FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica Scale Ordinali Scale Intervallo o Rapporto POSMe = n +1 Differenzainterquartilica 2 Mediana Media semplice e per dati raggruppati Primoquartile Secondoquartile Quartili n SSM = Terzoquartile ∑ i xi − x f i Scarto semplice medio 1 n Riprendiamol’esempiosu101soggetti Primodecile Trentesimopercentile s Decili e percentili Terzodecile 2 2 i ∑x = n ⎛ ∑ xi ⎞ ⎟ − ⎜⎜ ⎟ ⎝ n ⎠ 2 Varianza, formula generale e formula breve Settantatreesimopercentile Varianza raggruppata in classi Pos −f f Consentonoditrasformarelascaladivalorioriginari(dunqueincasodiscale 11cum quantitative) in una scala a 10 oMe a 100 punti assegnando un punteggio 1 a 11 tuttiipunteggichesitrovanoaldisottodelprimo decile,2atuttiipunteggi i chesitrovanotrailprimoeilsecondodecile,ecc.analogamentepericentili Me = X + ∗i X11 è il limite reale inferiore della classe che contiene la mediana F11cum è la frequenza cumulata relativa alla classe che precede quella che contiene la mediana Fi è la frequenza della classe che contiene la mediana i è l’ampiezza della classe che contiene la mediana POSMe è la posizione già calcolata con la formula (n+1)/2 per n piccolo o n/2 per n>30 RP( x) = POS × 100 n +1 POS = f11cum + x − x11 × fi i Dove: f11cum è la frequenza cumulata relativa alla classe che precede quella che contiene x; X11 è il limite reale inferiore della classe che include x i è l’ampiezza della classe che include x fi è la frequenza della classe che include x 2 s= Mediana per dati raggruppati in classi ∑ (x − x ) CV = Rango percentile zi = xi − x s Deviazione standard n S 100 X Coefficiente di variazione Xi = X + Zi * S Rango percentile dati raggruppati in classi ScalaT POS × 10 RD = Scalesten estanine • Consentedieliminaredueinconvenientideipuntiz n (segninegativiedecimali)poiché POS × 4 prevedeunascala conmedia50edeviazionestandard10.Siavrà RQ = Questescaleconsentodiottenere10e9 n allora: Ranghi decili e ranghi quartili categoriestandardizzatedipunteggi.La trasformazioneè laseguente )/s T=50+10zovveroT=50+10(x– Poiché è moltodifficilechesitrovinopunteggiz Sten =5,5+2zovveroSten =5,5+2(x– )/s inferioria-4osuperioria4lascalaTavrà punteggi • semprepositivi: Stanine =5+2zovveroStanine= 5+2(x– )/s • sez=-4,T=10 1 • Sez=4,T=90 • •• vedifiguraseguenteà Punteggi T, Scala Sten e Scala Stanine 2 Punteggi standardizzati FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica Correlazioni Regressione n r= ∑ i 1 zxi z yi n r= r correlazione di Bravais Pearson x y ∑ xy − ∑ ∑ n ⎡ ⎢ ⎢ ⎣⎢ 2 b= 2 ( ) ( ) ∑ x2 − ∑ ∑ y 2 − ∑ x ⎤⎡ ⎥⎢ n ⎥⎢ ⎦⎥ ⎣⎢ Cov xy = y ⎤ ⎥ n ⎥ ⎦⎥ ∑ (x − x )(y − y ) n τ= r pb = ( n n −1 S 1 / 2n(n − 1) xa − xb sx rphi = ) 2 Coefficiente di determinazione xy 2 2 x y s s 2 b= n∑ xy − ∑ x∑ y 2 n∑ x 2 − (∑ x ) a = y − bx covarianza coefficiente di Spearman o per ranghi Calcolo probabilistico eventi mutualmente escludentesi P(A e B) = P(A) x P(B) n Cr = n! r!(n − r )! n Pn = n! n dr = Tau di Kendall na nb × n n f A f D − f B fC pp '×qq ' correlazione puntobiseriale R Phi •p è il numero di risposte giuste all’item 1 (p=fA+fB) •p’ è il numero di risposte giuste all’item2 (p’=fA+fC) •q e q’ sono i numeri di risposte sbagliate per l’item 1 e 2 (q=fC+fD e q’=fB+fD) 3 coefficiente di regressione formula standard e per dati grezzi intercetta P(A o B) = P(A) + P(B) 6∑ i d i2 1 2 ∑ (x − x )(y − y ) ∑ (x − x ) n rs = 1 − (Cov ) = 2 ∑ xy − x y r= n sx s y 4 n! (n − r )! Principio della somma Principio del prodotto Combinazioni, Permutazioni, Disposizioni FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica FormularioesamediMetodologiaeStatisticaperlaricercapsicologica Errore standard Test statistici POPOLAZIONE CAMPIONE media = µ x = µ media = µ var = σ 2 nota n > 30 forma = qualsiasi media var = σ x2 = σ2 n forma = normale > n 30 < = normale var = σ 2 x = σ n > 30 n forma = normale n ≤ 30 forma = normale σC = + σ 22 due campioni σ noto n2 ( x1 − x 2 ) − ( µ1 − µ 2 ) z' ' = s12 s2 + 2 n1 − 1 n2 − 1 1 yp S2 var = Sˆ x2 = n −1 forma = t _ di _ Student pq n pq n σ pq n E. S. della proporzione e percentuale due campioni, σ ignoto, n>30 t= ( x1 − x 2 ) − ( µ1 − µ2 ) 5 t= Intervalli di confidenza un campione, n<30 σx n1s12 + n2 s22 ⎛ n1 + n2 ⎞ ⎜ ⎟ n1 + n2 − 2 ⎜⎝ n1n2 ⎟⎠ σ n n s s x − z* µ x + z* n −1 n −1 s s x −t* µ x +t* n −1 n −1 x−µ ( x1 − x 2 ) − ( µ1 − µ 2 ) t= E. S. della frequenza σ p = 100 µ x + z* t= E.S. dei centili σ f = npq x − z* n1 S2 var = Sˆ x2 = n −1 forma = normale un campione, n>30 media = µ media = µ var = ignota σp = σ 12 2 media = µ media = µ var = ignota forma = normale x−µ s n −1 ( x1 − x 2 ) − ( µ1 − µ 2 ) z' = media = µ = µ var = σ 2 nota forma z= DISTRIBUZIONE CAMPIONARIA s12 s2 + 2 n1 − 1 n2 − 1 d − µd Sd n −1 d è la media della colonna delle differenze µd è la differenza media attesa S d è la deviazione standard calcolata sulla colonna delle differenze due campioni, s ignoto, varianze omogenee, n<30 due campioni, s ignoto, varianze non omogenee, n<30 due campioni correlati, s ignoto, n<30 n è il numero delle differenze o numero di coppie di dati ( ft − fe )2 chi = ∑ i ft 1 2 k 6 Test del Chi quadrato