Bravi in Greco 2 – Mondo 2
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Piera Angela Petruzzi 2 Percorsi guidati per il ripasso e il recupero per la Scuola secondaria di secondo grado UNITÀ CAMPIONE Edizioni del Quadrifoglio Mondo 2 MONDO L‘aoristo2dei verbi in -w; il futuro passivo LIVELLO 1 – L‘aoristo debole sigmatico e asigmatico L’aoristo è un tempo verbale caratteristicamente greco, che esprime l’azione concepita come un fatto, in sé, senza considerare né la sua continuità né la sua compiutezza. L’azione momentanea o puntuale espressa dall’aoristo è trasferita nel passato solo nel modo indicativo; infatti nelle forme di questo modo è presente l’aumento. Solo, dunque, le forme dell’indicativo corrispondono più o meno e quasi sempre al passato remoto italiano o al perfetto storico latino. PER FARE IL PUNTO... L’aoristo debole sigmatico e asigmatico L’aoristo è un tempo verbale che presenta queste caratteristiche: ¡ha tre diatesi (attiva, media e passiva), ¡ha tutti i modi (indicativo, congiuntivo, ottativo, imperativo, infinito, participio), ¡è di tre tipi (debole o primo; forte o secondo o tematico; fortissimo o terzo o atematico). L’aoristo debole o primo ha a sua volta le caratteristiche riassunte nella tabella: Tipo Proprio dei verbi Formazione dell’indicativo Note sigmatico temi in vocale, dittongo o consonante muta aumento + tema verbale + sa + desinenza filéw > e¬-filä-sa-men (amammo) tássw > e¬-táxa-men (ordinammo) Le vocali finali brevi del tema si allungano. Le mute davanti a s si comportano come nel futuro sigmatico. asigmatico temi in liquida e nasale aumento + tema verbale + [s]a + desinenza faínw > e¬-fän-a-men (mostrammo) La vocale del tema si allunga per compensare la caduta del s. Aoristo debole sigmatico attivo del verbo dúw (immergo) Indicativo 1a 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a 22 e¢dusa e¢dusaß e¢duse(n) e¬dúsamen e¬dúsate e¢dusan e¬dúsaton e¬dusáthn Congiuntivo dúsw dúshıß dúshı dúswmen dúshte dúswsi(n) dúshton dúshton Ottativo dúsaimi dúsaiß (dúseiaß) dúsai (dúseie) dúsaimen dúsaite dúsaien (dúseian) dúsaiton dusaíthn Imperativo — dûson dusátw — dúsate dusántwn (dusátwsan) dúsaton dusátwn [ LIVELLO 1 Infinito Maschile dúsaß dûsai Participio Femminile dúsasa Neutro dûsan Aoristo debole sigmatico medio del verbo dúw (immergo) 1 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a a Indicativo e¬dusámhn e¬dúsw e¬dúsato e¬dusámeqa e¬dúsasqe e¬dúsanto e¬dúsasqon e¬dusásqhn Congiuntivo dúswmai dúshı dúshtai dusåmeqa dúshsqe dúswntai dúshsqon dúshsqon Infinito dúsasqai Maschile dusámenoß Ottativo dusaímhn dúsaio dúsaito dusaímeqa dúsaisqe dúsainto dúsaisqon dusaísqhn Participio Femminile dusaménh Imperativo — dûsai dusásqw — dúsasqe dusásqwn (dusásqwsan) dúsasqon dusásqwn Neutro dusámenon Aoristo debole asigmatico attivo del verbo faínw (mostro) 1 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a a Indicativo e¢fhna e¢fhnaß e¢fhne(n) e¬fänamen e¬fänate e¢fhnan e¬fänaton e¬fhnáthn Congiuntivo fänw fänhıß fänhı fänwmen fänhte fänwsi(n) fänhton fänhton Infinito fñnai Ottativo fänaimi fänaiß (fäneiaß) fänai (fäneie) fänaimen fänaite fänaien (fäneian) fänaiton fhnaíthn Imperativo — fñnon fhnátw — fänate fhnántwn (fhnátwsan) fänaton fhnátwn Participio Maschile fänaß Femminile fänasa Neutro fñnan Aoristo debole asigmatico medio del verbo faínw (mostro) Indicativo Congiuntivo Ottativo Imperativo e¬fhnámhn e¬fänw e¬fänato e¬fhnámeqa efänasqe e¬fänanto fänwmai fänhı fänhtai fhnåmeqa fänhsqe fänwntai fhnaímhn fänaio fänaito fhnaímeqa fänaisqe fänainto — fñnai fhnásqw — fänasqe fhnásqwn (fhnásqwsan) 2a e¬fänasqon 3a efhnásqhn fänhsqon fänhsqon fänaisqon fhnaísqhn fänasqon fhnásqwn 1a 2a 3a 1a 2a 3a Infinito fänasqai Participio Maschile fhnámenoß Femminile fhnaménh Neutro fhnámenon 23 MONDO 2 1. Forma l’aoristo attivo e medio dei seguenti verbi. a. timáw .......................................................... b. fobéw ......................................................... c. zhmiów ........................................................ d. dhlów ......................................................... e. peiráw ........................................................ f. geláw .......................................................... g. ai¬néw .......................................................... h. kaléw ......................................................... i. basileúw .................................................... l. teléw .......................................................... m.qláw ........................................................... n. ponéw ......................................................... o. spáw ........................................................... p.pisteúw ...................................................... Ricorda che… Alcuni verbi formano l’aoristo primo dal tema -au, -eu che apparentemente è diverso dal tema del presente: pnéw > e¢pneusa; pléw > e¢pleusa; kaíw > e¢kausa Prima di affrontare l’esercizio che segue ripassa i verbi in questione. 