Anteprima Estratta dall' Appunto di
Università : Università Cattolica Milano
Facoltà : LingueStraniere
Indice di questo documento
L' Appunto
Le Domande d'esame
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L' Appunto
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1.1
La scien za distingue un oggetto reale da un oggetto formale.
Oggetto reale: insieme di dati che suscitano un interesse conoscitivo. Esso è un fatto che si manifesta attraverso un
insieme di dati. Il dato si manifesta allo scienziato come un problema, come una domanda che richiede una risposta.
L'oggetto reale è la co municazione umana verbale. Ciò che sorprende è il fatto che un suono significa, cioè è portatore
di un senso.
Oggetto formale: un medesimo oggetto reale corrisponde a più oggetti formali. L'oggetto formale è il punto di vista
particolare proprio di ciascuna scienza; ogni scienza può dire cose completamente diverse a proposito dello stesso
oggetto reale proprio perché pongono ad esso domande diverse e quindi assumono aspetti diversi come rilevanti.
L'oggetto formale è l'insieme delle risposte che l'oggetto reale da a un insieme partico lare d i do mande, tip iche di una
disciplina part icolare.
La lingua è l'oggetto formale della linguistica: la lingua può assumere configurazioni diverse a seconda delle
domande che il linguista si pone.
1.2
e.c
om
E’ importante riconoscere il primato dell'oralità d i una lingua: la manifestazione orale precede la scrittura sia
nell'indiv iduo che nella storia delle lingue. Secondo Antoine Meillet gli inventori della scrittura furono i primi linguisti.
Infatti i sistemi di scrittura furono introdotti per fissare, diffondere, conservare i documenti linguistici rilevanti per la
vita pubblica di una co munità.
AB
1.3
Ct
rib
La linguistica ha un punto di vista descritti vo perché osserva la lingua come si manifesta e cerca di comprendere
come è fatta e funziona. Questa visione è contrapposta al punto di vista prescrittivo che invece stabilisce come deve
essere la lingua. La presenza di una norma che limita l'anarchia linguistica serve a promuovere il ruolo della lingua
come istituzione sociale.
La linguistica generale è una scienza empirica: essa è coinvolta con i dati, ossia con i fenomeni osservabili. I
fenomeni osservati sono eventi semiotici, cioè sono suoni o caratteri scritti che rinviano ad altro da sé. La successione
dei caratteri grafici è v issuta come un messaggio. Lo studioso che vuole comprendere l'evento semiotico prende avvio
dall'osservazione dei dati e si propone di scoprire la struttura del fatto linguistico. Bisogna analizzare il dato linguistico
in quanto portatore di messaggio. Essendo la linguistica una scienza emp irica essa formulerà per la realtà non
osservabile delle ipotesi formulate sulla base dei dati a disposizione. Le ipotesi dovranno essere poi verificate med iante
continue osservazioni. Una buona ipotesi deve avere carattere predittivo.
La lingua non è un dato perché non la si riscontra come elemento osservabile in qualche luogo, essa è solo ipotizzabile
nella mente dei parlanti. I dati linguistici con cui noi abbiamo a che fare sono gli usi delle lingue non le lingue stesse.
Tutti gli eventi co municativi verbali reali costituiscono l'insieme dei dati linguistici.
La linguistica ha compi ti esplicati vi: essa non si limita a descrivere i dati ma si propone di spiegarli; spiegare significa
sviluppare ipotesi sull'organizzazione del fatto linguistico. Per fare questo è necessario introdurre i p rocessi di
astrazione infatti, astrarre significa staccare una caratteristica comune a più fenomeni concreti.
Il passaggio dal li vello del dato al li vello dell'ipotesi può avvenire in di versi modi a seconda di quanto l o
scienziato osa allontanarsi dal dato osservabile formulando un'i potesi pi ù o meno astratta fino ad arri vare alle
categorie nascoste (ASTRAZIONE = PROCESSO DI FORMAZIONE DI CONCETTI A PARTIRE DAL
LIVELLO DEL DATO, esperienza). Si possono considerare tre diversi livelli di astrazione: la generalizzazione,
costrutti, ideazione costruttiva.
1.Generalizzazione: attiva il classico procedimento induttivo. È il passaggio dall'individuale al generale. In seguito a
mo lteplici esperienze ed osservazioni azzardo un'ipotesi: se ho visto molt i gatti con la coda, posso azzardare che tutti i
gatti l'abbiano. Questo tipo di ipotesi non comporta nessuna variazione nella struttura dei concetti, quello che cambia è
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Preparati con le domande di ABCtribe su .
1. la corte d
Risposta:
La corte (o, in alcuni paesi, tribunale) dei conti è un organo dello Stato, presente in vari ordinamenti, con
funzioni giurisdizionali e amministrative di controllo in materia di entrate e spese pubbliche.La corte dei
conti è solitamente prevista dalla costituzione ed appartiene al potere giudiziario, anche se, come si è
detto, è investita tanto di funzioni giurisdizionali (giurisdizione contabile), in relazione alle quali è giudice
speciale, quanto di funzioni amministrative di controllo.
È un organo collegiale o un organo complesso costituito da una pluralità di organi collegiali (sezioni,
camere ecc.), composto da magistrati contabili con uno status differenziato rispetto ai magistrati che
compongono gli organi della giurisdizione ordinaria. In certi ordinamenti ha un pubblico ministero, che
può essere interno alla corte stessa (come i
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2. perchè H3O+ è pi
Risposta:
H3O+ è l'acido coniugato di H2O
mentre
NH4+ è la base coniugata di NH3
sappiamo che tanto più forte è una base tanto più debole è il suo acido coniugato, per cui se è vero che
H3O+ è più acido di NH4+, allora deve esser
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