SIMILITUDINE Un triangolo rettangolo ha l’angolo = 60°. La bisettrice dell’angolo misura 6 . Calcola il perimetro del triangolo . Problema 228.179 La bisettrice divide l’angolo = 60° in due angoli di 30°, quindi il triangolo è isoscele. Soluzione = 6 . Pertanto = Il triangolo è la metà di un triangolo equilatero. = = 3 . Pertanto Applicando il T. di Pitagora al triangolo si ha: = = 6 − 3 = − = √36 − 9 = √27 = 3√3 . = + = 3 + 6 = 9 . Pertanto = 2 = 6√3 . Mentre La misura del perimetro del triangolo è: + + = 3√3 + 6√3 + 9 = 9√3 + 9 = 9√3 + 1 . 2 = Matematica www.mimmocorrado.it 1 = 12 = 16 , , " # = 90° . Nel triangolo rettangolo raffigurato a lato, " = " Calcola l’area del triangolo $". Problema 228.136 Applicando il T. di Pitagora al triangolo si ha: Soluzione = + = 16 + 12 = = √256 + 144 = √400 = 20 = 10 . Pertanto " = " I triangoli e " sono simili. Infatti: L’angolo è in comune # perché entrambi retti. ' ≅ " = " ; ∶ " ∶ Pertanto hanno i lati corrispondenti in proporzione: 10 ∶ 16 = " ∶ 12 ; 10 ∙ 12 15 = 16 2 1 1 15 75 ∙ " = / ∙ 10 ∙ 0 = ∙ " 2 2 2 2 In definitiva l’area vale: ,-. = = " Matematica www.mimmocorrado.it 2 = 9 , = 12 e "1 # = 90° . Calcola il Nel triangolo rettangolo raffigurato a lato, perimetro del triangolo "1. Problema 228.140 Applicando il T. di Pitagora al triangolo si ha: Soluzione 1 = + = 9 + 12 = = √81 + 144 = √225 = 15 L’area del triangolo è: 1 1 ∙ = ∙ 9 ∙ 12 = 54 ∙ 2 2 L’altezza relativa all’ipotenusa misura: , = = " 2 ∙ , 2 ∙ 54 36 = = 15 5 Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: − " = = 312 − 4568 = 3144 − 96 = 35:; = ;< . " 7 7 7 7 Inoltre i triangoli e "1 sono simili. Infatti: L’angolo ' è in comune # " perché entrambi retti. ' ≅ 1 = " ∶ ; ∶ "1 Pertanto hanno i lati corrispondenti in proporzione: 48 5 = 9 ∙ 48 ∙ 1 = 144 ∶ 9 = = "1 ∶ 15 ; "1 5 15 5 15 25 Applicando il T. di Pitagora al triangolo "1 si ha: 9∙ 48 = " − "1 = 34568 − 4;;8 = 396 − :=56 = 35;::>:=56 = 366; = :< 1 7 7 7 67 67 67 7 La misura del perimetro del triangolo "1 è: + "1 = / + 1 2.? = " 36 144 108 180 + 144 + 108 432 + + 0 = = . 5 25 25 25 25 Dopo aver determinato le misure dell’ipotenusa e dell’altezza relativa all’ipotenusa " , si sfrutta la similitudine dei triangoli e "1 : Soluzione 2 ∶ = "1 ; ∶ " 36 36 1 144 = 12 ∙ : 15 = "1 ∶ 12 ; "1 ∙ = 5 5 15 25 . Si calcola in seguito, con il T. di Pitagora, la misura di 1 Matematica www.mimmocorrado.it 3 In un triangolo rettangolo , di cateti 16 e 12 , traccia l’altezza " relativa all’ipotenusa e la bisettrice 1 dell’angolo retto. Calcola l’area del triangolo "1. Problema 292.202 Applicando il T. di Pitagora al triangolo si ha: Soluzione = + = 12 + 16 = = √400 = 20 L’area del triangolo vale: ∙ = 4 ∙ 12 ∙ 168 = 96 . , = 2 ∙ , 2 ∙ 96 48 = = . 