............................................................................................................................................
d.fqätw .............................................................................................................................................
e. fqaíhß ............................................................................................................................................
f. brøqi ..............................................................................................................................................
g.brø .................................................................................................................................................
h.brøı .................................................................................................................................................
i. broúß ..............................................................................................................................................
l. broíh ..............................................................................................................................................
m.gnøıv ...............................................................................................................................................
n.gnåtw .............................................................................................................................................
In greco l’aoristo, unito alla particella ei¢qe, serve anche per esprimere il desiderio
irrealizzabile nel passato. Per il desiderio irrealizzabile nel presente si usa l’imperfetto. In tutti i casi la negazione è una delle seguenti: ei¢qe mä, ei¢qe mäpote, mä.
•Ei¢qe oi™ polîtai ei®pon taûta.
Magari i cittadini avessero detto queste cose.
32
LIVELLO 3
3. Traduci le seguenti frasi.
a.’En tñı e¬n Salamîni naumacíaı méroß ti tøn Persikøn neøn katédu, ai™ dè loipaì e¢fugon
ei¬ß tòn ¿Elläsponton.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
b.Dekátwı e¢tei tñß poliorkíaß ºIlion u™pò tøn ’Acaiøn e™álw.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
c. Kûroß kataphdäsaß a¬pò toû açrmatoß tòn qåraka e¬nédu.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
d.Ei¢qe mäpote taûta u™mîn u™pescómeqa.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
e. Ei¢qe e¢gnwmen toùß tøn u™metérwn gonéwn e¬nantíouß.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
f. Katabàß e¬pì qálattan, o™ strathgòß e¬xépleusen ei¬ß tòn Nikomädhn basiléa.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
g.¿H mwría pollákiß tñß ponhríaß a¬delfæ e¢fu.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Esercizio 4
A. Traduci il seguente brano.
Il taglialegna ed Ermes
Xuleuómenóß tiß parà potamøı tòn oi¬keîon a¬pébale1 pélekun2. ’Amhcanøn toínun parà tæn
o¢cqhn kaqísaß w¬dúreto. ¿Ermñß dè maqœn tæn ai¬tían kaì oi¬kteíraß tòn a¢nqrwpon, katadùß3
ei¬ß tòn potamòn crusoûn a¬nänegke4 pélekun, kaì ei¬ ou©tóß e¬stin oÇn a¬pålesen h¢reto. Toû dè
mæ toûton ei®nai ei¬póntov, au®qiß katabàß a¬rguroûn a¬nekómise. Toû dè mhdè toûton ei®nai tòn
oi¬keîon ei¬póntoß, e¬k trítou katabàß e¬keînon tòn oi¬keîon a¬nänegke. Toû dè toûton a¬lhqøß
ei®nai tòn a¬polwlóta (quella che aveva perduto) ei¬póntov, ¿Ermñß a¬podexámenoß au¬toû tæn dikaiosúnhn, pántaß au¬tøı e¬dwräsato.
B. Rispondi alle domande.
1. a¬pébale: fai l’analisi di questa forma verbale. ...................................................................................
2. pélekun: a quale gruppo di nomi appartiene? ...................................................................................
3. katadùß: qual è la forma corrispondente del presente? .....................................................................
4. a¬nänegke: mantenendo invariati modo e persona, scrivi il corrispondente futuro. ................................
33
MONDO 2
LIVELLO 4 – L‘aoristo e il futuro passivi
L’aoristo passivo si distingue in due forme:
•debole, caratterizzato dal suffisso temporale -qh,
•forte, caratterizzato dal suffisso temporale -h.
Per tutti i modi tranne che per il congiuntivo, l’aoristo passivo è atematico.
L’indicativo presenta l’aumento.
Il futuro passivo si forma dal tema temporale dell’aoristo passivo, per cui esistono
un futuro passivo forte e uno debole.
PER FARE IL PUNTO...
L’aoristo passivo
L’aoristo passivo debole è proprio della maggior parte dei verbi in vocale, dittongo e
consonante muta e di alcuni temi in liquida e nasale.
¡I temi in vocale la allungano davanti al suffisso temporale secondo lo schema:
ă puro > a-; a > h; ĭ > -i ; o > w; ŭ > u¡Per i temi in consonante muta:
•le dentali del tema davanti alla dentale aspirata del suffisso temporale si mutano in s;
• le velari diventano c;
• le labiali diventano f.
