1bl_matematica_callegarin - Istituto di Istruzione Superiore

Istituto di Istruzione Superiore –
LICEO BOCCHI-GALILEI
PROGRAMMA SVOLTO
Mod. 7.1-01-44
Rev. 2 del 01/02/14
Pag. 1/3
Anno scolastico 2015/2016
Docente: Callegarin Giovanni
Materia: Matematica
Classe: I B
Indirizzo: linguistico
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PROGRAMMA SVOLTO
Mod. 7.1-01-44
Rev. 2 del 01/02/14
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Argomenti (indicare anche eventuali percorsi di ripasso)
Capitoli e/o pagine
Numeri naturali, numeri interi, numeri razionali: N, Z, Q operazioni e loro
proprietà. Proporzioni, proprietà, percentuali.
1 pp 1-27
II pp 75-95
Insiemi e logica: rappresentazioni di un insieme, sottoinsiemi, operazioni con
III pp 147-171
insiemi, insieme delle parti, partizione. Prodotto cartesiano.
Proposizioni, connettivi logici, proposizioni elementari e composte, negazione,
congiunzione, disgiunzione, implicazione, doppia implicazione, tavole di verità,
tautologie e contraddizioni, validità di un ragionamento.
Relazioni e funzioni: relazioni binarie, unarie e loro proprietà, relazioni
IV pp 211-226
d’equivalenza. Definizione e diagramma saggittale di una funzione.
Monomi: definizioni varie, operazioni con i monomi, MCD e mcm tra monomi,
problemi con monomi.
Polinomi: definizioni, operazioni tra polinomi, problemi con polinomi.
V pp 271-282
Statistica: dati statistici, indici di posizione centrale.
 pp 1-16
Geometria Euclidea: Postulati di appartenenza e ordine, definizioni di semiretta, G1 pp G1-G33
segmento, angolo e loro proprietà. Operazioni con segmenti e angoli.
Triangoli: Definizioni di triangolo, triangolo isoscele, equilatero, rettangolo e
G2 pp G45-G52
scaleno. Criteri di congruenza, teoremi sul triangolo isoscele e sul triangolo
equilatero.
Informatica: Cabri, Geogebra, utilizzo di Office.
G2 pp G75-G76
Fotocopia
Testo in adozione: Grifone , Bergamini, Barozzi. Matematica Azzurro vol. 1.
Zanichelli. Appunti.
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Mod. 7.1-01-44
Rev. 2 del 01/02/14
PROGRAMMA SVOLTO
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Argomenti (indicare anche eventuali percorsi di ripasso)
Capitoli e/o pagine
Per ogni argomento, dopo aver rivisto la teoria, svolgere una decina di
espressioni sui numeri interi, una decina sui razionali, alcuni esercizi sulle
proporzioni (percentuali), sulle medie, una decina di espressioni sui monomi,
una decina di espressioni sui polinomi.
Rivedere le dimostrazioni fatte in classe (angoli opposti al vertice, sui citeri di
congruenza, sul triangolo isoscele e su quello equilatero.
DATA________________________
FIRMA DEL DOCENTE _________________________
Firme dei rappresentanti di classe ________________________________________________________________
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