20 5 L’altezza relativa all’ipotenusa misura: = " Ricordando il T. della bisettrice: “La bisettrice di un angolo interno di un triangolo divide il lato opposto in parti direttamente proporzionali agli altri due lati”, ∶ ∶ 1 1 = ∶ 1 1 = 12 ∶ 16 ; si ottiene: = B Ponendo 1 ⇒ = 12 ∶ 16 ; B ∶ 1 + 1 = 20 Considerando che: 1 4 B + B = 20 ; 3 si ha: 3B + 4B = 60 ; 7B = 60 ; = ; ∙ 6: = <: . = 60 e 1 Pertanto 1 7 5 = = Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: = 6D = ; B . 1 5 B= 60 7 = − " = 312 − 4;< 8 = 3144 − 5:; = 396 = 56 . " 7 7 7 7 − " = 4 − 8 = = 1 Si ricava quindi: "1 7 7 60 56 5::>7 57 1 48 48 1152 1 = / ∙ ,.? = "1 ∙ " ∙ 0 = 2 35 5 175 2 = 57 . ;< In definitiva l’area vale: Matematica www.mimmocorrado.it 4 = 16 e altezza Un rettangolo di perimetro 28 è inscritto in un triangolo di base " = 12 . Calcola le dimensioni del rettangolo. Problema 294.217 I triangoli e sono simili. Infatti: L’angolo ' è in comune # perché corrispondenti …. ' ≅ ≅ perché corrispondenti …. Soluzione Ricordando il teorema: “In due triangoli simili le basi sono proporzionali alle rispettive altezze” ∶ ∶ 1 = " si ha: = B Ponendo E ⇒ = " − E = 12 − B 1 16 ∶ 14 − B = 12 ∶ 12 − B ; 12 ∙ 14 − B = 16 ∙ 12 − B ; = 14 − B 168 − 12B = 192 − 16B ; −12B + 16B = 192 − 168 ; 4B = 24 ; B =6. = 6 è Pertanto E = 8 . Matematica www.mimmocorrado.it 5 In una circonferenza di centro F inscrivi un triangolo isoscele avente la base di 16 e i lati obliqui di 20 ciascuno. Calcola la misura del raggio. Problema 206.113 = 8 2 Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: Soluzione 1 = " − " = 20 − 8 = √336 = 4√21 " = Applicando il I T. di Euclide al triangolo si ha: = " ∙ ; = 400 4√21 = 100 = √21 Pertanto il raggio misura: G= 50 √21 = . 2 21 ; 20 = 4√21 ∙ 100 √21 21 100 √21 ∙ = . 21 21 √21 √21 Soluzione 2 ∶ ∶ HD ; CH AH = HB Applicando il T. delle corde si ha: HD = 8∙8 4√21 Pertanto: = 16 √21 = 16 ∙ √ √21 √21 √21 √ = 4√21 ∶ 8 = 8 ∶ HD 16 √21 21 16 √21 84√21 + 16 √21 100√21 4√21 + 21 50 √21 " + " 21 21 = = = = . G = 2 2 2 2 21 Matematica www.mimmocorrado.it 6 Due corde AB e CD di una circonferenza di raggio 10 si intersecano in un punto $ interno a essa. Sapendo = 7cm e le parti un cui è divisa CD sono lunghe 6 e 2 , determina le lunghezze delle parti in che AB cui è divisa la corda AB. Problema 206.116 = B Ponendo $ = 7 − B ⇒ $ Soluzione Applicando il teorema delle corde si ha: $: $ = $: $ 6 ∶ B = 7 − B ∶ 2 ; B ∙ 7 − B = 6 ∙ 2 ; 7B − B = 12 ; B − 7B + 12 = 0 ; B = 3 B = 4 = 3 e $ = 4 . Pertanto $ Da un punto $ esterno a una circonferenza e distante 20 dal centro F di essa, conduci una tangente lunga 12 