2. Riconosci il presente indicativo delle seguenti forme. a. hu¢xhsa ........................................................................................................................................... b.w¢flhsa .......................................................................................................................................... c. e¢trhsa ............................................................................................................................................ d.e¬stérhsa ........................................................................................................................................ e. e¬qélhsa .......................................................................................................................................... f. e¢pleusa .......................................................................................................................................... g.e¢rreusa .......................................................................................................................................... h.e¢kausa ........................................................................................................................................... i. e¢pneusa .......................................................................................................................................... l. e¢neusa ............................................................................................................................................ 3. Compila la tabella con i dati mancanti. Aoristo indicativo Presente indicativo Aoristo congiuntivo a. e¢bleya b.e¬bláyamen c. kolázousin d. komísw e. e¬práxaton f. táxhtai g. h¬lpísasqe 24 h. spéndontai i. tréfete LIVELLO 1 4. Analizza le seguenti forme. Verbo a.e¢meina Modo Persona Forma corrispondente del presente b.krinaímeqa c.plûnon d.neimåmeqa e. e¬steílamen f.kteínaite g.h¢ggeile h.e¬geírasa Fai attenzione! Ci sono alcuni verbi che hanno l’aoristo primo asigmatico e che dovrebbero allungare per compenso la vocale a del tema in h, perché si tratta di a impuro, ovvero non preceduto da e, i, r. Essi invece mantengono l’a: (kerdaínw > e¬kérdana). Altri verbi presentano aoristi solo apparentemente asigmatici: si tratta in realtà di aoristi terzi, la cui coniugazione ha seguito quella degli aoristi asigmatici (céw > e¢cea). Va infine ricordato che: •tre forme dell’aoristo primo (3a singolare dell’ottativo attivo, 2a singolare dell’imperativo medio e infinito attivo) sono uguali e si possono distinguere dall’accento; •alcune forme dell’aoristo primo sigmatico sono uguali a forme del futuro; •la 3a singolare dell’aoristo primo asigmatico talvolta è uguale alla medesima persona dell’imperfetto attivo; •anche nel participio presente femminile attivo ricorre -sa-, da non confondere con l’identico suffisso dell’aoristo sigmatico. 5. Prestando la dovuta attenzione, analizza le seguenti voci verbali, segnalando quelle che possono corrispondere a più di una forma e indicando il presente indicativo. a. nikäsai ........................................................................................................................................... b. níkhsai ........................................................................................................................................... c. nikñsai ........................................................................................................................................... d. e¬leúkanaß ...................................................................................................................................... e. peránw ........................................................................................................................................... f. ai¬nésai ........................................................................................................................................... g. ai¢nesai ........................................................................................................................................... h. e¢teinen ............................................................................................................................................ i. h¢geiren ........................................................................................................................................... l. e¬kérdana ........................................................................................................................................ m.e¢cea ................................................................................................................................................. 25 MONDO 2 n. ei®pa ................................................................................................................................................. o. kaqáraiß ........................................................................................................................................ p. nikäsw ............................................................................................................................................ q. nikäshı ............................................................................................................................................. 