COMPITI DELLE VACANZE 2D LICEO ( PIGNI ) > Voto finale [ inferiore a 6 ]: 1 - 2 - Eseguire gli esercizi sul testo ‘NEW HORIZONS 1 nelle pagine ‘ Workbook’(grigie in fondo al testo) per le Units 12-16. Eseguire gli esercizi sul testo ‘NEW HORIZONS 2 nelle pagine ‘ Workbook’(grigie in fondo al testo) per le Units 1 – 8. > Voto finale [ 6 ]: 1 - eseguire 20 esercizi a scelta relativi alle Units 12-16 (NEW HORIZONS 1 ) e 1-8 (NEW HORIZONS 2) (pagine grigie in fondo al testo) > Voto finale [da 7 in poi ]: Reperire e leggere 4 READERS (letture graduate) in inglese a piacere. COMPITI DELLE VACANZE 4A LICEO ( PIGNI ) > Risultato finale inferiore a 6 : 1 -PREPARARSI ad un test sui sotto elencati argomenti di lingua 2- ESEGUIRE gli esercizi sugli stessi argomenti sul testo di grammatica in dotazione. 3 - PREPARARSI a una o due domande di 10 righe sugli argomenti di storia e letteratura sotto elencati ARGOMENTI DI LINGUA Fare considerazioni sul passato Parlare di eventi che erano nel futuro al momento in cui si parlava: Participles instead of relative sentences Far sì che altri compiano azioni. Far sì che altri compiano azioni. Far sì che altri compiano azioni. Defining people and things Esprimere l'urgenza di certe azioni Conditional type 3 Future in the past Having things done Getting someone to do something Cause someone to do something The Definite Article IT'S ABOUT TIME Parlare di ricordi e di urgenze REMEMBER/REMIND Parlare di condizioni alle quali un'azione si può svolgere UNLESS Parlare di eventi che non hanno pregiudicato un'azione DESPITE BEEN vs GONE Parlare di possibilità, di successi, insuccessi e sensazioni: CAN, BE ABLE TO, COULD, MANAGED TO DO, SUCEEDED IN DOING, COULDN'T, CAN + verbi di senso POSSESSIVES+GERUND Parlare di necessità NEED DOING Usi del verbo "dire" to SAY/TELL Usi del verbo"parlare" to SPEAK/TALK Dare suggerimenti to SUGGEST Esprimere desideri non realistici WISH + past tense Parlare del passato WOULD and USED TO LETTERATURA E STORIA William Shakespeare: Hamlet Prince of Denmark , estratti: ‘Take thy fair hour Laertes, time be thine...’ [Act One, Scene Two] – ‘Tis sweet and commendable in your nature Hamlet ' [Act One, Scene Two]), ‘I find thee apt’, ‘Ay, that incestuous, that adulterate beast’, ‘Brief let me be: sleeping within my orchard’, ‘Ay thou poor ghost, while memory hold a seat’ The Reformation in Europe: John Calvin John Donne: A Valediction, Forbidding Mourning The Age of Light (The Enlightenment): D. Defoe: Robinson Crusoe The American Revolution The Industrial Revolution The Napoleonic Wars (Waterloo) British India William Blake: The Sick Rose John Keats: Ode on A Grecian Urn > Risultato finale 6 : Eseguire il riassunto in inglese ( 15 lines ) dei seguenti argomenti: The Puritans- Charles I - Cromwell John Donne: A Valediction, Forbidding Mourning The Eighteenth-century novel: D. Defoe: Robinson Crusoe (estratto dall'antologia) The American Revolution The Industrial Revolution (Synthesis) William Blake: The Sick Rose John Keats: Ode on A Grecian Urn > Risultati finali dal 7 in poi: Reperire e leggere 4 dei READERS (letture graduate) sottoindicati. READERS (letture graduate) consigliati : di LIVELLO UPPER-INTERMEDIATE (POST INTERMEDIO) di qualsiasi editore reperibili presso le migliori librerie scolastiche. BRITISH WRITERS: J.Conrad , LORD JIM - HEART OF DARKNESS - G.Orwell, NINETEEN EIGHTY FOUR ANIMAL FARM - Mary Shelley, FRANKENSTEIN -Stevenson R.L.,TREASURE ISLAND-DR JECKYLL AND MR HYDE - Charlotte Bronte ,JANE EYRE - Emily Bronte, WUTHERING HEIGHTS - Jane Austen , EMMA - PRIDE AND PREJUDICE- SENSE AND SENSIBILITY George Eliot, THE MILL ON THE FLOSS - MIDDLEMARCH - Charles Dickens.THE OLD CURIOSITY SHOP - HARD TIMES - H.G.Wells,THE TIME MACHINE - E.M.Forster, A PASSAGE TO INDIA - D.H.Lawrence, SONS AND LOVERS - Virginia Woolf, MRS DALLOWAY - TO THE LIGHTHOUSE - Aldous Huxley,BRAVE NEW WORLD - Graham Greene, THE THIRD MAN - THE POWER AND THE GLORY - W.Golding, LORD OF THE FLIES AMERICAN WRITERS: E.A, Poe, short stories (THE TALES OF GROTESQUE AND ARABESQUE) . THE FALL OF THE HOUSE OF USHER & OTHER STORIES -TELLTALE HEART & OTHER WRITINGS - THE RAVEN - S.Crane, THE RED BADGE OF COURAGE - H.James, PORTRAIT OF A LADY - E.Hemingway , FOR WHOM THE BELL TOLLS , - J.Steinbeck , THE GRAPES OF WRATH - TORTILLA FLAT - OF MICE AND MEN - - Mark Twain ,THE ADVENTURES OF TOM SAWYER THE ADVENTURES OF HUCK FINN - Melville.,MOBY DICK - Saul Bellow, MR SAMMLER'S PLANET. COMPITI DELLE VACANZE 4C LICEO ( PIGNI ) > Risultato finale inferiore a 6 : 1 -PREPARARSI ad un test sottoindicati argomenti di lingua ed 2- ESEGUIRE gli esercizi sugli stessi argomenti sul testo di grammatica in dotazione. 