cm . Determina la lunghezza del raggio. Problema 206.117 Applicando il T. di Pitagora al triangolo $F si ha: Soluzione 1 = F$ − $ = 20 − 12 = G = F = √400 − 144 = √256 = 16 . = B Ponendo F Soluzione 2 ⇒ ∶ $ ∶ $ = $ $ ; = 20 − B e $ = 20 + B $ Applicando il T. della tangente si ha: 20 + B ∶ 12 = 12: 20 − B 20 + B ∙ 20 − B = 12 ∙ 12 ; 400 − B = 144 ; B = 256 ; B = ∓√256 = ∓16 . Scartando la soluzione negativa si ha: G = F = 16 . Matematica www.mimmocorrado.it 7 L’area di un triangolo rettangolo è 80 e l’ipotenusa è lunga 20 . Calcola la misura dei cateti. Problema 214.173 Soluzione 1 2 , 2 ∙ 80 = = 8 . 20 I triangoli " e " sono simili. Infatti: L’altezza relativa all’ipotenusa misura: " = # ≅ " # ≅ 90° . " ' " ≅ 90° − "' ≅ ∶ ∶ " " = " " = B e Ponendo " " = 20 − B si ottiene: Pertanto i lati corrispondenti sono proporzionali: B ∶ 8 = 8 ∶ 20 − B ; B − 20B + 64 = 0 ; B ∙ 20 − B = 8 ∙ 8 ; = 4 Pertanto " ∆ = 10 − 64 = 36 ; 4 = 16 . " Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: e 20B − B = 64 ; B, = 10 ∓ 6 = B = 4 B = 16 = = 8 + 4 = √64 + 16 = √80 = 4√5 " + " Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: = = 8 + 16 = √64 + 256 = √320 = 8√5 " + " Soluzione 2 2 , 2 ∙ 80 = = 8 . 20 = B ⇒ Ponendo " " = 20 − B L’altezza relativa all’ipotenusa misura: " = Applicando il II T. di Euclide al triangolo si ha: ∙ " ; " = " 8 = B ∙ 20 − B ; B − 20B + 64 = 0 ; = 4 Pertanto " ∆ = 10 − 64 = 36 ; 4 = 16 . " 64 = 20B − B ; B, = 10 ∓ 6 = Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: e B = 4 B = 16 = = 8 + 4 = √64 + 16 = √80 = 4√5 " + " Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: = = 8 + 16 = √64 + 256 = √320 = 8√5 " + " Matematica www.mimmocorrado.it 8 = 10 , = 15 , Nel triangolo isoscele raffigurato a lato, = 5 Problema 215.180 e ∥ . Calcola il perimetro e l’area del triangolo CLM. Il perimetro del triangolo misura: Soluzione + = 10 + 15 + 15 = 40 + 2 = Applicando il T. di Pitagora al triangolo " si ha: − " = √225 − 25 = √200 = 10√2 " = L’area de triangolo vale: ∙ " = 4 10 ∙ 10√28 = 50√2 . , = I triangoli e " sono simili. Infatti: ' è in comune # perché angoli corrispondenti fra DE ∥ AB tagliate da AC #E ≅ A CD ≅ perché angoli corrispondenti fra ∥ tagliate da Ricordando il teorema: “Il rapporto fra i perimetri di due triangoli simili è uguale al rapporto fra le misure dei lati corrispondenti”, si ottiene: 2 ∶ ; ∶ 2 = 40 ∶ 2 = 15 ∶ 5 Ricordando il teorema: 2 = 40 ∙ 5 40 = . 15 3 “Il rapporto fra le aree di due triangoli simili è uguale al rapporto fra i quadrati delle misure dei lati corrispondenti”, si ha: ,-V = ; , ,-V = ,-V 5 = ; 15 50√2 50 √2 2 . 