6. Traduci le seguenti frasi. a. Oi™ ’Aqhnaîoi e¢lusan tàß spondáß. ......................................................................................................................................................... b. Légete h™mîn oi©a e¬poiäsate. ......................................................................................................................................................... c. Oi™ polémioi tæn cåran e¢persan. ......................................................................................................................................................... d. ¿O basileùß e¢meine e¬n pólei tinì treîß h™méraß. ......................................................................................................................................................... e. ¿O dóloß mèn toùß Trøaß e¢sfhle, ou¬c h™ bía. ......................................................................................................................................................... f. Oi™ stratiøtai, kaúsanteß tà i™erá, tacéwß a¬necårhsan. ......................................................................................................................................................... g. ¿O poihtæß tragwıdíaß e¢grayen kaì u™pekrínato e¬n tøı qeátrwı. ......................................................................................................................................................... h. Táde o™ Swkráthß e¢lexen· « W ® dikastaì toîß u™møn katayhfisaménoiß mou ou¬ pánu calepaínw». ......................................................................................................................................................... i. Oi™ polémioi, nikäsanteß toùß ¿Rwmaíouß, e¬boúlonto spondàß speísasqai au¬toîß. ......................................................................................................................................................... l. Légousin ’Apóllwna e¬kdeîrai Marsúan· o™ dè e¬níkhse e¬rízonta au¬tøı perì sofíaß. ......................................................................................................................................................... m.¿O tñv ∫Asíav basileúv, ou¬k a¬gapøn toîv u™párcousin a¬gaqoîv, a¬ll’ e¬lpízwn kaì tæn Eu¬råphn doulåsesqai, e¬pésteile pentäkonta muriádwn stratián. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... n.Oi™ patérev oi™ h™méteroi pollà kaì kalà e¢rga a¬pefänanto kaì i¬díaı kaì dhmosíaı, oi¬ómenoi deîn u™pèr tñv e¬leuqeríav mácesqai. ......................................................................................................................................................... . .................................................................................................................................................. o.Oi™ Spartiâtai e¬pésteilan tøı Kleombrótwı mæ dialúein, a¬ll’ eu¬qùv a¢gein tò stráteuma e¬pì toùv Qhbaíouv. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... p.Lhxáshv tñv máchv o™ strathgòv tòn käruka oi¢kade e¢pemyen a¬ggeloûnta tñv níkhv tò mégeqov. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 26 LIVELLO 2 LIVELLO 2 – L‘aoristo forte o tematico L’aoristo forte o secondo è detto anche tematico, poiché le desinenze si uniscono al tema tramite la vocale tematica o/e. Le desinenze dell’aoristo secondo sono, per l’indicativo, le stesse dell’imperfetto. I verbi con aoristo forte formano questo tempo da un tema diverso da quello del presente: altrimenti si genererebbe confusione! PER FARE IL PUNTO... L’aoristo forte o tematico Osservando i temi verbali che presentano l’aoristo tematico si ricava che essi possono: ¡presentare all’aoristo il grado apofonico ridotto, mentre al presente c’è il grado e (es. leípw > e¢lipon); ¡avere all’aoristo il grado medio del tema e al presente quello ridotto (si tratta di pochi temi con presente raddoppiato, come gígnomai > e¬genómhn); ¡avere un aoristo con raddoppiamento, che rimane per tutta la coniugazione, come in h¢gagon (dal presente a¢gw). Aoristo forte tematico attivo e medio del verbo leípw (lascio) Indicativo attivo Congiuntivo attivo Ottativo attivo 1a 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a e¢lipon e¢lipeß e¢lipe(n) e¬lípomen e¬lípete e¢lipon e¬lípeton e¬lipéthn lípw líphıß líphı lípwmen líphte lípwsi(n) líphton líphton Infinito attivo lipeîn 1 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a a Maschile lipån Indicativo medio e¬lipómhn e¬lípou e¬lípeto e¬lipómeqa e¬lípesqe e¬líponto e¬lípesqon e¬lipésqhn Participio attivo Femminile lipoûsa Congiuntivo medio lípwmai líphı líphtai lipåmeqa líphsqe lípwntai líphsqon líphsqon Infinito medio lipésqai lípoimi lípoiß lípoi lípoimen lípoite lípoien lípoiton lipoíthn Maschile lipómenoß Ottativo medio lipoímhn lípoio lípoito lipoímeqa lípoisqe lípointo lípoisqon lipoísqhn Participio medio Femminile lipoménh Imperativo attivo – lípe lipétw – lípete lipóntwn (lipétwsan) lípeton lipétwn Neutro lipón Imperativo medio – lipoû lipésqw – lípesqe lipésqwn (lipésqwsan) lípesqon lipésqwn Neutro lipómenon 27 MONDO 2 1. Scrivi l’aoristo secondo attivo e l’imperfetto dei seguenti verbi. a.e¢cw .................................................................................................................................................. b.lagcánw ......................................................................................................................................... c. lanqánw ......................................................................................................................................... d.lambánw ........................................................................................................................................ e. tugcánw ......................................................................................................................................... f. manqánw ........................................................................................................................................ g.pínw ................................................................................................................................................ h.píptw ............................................................................................................................................. i. páscw ............................................................................................................................................ l. punqánomai ................................................................................................................................... m.kámnw ............................................................................................................................................. n.eu™rískw .......................................................................................................................................... 2. Scrivi il presente dei seguenti verbi, quindi traducili. a e¢fagon ........................................................................................................................................... b.e¢dramon ......................................................................................................................................... c. h®lqon .............................................................................................................................................. d.ei®don ............................................................................................................................................... e. h¢negkon .......................................................................................................................................... f. ei©lon ............................................................................................................................................... g.ei®pon ............................................................................................................................................... h.e¢tekon ............................................................................................................................................. i. e¢trapon .......................................................................................................................................... l. e¢qanon ............................................................................................................................................ 3. Scrivi l’imperfetto corrispondente delle seguenti forme verbali (mantenendo invariate diatesi e persone). a.e¬fágou ........................................................................................................................................... b. e¢drame ............................................................................................................................................ c. h®lqeß .............................................................................................................................................. d.ei¬dómeqa ......................................................................................................................................... e. h¬négkesqe ....................................................................................................................................... f. eiçleton ........................................................................................................................................... g.ei¬pésqhn ......................................................................................................................................... h.e¬tékonto ......................................................................................................................................... i. e¬trápeto ........................................................................................................................................ l. e¢qanon ............................................................................................................................................ m. e¢trafev ......................................................................................................................................... n.e¬lípomen ........................................................................................................................................ 