PROGRAMMAZIONE
SCIENTIFICO
STORIA:
I
LICEO
CLASSICO
–
III
LICEO
- Prima unità di apprendimento: IL MEDIOEVO: I POTERI POLITICI, LA
SOCIETA E
L’ECONOMIA:
Caratteri generali, il feudalesimo, il potere pontificio, l’organizzazione pontificia, il
potere
imperiale, il potere monarchico, i comuni, i caratteri generali del Tardo Medioevo
(economia e
società).
- Seconda unità di apprendimento: LO SCENARIO POLITICO EUROPEO NEL
TARDO
MEDIOEVO:
La ripresa e il declino del potere imperiale (dagli Svevi alla Bolla d’oro), la monarchia
francese e il
conflitto con il Papato, il papato Avignonese, il Grande scisma e il conciliarismo, la
monarchia
inglese, il regno di Sicilia, i comuni dell’Italia settentrionale (Firenze, Milano e
Venezia).
- Terza unità di apprendimento: LA PESTE E LA CRISI DEL TRECENTO:
Le cause dell’epidemia e la sua diffusione, la medicina medievale di fronte alla peste; le
reazioni
collettive (il demonio, l’antisemitismo). La crisi del Trecento: le cause, le rivolte
contadine e la
rivolta dei Ciompi.
- Quarta unità di apprendimento: LA GUERRA DEI CENT’ANNI E LA
COSTRUZIONE DELLO STATO MODERNO:
La guerra dei Cent’anni e l’ascesa della monarchia francese. La guerra delle due rose. La
fusione
dei regni iberici. I fattori che contribuirono alla costruzione dello stato moderno.
- Quinta unità di apprendimento: L’ITALIA DEGLI STATI:
Il declino del comune in Italia, la nascita delle Signorie, le guerre italiane, la Pace di
Lodi e la
politica dell’equilibrio. Umanesimo e Rinascimento (caratteri generali).
- Sesta unità di apprendimento: L’EUROPA ALLA SCOPERTA DEL MONDO:
Le navigazioni portoghesi nell’Atlantico, la navigazione d’alto mare, l’avventura di
Cristoforo
Colombo, le scoperte geografiche, la civiltà azteca, la civiltà inca, la civiltà maya, i
mezzi della
conquista, l’impero coloniale spagnolo e la scoperta dei “selvaggi”.
- Settima unità di apprendimento: LA RIFORMA PROTESTANTE E LA
CONTRORIFORMA:
I mali della Chiesa, la dottrina luterana, il Calvinismo, l’Europa riformata, il Concilio di
Trento e le
sue conclusioni. La Controriforma.
- Settima unità di apprendimento: L’EUROPA E L’ITALIA DI CARLO V:
L’ascesa di Carlo V, la guerra con la Francia e il sacco di Roma, la dissoluzione
dell’impero e la
fine dell’unità religiosa. Il dominio spagnolo in Italia.
- Ottava unità di apprendimento: L’EUROPA DI FILIPPO II E ELISABETTA
D’INGHILTERRA:
Filippo II, i problemi di governo, la lotta contro i Turchi e la rivolta dei Paesi Bassi.
Elisabetta
d’Inghilterra e i caratteri dell’Inghilterra elisabettiana.