9 ,-V 50√2 = 25 ; 225 ,-V 50√2 = 1 ; 9 Problema 215.181 Un rettangolo il cui perimetro è 15a è simile a un altro rettangolo la cui base è 8a e la cui altezza è 2a. Calcola la misura dei lati e l’area del primo rettangolo. Il perimetro del rettangolo W X è Soluzione YZ = 2 ∙ 8[ + 2[ = 20[ Essendo i due rettangoli W e W X simili, si ha che i perimetri sono proporzionali ai lati corrispondenti: Y ∶ YZ = \ ∶ \ X 15[ ∶ 20[ = \ ∶ 8[ L’altezza ℎ = 7 Matematica \= 7] ∙ <] :] = 6[ . [ − 6[ = [ . L’area del rettangolo W è: , = \ ∙ ℎ = 6[ ∙ [ = 9[ . 5 da cui si ottiene: www.mimmocorrado.it 5 9 Problema 215.184 Il lato AB di un triangolo ABC misura a. Conduci da un punto P di AB la parallela PQ a un altro lato in modo che il triangolo risulti suddiviso in due poligoni equivalenti. = B Poniamo $ Soluzione 1 Con i limiti geometrici: 0 < B < [ I due triangoli $` perché: e sono simili l’angolo ' è in comune ` $ ≅ ' (angoli corrispondenti) $ ` ≅ (angoli corrispondenti) Pertanto i due triangoli $` e hanno i lati proporzionali alle altezze corrispondenti: ∶ = `" ∶ 1 $ ∶ 1 ; B ∶ [ = `" L’equivalenza fra il triangolo $` e il trapezio `$ $` ≗ `$ In simboli: ⇔ Sostituendo i dati conosciuti si ha: ∙? = 2∙ ∙d. c ; = 2 ∙ B ∙ D 1 ; [ ∙ 1 ] B [ =2∙ ; [ B = ∓3 [ =∓ √ [= √ ∓ [ B = − B = ⇔ √ [ √ +[ = D `" 1 ] l’area del triangolo ABC è il doppio dell’area del triangolo $` ∙ 1 = 2 ∙ $ ∙ `" ; [ = 2B ; = ⇔ ≗ 2 ∙ $` ≠ 0 dividendo per 1 da cui si ottiene: , = 2 ∙ ,cd si ottiene: [ B = ; 2 fgf [hii[\jkh [hii[\jkh Soluzione 2 Ricordando il teorema: “Il rapporto fra le aree di due triangoli simili è uguale al rapporto fra i quadrati delle misure dei lati corrispondenti”, si ha: ∶ $ = , ∶ ,cd ; [ ∙ ,cd B = 2,cd B = ∓3 [ ; =∓ Matematica √ [= √ ∓ [ [ ∶ B = 2 ,cd ∶ ,cd ; = B = − B = √ [ √ +[ B = 1 [ ; 2 fgf [hii[\jkh [hii[\jkh www.mimmocorrado.it 10 Considera una circonferenza avente il raggio di 3 e circoscrivi a essa un triangolo isoscele sulla base 6 . Il rapporto tra l’altezza " e la base è . Determina le lunghezze dei lati del triangolo. Problema 215.191 7 Soluzione = B Poniamo " = 6 2B = B " = F 7 7 ⇒ 7 B−3 = 2B = 3;; B + B = 369 B = 5 B . 7 7 7 Dalla similitudine dei triangoli F e " si ottiene: ∶ = F ∶ F " ; 39 12 B = B ∙ / B − 30 ; 5 5 B=0 9 2B − 9B = 0 ; B= 2 Pertanto: 12 13 B − 30 ∶ B=3∶B 5 5 39 12 B= B − 3B ; 5 5 / 12B − 54B = 0 ; 9 = 9 2 13 9 117 = ∙ = = 11,7 . 