28 LIVELLO 2 4. Completa la tabella con le informazioni mancanti, seguendo il modello dato. Forma del presente Descrizione e¢cw aoristo indicativo, 3a pers. pl. att. a.qråıskw aoristo congiuntivo, 3 pers. sing. att. b.bállw aoristo ottativo, 2a pers. pl. med. c.kaínw aoristo imperativo, 2a pers. sing. att. d.feúgw aoristo congiuntivo, 1a pers. pl. att. e.témnw aoristo participio, gen. masch. sing. att. f. a¢gw aoristo ottativo, 1a pers. pl. att. g.pétomai aoristo congiuntivo, 2a pers. sing. med. h.páscw aoristo infinito attivo i. eçpomai aoristo imperativo, 3a pers. pl. med. l. a™martánw aoristo ottativo, 3a pers. sing. att. Forma dell'aoristo e¢scon a L’aoristo esprime l’aspetto momentaneo o puntuale dell’azione che viene considerata in un momento preciso del suo sviluppo (inizio, conclusione) oppure nel suo semplice verificarsi, senza collocazione nel tempo e senza riguardo alla durata (a¬óristoß, infatti, significa indeterminato, non fissato nel tempo). Occorre prestare attenzione a ciò soprattutto nei modi diversi dall’indicativo, nei quali l’aoristo non esprime nessuna nozione temporale, ma esclusivamente un’azione puntuale: •gelásaß ei®pe (ridendo disse): il participio ha il valore di scoppiando a ridere, indica cioè un’azione vista esattamente nel momento in cui accade; •taûta a¬póbleyon (guarda queste cose): l’imperativo ha il valore di volgiti a guardare e coglie esattamente l’avvio dell’azione. Il participio e l’infinito aoristo possono esprimere un’azione anteriore a quella della reggente e come tali devono essere resi in italiano. 5. Completa le frasi, coniugando e concordando il verbo indicato tra parentesi. a.Oi™ Ai¬qíopev ..................................... (eu™rískw) tøn a¬stérwn tæn i¬dían fúsin kaì dúnamin. b.∫En tñı máchı o™ tøn Lakedaimoníwn basileùv ..................................... (a¬poqnäskw). c.Metà tæn máchn oi™ dè metà toû basiléwv o¢ntev .............................................................. (feúgw) ei¬v tæn pólin. d.¿O Skipíwn pollæn a¬taxían kaì a¬kolasían kaì trufæn ........................................................ (katalambánw). e. Pompäiov dúnamin ou¬k e¢cwn e™toímhn ..................................... (e¬kleípw) tæn pólin. f. Oi™ ¿Rwmaîoi parà tøn ¿Ellänwn mhcanàv kaì o¢rgana poliorkhtikà .................................. (manqánw). 29 MONDO 2 6. Traduci le seguenti frasi, cercando di rendere l’aoristo in modo da evidenziarne le caratteristiche. a.Ai™retåteron a¬poqaneîn h£ zñn ai¬scrøß. ......................................................................................................................................................... b.Poihsámenoi e¬kklhsían h¢ggellon taûta. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... c. ’Elégeto Swkráthn ei¬peîn taûta. ......................................................................................................................................................... d.¿O Kwnstantînoß maqœn oçti Likínioß timwrøn e¬fóneue toùß Cristianoúß, o¬rgízetai kat’ au¬toû megálwß. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... e.Oi™ dè strathgoí, e¬peì hı¢sqonto taûta, eu¬qùß e¬boäqoun sùn toîß i™ppeûsi kaì toîß o™plítaiß. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... f. ’Afikómenoß ei¬ß tò stratópedon pollæn a¬taxían kaì a¬kolasían katélabe o™ Skipíwn. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... g.Toû basiléwß fugóntoß, tæn tiáran eu™rónteß oi™ stratiøtai tøı au™tøn strathgøı e¬kómizon. . ......................................................................................................................................................... Esercizio 7 A. Traduci il seguente brano. Il bovaro e il leone Boukóloß bóskwn a¬gélhn taúrwn a¬pålese (perse) móscon. Perielqœn dè kaì mæ eu™rœn hu¢xato tøı Dií, e¬àn tòn klépthn euçrhı, e¢rifon au¬tøı qûsai. ’Elqœn dè ei¢ß tina drumøna kaì qeasámenoß léonta katesqíonta tòn móscon, perífoboß genómenoß, e¬páraß tàß ceîraß ei¬ß tòn ou¬ranòn ei®pe· «Zeû déspota, pálai mén soi hu¬xámhn e¢rifon qûsai, a£n tòn klépthn euçrw1, nûn dè taûrón2 soi qúsw, e¬àn tàß toû kléptou ceîraß e¬kfúgw». Ou©toß o™ lógoß lecqeíh a¢n (potrebbe essere detto) e¬p’ a¬ndrøn dustucoúntwn, oiçtineß a¬poroúmenoi eu¢contai eu™reîn, eu™rónteß dè zhtoûsin a¬pofugeîn. B. Rispondi alle domande. 1.euçrw: di che modo verbale si tratta? Perché ricorre questo modo? ..................................................... ......................................................................................................................................................... 2.taûrón: perché sulla stessa parola sono presenti due accenti? ........................................................... ......................................................................................................................................................... 3.Ricerca e trascrivi tutti i participi aoristi contenuti nel brano. ............................................................... ......................................................................................................................................................... 