DOSSIER PÉDAGOGIQUE FICHIER ÉLÈVE

DOSSIER PÉDAGOGIQUE
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FICHIER ÉLÈVE
Dossier pédagogique réalisé par l'API 06/83 à l'occasion des 31èmes
Journées du Cinéma Italien organisées par l'Espace Magnan – Mars 2016
Membres ayant collaboré à l'élaboration du dossier :
CUTRONA Gisèle, DALMASSO Christian, HEBRARD Vanessa, AIELLO Valérie, CAPPELLETTI Francine
Attività 1 - Che tipo di film è ?
Associa ogni genere alla locandina che corrisponde : un film dell'orrore – un film fantastico (di fantascienza) – un film sentimentale un film drammatico – un cartone animato – un film poliziesco (un giallo) – un film d'avventura – un film comico (una commedia)
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Attività 2 - « Il ragazzo invisibile »
Completa le caselle con le parole proposte in grassetto.
Grazie alle altre espressioni, descrivi questo documento
in modo più preciso.
Per aiutarti
* la locandina
* la data d'uscita
* l'attore / l'attrice
* a sinistra / a destra
* al centro
* il titolo
* il regista
* il protagonista
* in alto / in basso
* sopra / sotto
Attività 4 - « I giovani protagonisti del ragazzo invisibile »
Comprensione dell'orale : Osserva e ascolta il video. Poi completa la tabella qui sotto con le informazioni
reperite. Fa' ipotesi sul carattere dei diversi personaggi secondo ciò che hai visto e capito. Per finire fa' la
loro descrizione fisica osservando il video e le foto proposte.
Support : https://www.youtube.com/watch?v=Cszj2_wO110 (jusqu'à 1'45'')
Nome del personaggio
Ruolo nel fim
Carattere (ipotesi)
Descrizione fisica
Nome del personaggio
Ruolo nel fim
Carattere (ipotesi)
Descrizione fisica
Attività 5 – I personaggi del ragazzo invisibile
Comprensione dello scritto : Leggi le presentazioni dei personaggi e completa la tabella qui sotto.
Nome
Ruolo
Età
Amici
Passatempi
Carattere
Professione
Stella è una tredicenne appena arrivata in città, dolce e sensibile e con pochi amici. Affronta la sua adolescenza in bilico tra l'emozione della ginnastica artistica e
l'impegno sui banchi di scuola. Compagna di classe di Michele. Farà presto amicizia con il ragazzo invisibile senza poterne scoprire la vera identità.
Anche se è un commissario di polizia, Giovanna non è una madre dura con Michele. Il lavoro la impegna, ma si prende molta cura ogni giorno di suo figlio. Cerca di fare del
suo meglio. Affettuosa, complice, non invadente ma molto presente, indaga sulla sparizione dei compagni di classe del figlio con istintiva sensibilità.
Ivan è il classico bullo della scuola che picchia e ruba i soldi agli altri: feroce, spietato, con l'aspetto e l'arroganza del ripetente coi capelli rasati e un fucile da paintball
sempre in mano. Non perde mai occasione di combinare guai insieme a Brando. Michele è per un bel pezzo la sua vittima predestinata.
Brando è un ragazzo vivace e difficile. Piccolo campione di tennis, vive solo con il padre che è esigentissimo con lui e per questo motivo anche Brando si trasforma in un
piccolo despota, in vero bullo, esigentissimo con gli altri. Cerca sempre di importunare i compagni di classe e di prendere Michele in giro con il suo amico Ivan.
Michele è timido e introverso che ha sempre sognato di avere un superpotere. È sempre offeso dai compagni di classe ed è innamorato di Stella. È un adolescente
apparentemente come tanti che vive in una tranquilla città sul mare. Non si può dire che a scuola sia popolare, non brilla nello studio, non eccelle negli sport.
Attività 7 – Domande sul film « Il ragazzo invisibile »
Rispondi a queste domande dopo aver visto il film con frasi complete.
Queste domande ti serviranno a scrivere il riassunto del film.
1/ Prima parte del film:
a) Chi è il protagonista ?
b) Dove vive ?
c) Ha un problema a scuola. Come si comportano i suoi compagni di classe ?
d) Chi è cattivo con il protagonista ?
e) Chi invece è gentile con lui ?
f) Perché il protagonista ha bisogno di un costume ?
2/ La festa organizzata da Stella
a) Per quale occasione Stella organizza questa festa ?
b) Cosa succede alla festa ?
c) Che costume porta il protagonista ? Dove l'ha comprato ?
d) Perché vuole divenire invisibile ?
e) Perché pensa di essere un mostro ?
3/ L'inizio dell'invisibilità del protagonista e la sua vendetta
a) Come si comporta il protagonista con gli altri quando è invisibile ?
b) Perché Candela conosce il segreto del protagonista ?
c) Perché non si vedono più Brando e Martino ?