5 2 10 = 2 ∙ Matematica www.mimmocorrado.it 11 Problema 215.192 É dato un triangolo rettangolo il cui cateto è 12 . Si sa, inoltre, che il cateto è di . ; Determina su un punto $ in modo tale che, detta ` la sua proiezione ortogonale su , sussista la + 2$` = 40$ − 3 . relazione: $ 5 Soluzione 3 ∙ 12 = 9 4 Calcoliamo innanzitutto le misure degli altri due lati: = = 12 + 9 = √144 + 81 = √225 = 15 = B ⇒ Indicando: $ $ = 12 − B geometrici 0 < B < 12 . con i vincoli Dalla similitudine dei due triangoli e $` (l’angolo in comune e ' = $` = 90°) si ottiene: ∶ = $ ; ∶ $` ∶ 9 = 12 − B ∶ 15 ; $` = $` = $ ; ∶ ∶ ` ∶ 12 = 12 − B ∶ 15 ; ` = ` Mentre 4 75 − 48 + 4B 27 + 4B = − ` = 15 − 12 − B = ` = 5 5 5 Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo CPQ si ricava: Pertanto: 9 ∙ 12 − B 3 = 12 − B . 15 5 12 ∙ 12 − B 4 = 12 − B . 15 5 3 27 + 4B 9 729 + 16B + 216B = $` + ` = l 12 − Bm + / 144 + B − 24B + $ 0 = = 5 25 5 25 1296 + 9B − 216B + 729 + 16B + 216B 2025 + 25B = = = 81 + B . 25 25 = 40$ − 3 si ottiene: Sostituendo le espressioni trovate nella relazione: $ + 2$` 81 + B + 2 ∙ 9 144 + B − 24B = 40B − 3 ; 25 Da cui si ricavano le radici: B = 2 e B = − 59 . =< Pertanto il punto P si trova a 2 dal vertice . Di queste radici soltanto quella positiva è accettabile. Matematica www.mimmocorrado.it 12 Un rettangolo ha la superficie di 80 . Se si aumentano le sue dimensioni ciascuna di 2 , l’area aumenta di 46 . Calcola la misura delle dimensioni. x 2 Problema 215.193 y Soluzione Ponendo le dimensioni del rettangolo uguali a B e n. Si ottiene il sistema: B ∙ n = 80 o B + 2n + 2 = 80 + 46 80 B p q 80 80 B∙ + 2B + 2 ∙ = 122 B B n= 80 p on = B 2B − 42B + 160 = 0 Da cui si ricava: B, 80 n= p o B Bn + 2B + 2n + 4 = 126 q n= 80 B 80 + 2B + p 160 − 122 = 0 B 80 p on = B B − 21B + 80 = 0 21 ∓ √441 − 320 21 ∓ 11 B = 5 = = = B = 16 2 2 2 80 n= p o B Bn + 2B + 2n = 122 80 p on = B 80B + 2B + 160 − 122B = 0 B = 5 p n = 16 B = 16p r n = 5 r Le dimensioni del rettangolo sono pertanto: \ = 16 e ℎ = 5 . Matematica www.mimmocorrado.it 13 Stabilisci se si può inscrivere un trapezio isoscele che ha il perimetro di 20 in una semicirconferenza di raggio 5 . Problema 215.194 Soluzione La base del trapezio deve coincidere con il diametro. = 10 . Pertanto + DC + CD = 10 . Quindi: AD Cioè: + CB = 5 . Ma ciò non può sussistere. EC Infatti, ricordando che: la somma di due qualsiasi lati di un triangolo è maggiore del terzo + CB > EB = 5 . > OB si ha che: EC in un triangolo rettangolo l’ipotenusa è maggiore di ciascuno cateto Matematica www.mimmocorrado.it 14 Problema 215.195 Un trapezio isoscele è circoscritto a un semicerchio di raggio G. Sapendo che la base minore è parallela al 5 diametro ed è lunga G, determina il ; perimetro e l’area del trapezio. Soluzione Essendo = ; G 5 ⇒ 5 = < G F ≅ F' perché alterni interni e 5 F" = < G F' ≅ F' u perché CE e CF sono tangenti alla circonferenza. ⇒ Il che dimostra che il triangolo OBC è isoscele con F ≅ . = B Poniamo F ⇒ F ≅ F' u = B − 5 G " < Con i limiti geometrici: B > G + " ; = " Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo BCH si ha: 3 9 3 G + /B − G0 = B ; G + B + G − GB = B ; 8 64 4 73 73 4 73 3 GB = G ; B= G ∙ ; B= G 4 64 64 3G 48 = =5 G e = 2 ∙ =5 G = =5 G Pertanto ;< ;< ; 73 3 G − GB = 0 ; 64 4 + + = 2 = + In definitiva il perimetro del trapezio è: Mentre l’area è: =5 ; G+ =5 ;< G+ G+ 5 ; =5 ;< G= + ∙ " = ∙ 4 G + G8 ∙ G = G . , = ∙ ; ; ;< Matematica =5 5 9 5< ;< G= ; 6 G. www.mimmocorrado.it 15 Disegna un arco AB, quarta parte di una circonferenza di centro F il cui raggio 5 . Fissa su AB un punto $ e + 2$" = 11 . indica con " la sua proiezione sul lato F. Determina la misura di PH in modo che: $ Problema 215.196 Soluzione Poniamo $" = B $ = 11 − 2B Con i limiti geometrici: 0 < B < 5 ⇒ e 1 = 5 − B Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo OPH si ha: = 25 − B F" + $1 ; = $ 1 Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo PAK si ha: 5 − B + 425 − B 8 = 11 − 2B ; 25 + B − 10B + 25 − B = 121 + 4B − 44B ; 4B − 34B + 71 = 0 ; \ \ − 428 ∓ 3428 − [ 17 ∓ √289 − 284 17 ∓ √5 = . [ 4 4 Soluzioni entrambe accettabili, perché rispettano i limiti geometrici. B, = = = 20 , individua un punto P in modo tale che 2$ = 3$ . Su una semicirconferenza di diametro Problema 215.198 Soluzione = B Poniamo $ ⇒ 5 $ = B Con i limiti geometrici: 0 < B < 20 + $ = $ Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo ABP si ha: B + ; B = 400 ; 9 4B + 9B = 1600 ; 13B = 1600 ; = ;: √13 . Soltanto la soluzione positiva è accettabile. Pertanto $ 5 B = 6:: 5 ; B = ∓ 5 √13 ;: = " ∙ Applicando il I° T. di Euclide al triangolo rettangolo ABP si ha: $ = c = 6:: ∙ = <: . Da cui si ottiene: " 5 : 5 v Matematica www.mimmocorrado.it 16 Il raggio di una circonferenza di centro F è 10 . Conduci una corda e indica con " il piede della perpendicolare condotta da F ad .. Trova a quale distanza dal centro F si deve tracciare la corda affinché + F" = 22 . sussista la relazione Problema 218.206 Soluzione Poniamo F" = B = 100 − B " con i limiti geometrici: 0 < B < 10. = 2100 − B ⟹ + Sostituendo nella relazione F" = 22 si ottiene: 2100 − B + B = 22 ; 4100 − B = 484 + B − 44B ; 2100 − B = 22 − B 400 − 4B − 484 − B + 44B = 0 ; 5B − 44B + 84 = 0 ; B, 14 22 ∓ √484 − 420 22 ∓ √64 64 22 ∓ 8 B = = = = = 5 [ 5 5 B = 6 Matematica www.mimmocorrado.it 17 Considera un segmento lungo 9 . Tra gli estremi e prendi un punto $ e costruisci, dalla stessa parte, i due triangoli equilateri $ e $. Calcola quale distanza deve avere $ da affinché risulti: ,c- = ,c- . Problema 218.207 Soluzione = B Poniamo $ = 9 − B $ = " √3 B 2 con i limiti geometrici: 0 < B < 9 . = $" = 1 B 2 √3 9 − B 2 = $1 9−B 2 Sostituendo nella relazione: ,c- = ,c- si ottiene: 1 ,-?. − ,c. − ,c-? = ,c2 