30 LIVELLO 3 LIVELLO 3 – L‘aoristo atematico L’aoristo atematico, detto anche terzo o fortissimo, è caratterizzato dal fatto che le desinenze si uniscono direttamente al tema senza alcuna vocale tematica. Fa eccezione il modo congiuntivo, in cui è presente la vocale tematica allungata. Questo aoristo è proprio di pochi verbi in -w e di alcuni verbi in -mi della 2a coniugazione con tema in vocale. PER FARE IL PUNTO... L’aoristo atematico Gli aoristi atematici dei verbi in -w hanno quasi sempre valore intransitivo, perciò si trovano solo alla forma attiva. Aoristo atematico del verbo baínw (vado) Indicativo 1a 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a Congiuntivo e¢bhn e¢bhß e¢bh e¢bhmen e¢bhte e¢bhsan e¢bhton e¬bäthn bø bñıß bñı bømen bñte bøsi(n) bñton bñton Infinito bñnai Maschile báß, bántoß Ottativo baíhn baíhß baíh baîmen baîte baîen baîton baíthn Participio Femminile bâsa, báshß Imperativo — bñqi bätw — bñte bántwn (bätwsan) bñton bätwn Neutro bán, bántoß In modo del tutto analogo si coniugano gli altri verbi. Prima persona dell’indicativo aoristo terzo di alcuni verbi Presente didráskw (fuggo) Aoristo e¢dran dúw (mi immergo) e¢dun gignåskw (conosco) e¢gnwn bibråskw (mangio) e¢brwn a™lískomai (sono preso) e™álwn biów (vivo) e¬bíwn fqánw (prevengo) e¢fqhn 31 MONDO 2 1. Analizza le seguenti forme verbali e individua il verbo da cui derivano. Verbo a. drøsi Modo Persona Presente indicativo b. e¢fqhsan c. broíhß d.duîmen e. dúwmen f. e¢dumen g.bråtw h.brøı i. e¢brw l. broíh m.báß n.e¢drasan o. bätwn p. a¬pédra q.a¬nabøsi 2. Scrivi il plurale corrispondente di ciascuna forma verbale. a.e¢fqhß .............................................................................................................................................. b.fqñı ................................................................................................................................................. c. fqaíhn ............................................................................................................................................ d.fqätw ............................................................................................................................................. e. fqaíhß ............................................................................................................................................ f. brøqi .............................................................................................................................................. g.brø ................................................................................................................................................. h.brøı ................................................................................................................................................. i. broúß .............................................................................................................................................. l. broíh .............................................................................................................................................. m.gnøıv ............................................................................................................................................... n.gnåtw ............................................................................................................................................. In greco l’aoristo, unito alla particella ei¢qe, serve anche per esprimere il desiderio irrealizzabile nel passato. Per il desiderio irrealizzabile nel presente si usa l’imperfetto. In tutti i casi la negazione è una delle seguenti: ei¢qe mä, ei¢qe mäpote, mä. •Ei¢qe oi™ polîtai ei®pon taûta. Magari i cittadini avessero detto queste cose. 32 LIVELLO 3 3. Traduci le seguenti frasi. a.’En tñı e¬n Salamîni naumacíaı méroß ti tøn Persikøn neøn katédu, ai™ dè loipaì e¢fugon ei¬ß tòn ¿Elläsponton. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... b.Dekátwı e¢tei tñß poliorkíaß ºIlion u™pò tøn ’Acaiøn e™álw. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... c. Kûroß kataphdäsaß a¬pò toû açrmatoß tòn qåraka e¬nédu. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... d.Ei¢qe mäpote taûta u™mîn u™pescómeqa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... e. Ei¢qe e¢gnwmen toùß tøn u™metérwn gonéwn e¬nantíouß. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... f. Katabàß e¬pì qálattan, o™ strathgòß e¬xépleusen ei¬ß tòn Nikomädhn basiléa. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... g.¿H mwría pollákiß tñß ponhríaß a¬delfæ e¢fu. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... Esercizio 4 A. Traduci il seguente brano. Il taglialegna ed Ermes Xuleuómenóß tiß parà potamøı tòn oi¬keîon a¬pébale1 pélekun2. ’Amhcanøn toínun parà tæn o¢cqhn kaqísaß w¬dúreto. ¿Ermñß dè maqœn tæn ai¬tían kaì oi¬kteíraß tòn a¢nqrwpon, katadùß3 ei¬ß tòn potamòn crusoûn a¬nänegke4 pélekun, kaì ei¬ ou©tóß e¬stin oÇn a¬pålesen h¢reto. Toû dè mæ toûton ei®nai ei¬póntov, au®qiß katabàß a¬rguroûn a¬nekómise. Toû dè mhdè toûton ei®nai tòn oi¬keîon ei¬póntoß, e¬k trítou katabàß e¬keînon tòn oi¬keîon a¬nänegke. Toû dè toûton a¬lhqøß ei®nai tòn a¬polwlóta (quella che aveva perduto) ei¬póntov, ¿Ermñß a¬podexámenoß au¬toû tæn dikaiosúnhn, pántaß au¬tøı e¬dwräsato. B. Rispondi alle domande. 1. a¬pébale: fai l’analisi di questa forma verbale. ................................................................................... 2. pélekun: a quale gruppo di nomi appartiene? ................................................................................... 3. katadùß: qual è la forma corrispondente del presente? ..................................................................... 4. a¬nänegke: mantenendo invariati modo e persona, scrivi il corrispondente futuro. ................................ 