¡I temi in liquida e nasale le mantengono per lo più inalterate.
¡I verbi con tema apofonico formano generalmente l’aoristo dal grado medio:
tréfw (nutro) > e¬qréfqhn
leípw (lascio) > e¬leífqhn
Aoristo passivo debole del verbo lúw (sciolgo)
1
2a
3a
1a
2a
3a
2a
3a
a
Indicativo
e¬lúqhn
e¬lúqhß
e¬lúqh
e¬lúqhmen
e¬lúqhte
e¬lúqhsan
e¬lúqhton
e¬luqäthn
Congiuntivo
luqø
luqñıß
luqñı
luqømen
luqñte
luqøsi(n)
luqñton
luqñton
Infinito
luqñnai
Maschile
luqeíß, luqéntoß
Ottativo
luqeíhn
luqeíhß
luqeíh
luqeîmen (luqeíhmen)
luqeîte (luqeíhte)
luqeîen (luqeíhsan)
luqeîton (luqeíhton)
luqeíthn (luqeiäthn)
Participio
Femminile
luqeîsa, luqeíshß
Imperativo
—
lúqhti
luqätw
—
lúqhte
luqéntwn (luqätwsan)
lúqhton
luqätwn
Neutro
luqén, luqéntoß
[
34
LIVELLO 4
L’aoristo passivo forte è proprio dei temi in consonante, soprattutto nasale e liquida.
¡I verbi con tema apofonico formano questo aoristo generalmente dal grado ridotto:
stéllw (mando) > e¬stálhn
fqeírw (distruggo) > e¬fqárhn
¡La coniugazione dell’aoristo passivo forte è del tutto analoga a quella dell’aoristo
passivo debole.
Il futuro passivo
Il futuro passivo si ottiene aggiungendo al tema temporale dell’aoristo passivo (debole o forte) il suffisso -s- + la vocale tematica (e/o) e le desinenze primarie del medio.
Futuro passivo del verbo lúw (sciolgo)
1
2a
3a
1a
2a
3a
a
2a
3a
Indicativo
luqäsomai
luqäshı (-ei)
luqäsetai
luqhsómeqa
luqäsesqe
luqäsontai
luqäsesqon
luqäsesqon
Ottativo
luqhsoímhn
luqäsoio
luqäsoito
luqhsoímeqa
luqäsoisqe
luqäsointo
luqäsoisqon
luqhsoísqhn
Infinito
luqäsesqai
Participio
luqhsómenoß
luqhsoménh
luqhsómenon
Come avviene sempre nel futuro, mancano il congiuntivo e l’imperativo.
1. Riconosci il presente indicativo delle seguenti forme verbali.
a.hı™réqhn ........................................................
b.hu¬xäqhn ......................................................
c. e¬bråqhn .....................................................
d.e¬bouläqhn ..................................................
e. e¬gnåsqhn ...................................................
f. e¬däcqhn ......................................................
g.e¬läcqhn ......................................................
h.e¬läfqhn ......................................................
i. wı¬äqhn .........................................................
l. e¬práqhn .....................................................
2. Scrivi l’aoristo indicativo passivo dei seguenti verbi.
a.férw ...............................................................................................................................................
b.titråskw .......................................................................................................................................
c. tíktw ..............................................................................................................................................
d.témnw ..............................................................................................................................................
e. o™ráw ...............................................................................................................................................
f. e¬sqíw ..............................................................................................................................................
g.didáskw .........................................................................................................................................
h.légw ................................................................................................................................................
i. mimnäıskw .......................................................................................................................................
l. eu™rískw ..........................................................................................................................................
35
MONDO 2
3. Analizza le seguenti forme verbali.
Verbo
a.katelúqhsan
Modo
Persona
Forma del presente
b.h™tthqeîsa
c.dhmeuqñnai
d.nikhqømen
e.nikhqeîmen
f. kinhqéntwn
g.a¬rqeíh
h.peísqhte
i. a¬phllácqhmen
l. eu¬franqeíhn
m.swqñı
n.w¬nomásqh
4. Riconosci tra le seguenti forme quali sono al futuro passivo debole e quali al futuro passivo forte.
a.trapäsetai ....................................................................................................................................
b.w¬felhqäsontai .............................................................................................................................
c. gnwsqäsesqe .................................................................................................................................
d.fanäsontai ...................................................................................................................................
e. a™fqäsontai ...................................................................................................................................
f. a¬nagrafäshı ..................................................................................................................................
g.krubhsómeqa .................................................................................................................................
h.klhqäsesqe ....................................................................................................................................
i. blabäsoito ....................................................................................................................................
l. tafäsetai ......................................................................................................................................
m.kopäsesqe ......................................................................................................................................
n.pluqäsesqe ....................................................................................................................................
5. Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.
VF
a.sunelégh è un aoristo passivo forte.
b.tafñnai è l’infinito aoristo passivo di qáptw.
c. a¬ggelqäsesqai è un aoristo passivo forte.
d.trapäshı è un congiuntivo.
e. a¬nagrafäshı è una terza persona singolare.
f. Il plurale di sfaleíß è sfalénteß.
g.Il plurale di grafeíh è grafeîen.
h.blhqäsoio è lo stesso modo e la stessa persona di blhqeíhß.
i. L’aoristo passivo di ai¬néw è hı¬näqhn.
l. L’aoristo passivo di cráw è e¬cräqhn.
36
LIVELLO 4
6. Traduci le seguenti frasi.
a. Nikhqénteß oi™ Karchdónioi perì spondøn kaì présbeiß a¬pésteilan pròß Skipíwna.
.........................................................................................................................................................
b. Pántwn tøn barbárwn pròß fugæn o™rmhsántwn, tacù pâß o™ plhsíoß toû pedíou tópoß
nekrøn e¬plhråqh.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
c. Oi™ mèn strathgoì a¬näcqhsan ei¬ß tòn basiléa kaì a¬potmhqénteß tàß kefalàß e¬teleúthsan.
.........................................................................................................................................................
d. Parà toîß ’Aqhnaíoiß qánatoß zhmía h®n tøı a¢rconti, e¬àn meqúwn lhfqñı.
.........................................................................................................................................................
e. Polloì tøn dè barbárwn e¬n taúthı tñı máchı katekóphsan.
.........................................................................................................................................................
f. Oi™ faûloi a¢nqrwpoi ou¢pote prosdokøsi a¬pospasqäsesqai tøn paróntwn crhmátwn.
.........................................................................................................................................................
g. ¿O tñß paideíaß karpòß ou¢pote fqaräsetai.
.........................................................................................................................................................
h. Mæ krínete, içna mæ kriqñte· e¬n w© ı gàr krímati krínete, kriqäsesqe, kaì e¬n w© ı métrwı metreîte,
metrhqäsetai u™mîn.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
7. Riguarda le frasi dell’esercizio 6 e rispondi alle seguenti domande.
a. Quali sono le forme di futuro passivo presenti? ...................................................................................
b. Quali sono le forme di aoristo indicativo passivo presenti? ..................................................................
c. Quali sono le forme di aoristo passivo forte presenti? ..........................................................................
d. Quali sono le forme di aoristo participio passivo presenti? ...................................................................
Esercizio 8
A. Traduci il seguente brano.
L’asino che voleva cambiare padrone
ºOnoß khpourøı douleúwn, e¬peidæ o¬líga mèn h¢sqie, pollà dè e¬kakopáqei, hu¢xato tøı Diì
oçpwß toû khpouroû au¬tòn a¬palláxaß e™térwı despóthı e¬gceiríshı. ¿O dè ¿Hrmñn pémyaß
e¬kéleuse kerameî au¬tòn pwlñsai. Pálin dè au¬toû dusforoûntoß, e¬peidæ kaì polløı
pleíona a¬cqoforeîn h¬nagkázeto, kaì tòn Día e¬pikalouménou, tò teleutaîon o™ Zeùß
pareskeúasen au¬tòn bursodéyhı praqñnai. Kaì o™ o¢noß i¬dœn tà u™pò toû despótou prattómena, e¢fh· «’All’ e¢moige ai™retåteron h®n parà toîß protéroiß despótaiß a¬cqoforoûnta
limåttein h£ e¬ntaûqa paragenésqai, oçpou, e¬àn a¬poqánw, ou¬dè tafñß a¬xiwqäsomai».
¿O lógoß dhloî oçti tóte málista toùß pråtouß despótaß oi™ oi¬kétai poqoûsin, oçtan kaì
e™térwn peîran lábwsin.
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I contenuti di bravi
in greco 2
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