1 1 1 1 1 ∙ "1 − + " − = ∙ ; 1 $" ∙ " $1 ∙ 1 $ ∙ 1 2 2 2 2 2 1 ∙ "1 − $1 − $" ∙ " ∙ 1 = ; + " 1 $ ∙ 1 2 B 9−B B √3 9 − B √3 1 √3 √3 √3 9 − B = 9 − B ∙ 9 − B ; x 9 − B + By ∙ / + 0− ∙ B− ∙ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9√3 9 √3 √3 √3 9 − B = 9 − B ; ∙ − B − 2 2 4 4 4 81√3 √3 √3 9 − B = 0 ; − B − 4 4 2 81√3 √3 √3 81 + B − 18B = 0 ; − B − 4 4 2 81√3 √3 81√3 √3 − B − − B + 9√3B = 0 ; 4 4 2 2 81√3 − √3B − 162√3 − 2√3B + 36√3B = 0 ; −3√3B + 36√3B − 81√3 = 0 ; B − 12B + 27 = 0 ; B, = \ \ − 2 ∓ 3428 − [ [ = 6 ∓ √36 − 27 B =3 =6∓3= B = 9 1 Soltanto la soluzione positiva: B = 3 è accettabile. = 3 . Pertanto $ Matematica www.mimmocorrado.it 18 Un quadrato ha l’area di 75[ . Inscrivi in esso un altro quadrato uE" la cui area sia 39[ . Calcola le lunghezze di e di . Problema 215.208 Soluzione ,- = 75[ ,Vz{. = 39[ Poniamo = B ⇒ ⇒ ⇒ = 5√3[ u = √39[ = 5√3[ − B con i limiti geometrici: 0 < B < 5√3[ . = u + u Applicando il T. di Pitagora al triangolo rettangolo EBF si ha: 5√3[ − B + B = √39[ 2B − 10√3[B + 36[ = 0 ; B, = ; 75[ + B − 10√3[B + B = 39[ ; B − 5√3[B + 18[ = 0 ; −\ ∓ √\ − 4[ 5√3[ ∓ √75[ − 72[ 5√3[ ∓ √3[ B = 2√3[ = = = 2[ 2 2 B = 3√3[ Soluzioni entrambe accettabili. Matematica www.mimmocorrado.it 19 Un trapezio isoscele che ha la base maggiore di 28 , la minore di 10 e l’altezza di 12 , si deve suddividere, mediante una parallela alle basi, in due trapezi aventi l’area uguale. Trova a quale distanza dalla base minore si deve tracciare la parallela. Problema 215.209 Soluzione ,- = :|< ∙ 16 = 228 ⇒ ,-Vz = 114 = B Poniamo 1 con i limiti geometrici: 0 < B < 12 . − = 9 2 = 1 ∶ " ∶ Dalla similitudine dei triangoli ADH e DEK si ha: 1 " ; = " = 5 B . Da cui si ricava: 1 ; Sostituendo nella relazione: ,-Vz = 114 si ottiene: + u = 114 ; ∙ 1 2 3 20B + B = 228 ; 2 B, = \ \ − 428 ± 3428 − [ [ ∙ 1 + = 228 ; u 3B + 40B − 456 = 0 ; = ∶ 9 = B ∶ 12 1 3 /10 + B + 100 ∙ B = 228 ; 2 −20 ± √400 + 1368 −20 ± √1768 −20 ± 2√442 = = . 3 3 3 Scartando la soluzione negativa, si ha: 1 = −20 + 2√442 3 Matematica www.mimmocorrado.it 20 = 10 , trova un punto $ in modo tale che, detta " la sua Su una semicirconferenza di diametro + $ = 12 . proiezione su , sia " Problema 215.210 Soluzione = B Poniamo " e = n $ con i limiti geometrici: 0 < B < 10 e 0 < n < 10 Per il I° T. di Euclide applicato al triangolo rettangolo $ si ha: r r B + n = 12 n = 10 ∙ 10 − B n = 12 − B p B − 14B + 44 = 0 r n = 12 − B p 12 − B = 100 − 10B n = 12 − B p r 144 + B − 24B − 100 + 10B = 0 Da cui si ricava: B, \ \ − 428 ± 34 8 − [ 7 ± √49 − 44 2 = = = 7 ± √5 [ 1 Le soluzioni sono entrambe accettabili perché entrambe positive e minori di 10. Matematica www.mimmocorrado.it 21