33 MONDO 2 LIVELLO 4 – L‘aoristo e il futuro passivi L’aoristo passivo si distingue in due forme: •debole, caratterizzato dal suffisso temporale -qh, •forte, caratterizzato dal suffisso temporale -h. Per tutti i modi tranne che per il congiuntivo, l’aoristo passivo è atematico. L’indicativo presenta l’aumento. Il futuro passivo si forma dal tema temporale dell’aoristo passivo, per cui esistono un futuro passivo forte e uno debole. PER FARE IL PUNTO... L’aoristo passivo L’aoristo passivo debole è proprio della maggior parte dei verbi in vocale, dittongo e consonante muta e di alcuni temi in liquida e nasale. ¡I temi in vocale la allungano davanti al suffisso temporale secondo lo schema: ă puro > a-; a > h; ĭ > -i ; o > w; ŭ > u¡Per i temi in consonante muta: •le dentali del tema davanti alla dentale aspirata del suffisso temporale si mutano in s; • le velari diventano c; • le labiali diventano f. ¡I temi in liquida e nasale le mantengono per lo più inalterate. ¡I verbi con tema apofonico formano generalmente l’aoristo dal grado medio: tréfw (nutro) > e¬qréfqhn leípw (lascio) > e¬leífqhn Aoristo passivo debole del verbo lúw (sciolgo) 1 2a 3a 1a 2a 3a 2a 3a a Indicativo e¬lúqhn e¬lúqhß e¬lúqh e¬lúqhmen e¬lúqhte e¬lúqhsan e¬lúqhton e¬luqäthn Congiuntivo luqø luqñıß luqñı luqømen luqñte luqøsi(n) luqñton luqñton Infinito luqñnai Maschile luqeíß, luqéntoß Ottativo luqeíhn luqeíhß luqeíh luqeîmen (luqeíhmen) luqeîte (luqeíhte) luqeîen (luqeíhsan) luqeîton (luqeíhton) luqeíthn (luqeiäthn) Participio Femminile luqeîsa, luqeíshß Imperativo — lúqhti luqätw — lúqhte luqéntwn (luqätwsan) lúqhton luqätwn Neutro luqén, luqéntoß [ 34 LIVELLO 4 L’aoristo passivo forte è proprio dei temi in consonante, soprattutto nasale e liquida. ¡I verbi con tema apofonico formano questo aoristo generalmente dal grado ridotto: stéllw (mando) > e¬stálhn fqeírw (distruggo) > e¬fqárhn ¡La coniugazione dell’aoristo passivo forte è del tutto analoga a quella dell’aoristo passivo debole. Il futuro passivo Il futuro passivo si ottiene aggiungendo al tema temporale dell’aoristo passivo (debole o forte) il suffisso -s- + la vocale tematica (e/o) e le desinenze primarie del medio. Futuro passivo del verbo lúw (sciolgo) 1 2a 3a 1a 2a 3a a 2a 3a Indicativo luqäsomai luqäshı (-ei) luqäsetai luqhsómeqa luqäsesqe luqäsontai luqäsesqon luqäsesqon Ottativo luqhsoímhn luqäsoio luqäsoito luqhsoímeqa luqäsoisqe luqäsointo luqäsoisqon luqhsoísqhn Infinito luqäsesqai Participio luqhsómenoß luqhsoménh luqhsómenon Come avviene sempre nel futuro, mancano il congiuntivo e l’imperativo. 1. Riconosci il presente indicativo delle seguenti forme verbali. a.hı™réqhn ........................................................ b.hu¬xäqhn ...................................................... c. e¬bråqhn ..................................................... d.e¬bouläqhn .................................................. e. e¬gnåsqhn ................................................... f. e¬däcqhn ...................................................... g.e¬läcqhn ...................................................... h.e¬läfqhn ...................................................... i. wı¬äqhn ......................................................... l. e¬práqhn ..................................................... 2. Scrivi l’aoristo indicativo passivo dei seguenti verbi. a.férw ............................................................................................................................................... b.titråskw ....................................................................................................................................... c. tíktw .............................................................................................................................................. d.témnw .............................................................................................................................................. e. o™ráw ............................................................................................................................................... f. e¬sqíw .............................................................................................................................................. g.didáskw ......................................................................................................................................... h.légw ................................................................................................................................................ i. mimnäıskw ....................................................................................................................................... l. eu™rískw .......................................................................................................................................... 