CLASSE 3° F A.S. 2013/2014 PROF. SILVIA NERINI PROGRAMMA SVOLTO LETTERE ITALIANE SCRITTURA Recupero di abilità sintattiche nella costruzione di periodi corretti. Argomentazione e avvio alla produzione del saggio breve e dell’articolo di giornale. STORIA DELLA LETTERATURA Unità 1 LA SOCIETA' FEUDALE MEDIOEVALE LETTERATURE EUROPEE E LE ORIGINI DELLE Il contesto culturale: Dal latino parlato alle lingue romanze. La cultura e gli intellettuali, il libro nell'Alto Medioevo. La cultura cortese. Letture: dalla Chanson del Roland, La morte di Orlando; Bernart de Ventadorn, Quando vedo l'allodoletta muovere; dai Carmina Burana, Canto dei bevitori; Chrétien de Troyes, La notte d'amore tra Ginevra e Lancillotto. Unità 2 LA CIVILTA' COMUNALE, LA NASCITA DELLA BORGHESIA, LA NUOVA CULTURA MERCANTILE Il contesto culturale: Dal mondo feudale al mondo comunale. La Chiesa e i mercanti: l'usura e il Purgatorio. Il Duecento tra fede e ragione: il tomismo. Dal romanico al gotico. Letture: S. Francesco, Laudes creaturarum; Jacopo da Lentini, Amor è uno desìo che ven da core; Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore; Guido Cavalcanti, Chi è questa che ven, ch'ogn'om la mira; Guittone d'Arezzo, Ahi lasso, or è stagion de doler tanto; Cecco Angiolieri, S'i' fosse foco arderei lo mondo; Becchin'amor! - Che vuo', falso tradito? DANTE ALIGHIERI: Vita e opere. Le idee e le opere. da La Vita nuova, il primo incontro con Beatrice; Tanto gentile e tanto onesta pare; la conclusione; da Il Convivio, la scelta e l'elogio del volgare; dal Monarchia, Impero e papato; dalla Commedia, Inferno I – III – V – VI – XIII – XXVI – XXXIII. Unità 3 IL TRECENTO TRA “AUTUNNO DEL MEDIOEVO” E RINNOVAMENTO UMANISTICO Il contesto culturale: L'arte e la letteratura tardogotiche. Umanisti, preumanesimo e Umanesimo. La cultura e gli intellettuali nel Trecento. Il toscano come lingua letteraria nazionale. Il pubblico e i generi letterari. FRANCESCO PETRARCA: Vita e opere. La formazione culturale di Petrarca. Il Secretum: dialogo, accidia, inquietudine, modernità. Il Canzoniere: struttura, datazione, titolo, vicenda e criteri compositivi; i temi, la metrica e lo stile. dalle Epistole, L'ascesa al monte Ventoso. dal Secretum, L'amore per Laura sotto accusa. dal Canzoniere, Voi ch'ascoltate in rime sparse il suono, Solo et pensoso i più deserti campi, Erano i capei d'oro a l'aura sparsi, Pace non trovo et non ò da far guerra, Fiamma dal ciel su le tue treccie piova, Passa la nave mia colma d'oblio, La vita fugge, et non s'arresta una hora. GIOVANNI BOCCACCIO: Vita e opere. Il Decameron: la struttura e il significato; la prosa: stile medio e realismo; i concetti di fortuna, di natura, di ingegno, di onestà. dal Decameron: Dedica alle donne, La descrizione della peste, Ser Ciappelletto, Andreuccio da Perugia, Il discorso di Ghismunda, Chichibio e la gru, Arriguccio geloso, La badessa e le brache. Unità 4 L’UMANESIMO E IL RINASCIMENTO Il contesto culturale: La prima fase della civiltà umanistico-rinascimentale (1380-1492). Il Quattrocento tra razionalismo e atteggiamento scientifico. La produzione e l'organizzazione della cultura nel Quattrocento. L'invenzione della stampa. I generi e la lingua della letteratura umanistica e rinascimentale. La questione della lingua. Scienza e letteratura tra Medioevo e Rinascimento, la figura di Leonardo da Vinci. Letture: Guarino Guarini, Nulla è più dolce del tempo dedicato allo studio; Giovanni Pico della Mirandola, La dignità dell'uomo. STORIA Unità 1 L'EUROPA IN FORMAZIONE a. la ripresa dall'anno Mille b. l'Italia dei comuni c. i regni europei nel Duecento Unità 2 IL TRECENTO a. un secolo di crisi b. Francia e Inghilterra: rivolte popolari e guerra dei Cent'anni c. la grande peste d. l'Italia e gli Stati regionali e. la crisi dei poteri universali di impero e papato Unità 3 IL QUATTROCENTO a. l'Italia dopo la pace di Lodi b. Carlo VIII e l'inizio delle guerre d'Italia c. la Reconquista di Spagna d. Spagna, Portogallo e la continuazione della Reconquista fuori d'Europa e. le vie delle Indie f. popoli e civiltà native americane g. dalla scoperta alla conquista Unità 4 IL CINQUECENTO a. la Riforma protestante: Lutero, Calvino, anglicanesimo; la Controriforma cattolica b. l'impero di Carlo V L'insegnante Silvia Nerini Gli studenti ____________________ ____________________