4/ La vera identità del protagonista.
a) Cosa viene a sapere il protagonista sulle sue origini? In che condizioni lo sa ?
b) Che tipo di relazione ha con Stella adesso ?
c) Cosa succede a Stella ? Qual'è allora la reazione del protagonista ?
e) Perché il protagonista cambia comportamento con Giovanna ?
f) Chi sono Andreij e Yelena per il protagonista ?
g) Che decisione hanno preso per il protagonista ?
h) Quale dono sua madre ha dato al protagonista ?
i) Perché possiamo dire che il protagonista è speciale ?
La liberazione eroica.
a) Alla fine, chi sono i cattivi ? Perché ?
b) Chi ha rapito Brando, Martino e Stella ?
c) Che tipo di segnale aiuta il protagonista e Ivan a ritrovare Brando, Martino e Stella ?
d) Cosa rivela il telegiornale alla fine del film?
e) Che cosa è cambiato nella vita del protagonista alla fine del film ?
Attività 8, 9 e 10 – E com'è finita ?
Azione 2 – p.50 / CD traccia 11
Attività 8 : Comprensione dell'orale : Ascolta ancora più volte il dialogo e reperisci gli elementi che ti
permetteranno di completare la scheda del film.
Personaggi : .....................................................................................................................................................................................
Luogo del primo incontro : ...........................................................................................................................................................
Luogo del secondo incontro : ......................................................................................................................................................
Data del secondo incontro : ........................................................................................................................................................
Vittima : ...........................................................................................................................................................................................
Sospettato : ....................................................................................................................................................................................
Reazione del protagonista : .........................................................................................................................................................
Attività 9 : Espressione scritta guidata: Riscrivi il riassunto del film visto da Luca a partire dagli elementi
reperiti nell'attività precedente utilizzando le frasi proposte.
Il protagonista è .............................................................................................................................................................................
Prima incontra .................................................................................................................................................................................
Poi la ritrova ....................................................................................................................................................................................
Dopo ...................................................................................................................................................................................................
Infine ................................................................................................................................................................................................
Attività 10 : Espressione scritta libera : Immagina la fine del film visto da Luca (almeno 30 parole).
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Attività 11 – Recensionsi sul film « Il ragazzo invisibile »
dal sito internet: www.mymovies.it
Mickey97 - un film di eccezione, ottimo lavoro salvatores !
Il ragazzo invisibile non è il solito film italiano, infatti rappresenta una vera e propria eccezione, trattasi del
primo supereroe italiano avente il dono dell'invisibilità. Il soggetto in considerazione è proprio un ragazzino di
13 anni ( Michele ) continuamente preso di mira dai bulletti della classe, Ivan e Brando mentre Stella, la
ragazza di cui è innamorato sembra non accorgersi di lui. Di certo non è stato facile inserire una storia di
supereroi all'interno di un film per ragazzi ma intanto Salvatores ha fatto decisamente un ottimo lavoro [...]
Laurine63 - bellissimo !!!
Questo film mi è piaciuto molto perché tratta di temi importanti come il bullismo e la famiglia. È molto
interessante. Il film appartiene al fantastico ed ai supereroi. Parla anche dell' amore e c'è molta azione. È
una bella storia ! :)
aristoteles - x men italiano
Sicuramente è un film audace e fa tanto piacere che ci siano tanti giovani attori italiani.
Detto questo ci sono alcune interpretazioni e alcune scene che non convincono molto, c'è troppo "Copia e
incolla" dai film sui supereroi. In particolare la storia ricorda troppo gli X-men, con gli esperimenti biologici,
il pericolo di essere diversi, e poi Artiglio e il padre del bambino fanno il verso a Magneto e al Professor X. A
un certo punto nel cielo compare anche il segnale di Batman camuffato da Smile.
Insomma un prodotto potenzialmente originale che manca di originalità [..]
risottino - X-men dei poveri?
Storia vista e rivista. Non mi è piaciuta affatto ! Recitazione mediocre da parte degli adulti e soprattutto
dei ragazzi. Peccato !
Theadvisor - promettente e poi banale
Film che dal trailer sembra promettere una storia altenativa, un eroe tutto italiano capace di affascinare e
immedesimare. Effettivamente nei primi minuti la storia sembra intrigare, insospettire, appassionare con
una trama apparentemente intrigata e sorretta da una buona regia. Purtroppo, passata la prima mezzora, si
scade nel banale
Hyrion - altissima qualità tutta italiana
Un film eccezionale, Salvatores è bravissimo ma non mi aspettavo riuscisse in un area così complessa. Sono
un amante di fumetti e film sui supereroi […] Mi aspettavo addirittura un film drammatico (non avendo letto
la trama) basato su un ragazzo che credeva di essere invisibile ma poi magari si scopriva altro, invece ho
trovato un film con un'ottima regia e fotografia, con attori bravi e una storia che riesce a mescolare un
ambiente familiare da film italiano con la scoperta di poteri straordinari e organizzazioni segrete. […] Il
ragazzo invisibile merita 5 stelle. Aspetto con ansia il secondo capitolo che sembra essere già stato previsto
dalla produzione considerando la sequenza finale.