35 MONDO 2 3. Analizza le seguenti forme verbali. Verbo a.katelúqhsan Modo Persona Forma del presente b.h™tthqeîsa c.dhmeuqñnai d.nikhqømen e.nikhqeîmen f. kinhqéntwn g.a¬rqeíh h.peísqhte i. a¬phllácqhmen l. eu¬franqeíhn m.swqñı n.w¬nomásqh 4. Riconosci tra le seguenti forme quali sono al futuro passivo debole e quali al futuro passivo forte. a.trapäsetai .................................................................................................................................... b.w¬felhqäsontai ............................................................................................................................. c. gnwsqäsesqe ................................................................................................................................. d.fanäsontai ................................................................................................................................... e. a™fqäsontai ................................................................................................................................... f. a¬nagrafäshı .................................................................................................................................. g.krubhsómeqa ................................................................................................................................. h.klhqäsesqe .................................................................................................................................... i. blabäsoito .................................................................................................................................... l. tafäsetai ...................................................................................................................................... m.kopäsesqe ...................................................................................................................................... n.pluqäsesqe .................................................................................................................................... 5. Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false. VF a.sunelégh è un aoristo passivo forte. b.tafñnai è l’infinito aoristo passivo di qáptw. c. a¬ggelqäsesqai è un aoristo passivo forte. d.trapäshı è un congiuntivo. e. a¬nagrafäshı è una terza persona singolare. f. Il plurale di sfaleíß è sfalénteß. g.Il plurale di grafeíh è grafeîen. h.blhqäsoio è lo stesso modo e la stessa persona di blhqeíhß. i. L’aoristo passivo di ai¬néw è hı¬näqhn. l. L’aoristo passivo di cráw è e¬cräqhn. 36 LIVELLO 4 6. Traduci le seguenti frasi. a. Nikhqénteß oi™ Karchdónioi perì spondøn kaì présbeiß a¬pésteilan pròß Skipíwna. ......................................................................................................................................................... b. Pántwn tøn barbárwn pròß fugæn o™rmhsántwn, tacù pâß o™ plhsíoß toû pedíou tópoß nekrøn e¬plhråqh. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... c. Oi™ mèn strathgoì a¬näcqhsan ei¬ß tòn basiléa kaì a¬potmhqénteß tàß kefalàß e¬teleúthsan. ......................................................................................................................................................... d. Parà toîß ’Aqhnaíoiß qánatoß zhmía h®n tøı a¢rconti, e¬àn meqúwn lhfqñı. ......................................................................................................................................................... e. Polloì tøn dè barbárwn e¬n taúthı tñı máchı katekóphsan. ......................................................................................................................................................... f. Oi™ faûloi a¢nqrwpoi ou¢pote prosdokøsi a¬pospasqäsesqai tøn paróntwn crhmátwn. ......................................................................................................................................................... g. ¿O tñß paideíaß karpòß ou¢pote fqaräsetai. ......................................................................................................................................................... h. Mæ krínete, içna mæ kriqñte· e¬n w© ı gàr krímati krínete, kriqäsesqe, kaì e¬n w© ı métrwı metreîte, metrhqäsetai u™mîn. ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 7. Riguarda le frasi dell’esercizio 6 e rispondi alle seguenti domande. a. Quali sono le forme di futuro passivo presenti? ................................................................................... b. Quali sono le forme di aoristo indicativo passivo presenti? .................................................................. c. Quali sono le forme di aoristo passivo forte presenti? .......................................................................... d. Quali sono le forme di aoristo participio passivo presenti? ................................................................... Esercizio 8 A. Traduci il seguente brano. L’asino che voleva cambiare padrone ºOnoß khpourøı douleúwn, e¬peidæ o¬líga mèn h¢sqie, pollà dè e¬kakopáqei, hu¢xato tøı Diì oçpwß toû khpouroû au¬tòn a¬palláxaß e™térwı despóthı e¬gceiríshı. ¿O dè ¿Hrmñn pémyaß e¬kéleuse kerameî au¬tòn pwlñsai. Pálin dè au¬toû dusforoûntoß, e¬peidæ kaì polløı pleíona a¬cqoforeîn h¬nagkázeto, kaì tòn Día e¬pikalouménou, tò teleutaîon o™ Zeùß pareskeúasen au¬tòn bursodéyhı praqñnai. Kaì o™ o¢noß i¬dœn tà u™pò toû despótou prattómena, e¢fh· «’All’ e¢moige ai™retåteron h®n parà toîß protéroiß despótaiß a¬cqoforoûnta limåttein h£ e¬ntaûqa paragenésqai, oçpou, e¬àn a¬poqánw, ou¬dè tafñß a¬xiwqäsomai». ¿O lógoß dhloî oçti tóte málista toùß pråtouß despótaß oi™ oi¬kétai poqoûsin, oçtan kaì e™térwn peîran lábwsin. 37 Cerca il testo completo in libreria oppure acquistalo su libreriarizzoli.it I contenuti di bravi in greco 2 Indice: Scopri tutte le novità B.I.T. su RcsEducation.it Edizioni del Quadrifoglio