3 -STUDIARE gli argomenti di storia e letteratura sottoindicati e 4 -PREPARARSI a una o due domande di 8 righe sugli stessi. PROGRAMMA DI LINGUA Testo: NEW STUDIO 2, Oxford Univ.Press UNIT 36 Parlare di eventi accaduti in un momento precedente quello del racconto. Past Perfect Simple, Parlare di abilità e competenze passate, presenti e future Can, Could. To be able to Parlare di abilità mostrate in una particolare situazione: To be able to, to manage to, to succeed in Parlare di incapacità o insuccessi: to fail, not to be able to, couldn’t Parlare di critiche: you could have done something Parlare di occasioni mancate: I could have gone to China Esprimere percezione: could see, hear, smell, taste, feel UNIT 37 Riferire domande (2): Discorso indiretto (4) Far fare qualcosa a qualcuno (1):Verbo want + complemento oggetto + infinito UNIT 38 Ipotizzare situazioni: Periodo ipotetico di secondo tipo UNIT 39 Parlare di azioni non finite: Perfect present per azioni non concluse For e since (Duration Form) UNIT 40 Parlare di cose che hanno impegnato qualcuno: Present perfect progressive Parlare di azioni abituali nel passato: Used to ULTERIORI ARGOMENTI DI LINGUA: Funzioni Lingua Fare considerazioni sul passato Conditional type 3 Parlare di eventi che erano nel futuro al momento in cui si parlava: Future in the past Participles instead of relative sentences Far sì che altri compiano azioni. Having things done Far sì che altri compiano azioni. Getting someone to do something Far sì che altri compiano azioni. Cause someone to do something Defining people and things The Definite Article Esprimere l'urgenza di certe azioni IT'S ABOUT TIME Parlare di ricordi e di urgenze REMEMBER/REMIND LETTERATURA E STORIA William Shakespeare, estratti:: ‘Take thy fair hour Laertes,time be thine...’ [Act One, Scene Two] – ‘Tis sweet and commendable in your nature Hamlet ' [Act One, Scene Two]), ‘I find thee apt’, ‘Ay, that incestuous, that adulterate beast’, ‘Brief let me be: sleeping within my orchard’, ‘Ay thou poor ghost, while memory hold a seat’ The Reformation in Europe: John Calvin The Puritans- Charles I - Cromwell John Donne: A Valediction, Forbidding Mourning The Age of Light (The Enlightenment): D. Defoe: Robinson Crusoe (estratto dall'antologia) The American Revolution The Industrial Revolution(Agricultural-Textile-Financial-Industrial) > Risultato finale 6 : The Reformation in Europe:John Calvin The Puritans- Charles I - O.Cromwell John Donne: A Valediction, Forbidding Mourning The Age of Light (The Enlightenment): The Gentleman’s Garden- Journalism -Coffee housesthe Augustans(The Neoclassicists) D.Defoe:Robinson Crusoe (estratti dall'antologia) The American Revolution The Industrial Revolution(Agricoltural-Textile-Financial-Industrial) The Napoleonic Wars (Waterloo) British India The Tiger (Blake) Ode on a Grecian Urn (Keats) > Risultati finali dal 7 in poi: Reperire e leggere 4 dei READERS (letture graduate) sottoindicati. READERS (letture graduate) consigliati : di LIVELLO UPPER-INTERMEDIATE (POST INTERMEDIO) di qualsiasi editore reperibili presso le migliori librerie scolastiche. BRITISH WRITERS: J.Conrad , LORD JIM - HEART OF DARKNESS - G.Orwell, NINETEEN EIGHTY FOUR ANIMAL FARM - Mary Shelley, FRANKENSTEIN -Stevenson R.L.,TREASURE ISLAND-DR JECKYLL AND MR HYDE - Charlotte Bronte ,JANE EYRE - Emily Bronte, WUTHERING HEIGHTS - Jane Austen , EMMA - PRIDE AND PREJUDICE- SENSE AND SENSIBILITY George Eliot, THE MILL ON THE FLOSS - MIDDLEMARCH - Charles Dickens.THE OLD CURIOSITY SHOP - HARD TIMES - H.G.Wells,THE TIME MACHINE - E.M.Forster, A PASSAGE TO INDIA - D.H.Lawrence, SONS AND LOVERS - Virginia Woolf, MRS DALLOWAY - TO THE LIGHTHOUSE - Aldous Huxley,BRAVE NEW WORLD - Graham Greene, THE THIRD MAN - THE POWER AND THE GLORY - W.Golding, LORD OF THE FLIES AMERICAN WRITERS: E.A, Poe, short stories (THE TALES OF GROTESQUE AND ARABESQUE) . THE FALL OF THE HOUSE OF USHER & OTHER STORIES -TELLTALE HEART & OTHER WRITINGS - THE RAVEN - S.Crane, THE RED BADGE OF COURAGE - H.James, PORTRAIT OF A LADY - E.Hemingway , FOR WHOM THE BELL TOLLS , - J.Steinbeck , THE GRAPES OF WRATH - TORTILLA FLAT - OF MICE AND MEN - - Mark Twain ,THE ADVENTURES OF TOM SAWYER THE ADVENTURES OF HUCK FINN - Melville.,MOBY DICK - Saul Bellow, MR SAMMLER'S PLANET.