Storia del pensiero greco
(Eleonora Rocconi)
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso mira a rilevare l'emergere e lo sviluppo di concetti e modelli di pensiero nella cultura greca antica,
approfondendone le peculiarità in tale contesto e fornendo alcune coordinate interpretative per comprendere
il loro influsso sulla cultura occidentale moderna.
Ogni annualità prevederà l'approfondimento di un tema specifico.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il mito greco e le sue metamorfosi.
Durante il corso verranno analizzate le multiformi valenze e declinazioni del mythos nella cultura greca
antica, nonché le sue reinterpretazioni moderne in ambito letterario, filosofico, antropologico e musicale.
BIBLIOGRAFIA
L’esame avrà lo scopo di verificare la conoscenza dei testi e degli argomenti presentati a lezione, nonché di
due tra i seguenti volumi:
– M. DETIENNE, L’invenzione della mitologia, Torino, Boringhieri, 2000 (ed. or. 1982).
– J.-P. VERNANT, Mito e pensiero presso i Greci. Studi di psicologia storica, Torino, Einaudi, 2001 (ed. or.
1965).
– J.-P. VERNANT, Mito e società nell’antica Grecia, Torino, Einaudi, 2007 (ed. or. 1974).
– J.-P. VERNANT, P. VIDAL-NAQUET, Mito e tragedia nell’antica Grecia, Torino, Einaudi,1996 (ed. or. 1972).
– J.-P. VERNANT, P. VIDAL-NAQUET, Mito e tragedia due. Da Edipo a Dioniso, Torino, Einaudi, 2001 (ed. or.
1986).
– G. STEINER, Le Antigoni, Milano, Garzanti, 1990.
– P. VEYNE, I greci hanno creduto ai loro miti?, Bologna, Il Mulino, 2005.
– G. LEGHISSA, E. MANERA (a cura di), Filosofie del mito nel '900, Roma, Carocci, 2015.
Su KIRO UNIPV-IL PORTALE
didattico delle lezioni.
DELLA DIDATTICA DELL’UNIVERSITÀ DI
PAVIA sarà possibile scaricare il materiale
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni frontali e seminari.
METODO DI VALUTAZIONE
Colloquio orale.
AVVERTENZE
Per l'analisi dei testi e degli argomenti che saranno affrontati a lezione non è prevista la conoscenza della
lingua greca. Si consigliano gli studenti non frequentanti di prendere contatto con la docente prima di
sostenere l’esame.
