Anno scolastico 2011/2012
classe 1^AT
Prof.ssa Trovò Beatrice
PROGRAMMA DI ITALIANO
Testo: B.Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia, Narrativa, Zanichelli 2009
Unità A1 Fabula, intreccio, tempo
INVITO AL METODO
L’ordine della narrazione
Ordine naturale e ordine narrativo
Alterazione dell’ordine naturale
LABORATORIO
A1. T1 Esopo Il leone, la volpe, il lupo
A1. T3 F.Brown Errore fatale
Lettura guidata
F.Brown Questione di scala
LABORATORIO
A1.T4 D. Buzzati Incontro notturno
A1.T5 F. L. Baum La città degli Smeraldi
INVITO AL METODO
Il tempo della narrazione
*Che cosa sai fare
LABORATORIO
A1. T7 I. Calvino Il disegno perfetto
Verifica formativa dell’unità
A1.T9 U. Console Il finto stregone
Unità A2 Personaggi, ambienti, discorsi
Lettura guidata
I. Calvino Quattordici
LABORATORIO
A2.T1 I. Calvino La mela incantata
INVITO AL METODO
Le caratteristiche dei personaggi
LABORATORIO
A2.T3 A. Cechov Il camaleonte
A2.T4 G. Manganelli Sessantuno
A2.T5 G. Scerbanenco L’uomo forte
A2.T6 D. Buzzati Il corridoio del grande albergo
Verifica formativa dell’unità
A2.T7 C. Fruttero-F. Lucentini Monguzzi e Rossignolo
Unità A3 Narratore, punto di vista, stile
Lettura guidata
E.A. Poe In un castello
LABORATORIO
A3. T1 I. Calvino Il piccione comunale
INVITO AL METODO
La voce narrante e il punto di vista
LABORATORIO
A3.T6 G. Rodari La guerra delle campane
Unità B1 Suspense e horror
Invito al genere
Atmosfere inquietanti
Testo d’invito
B1.T1 A . Stoker Dracula nella bara
B1.T3 G. de Maupassant La paura
B1.T5 W.Allen Il conte Dracula
B1.T6 S. Meyer Bella e il vampiro
ESPANSIONE
Mostri e fantascienza
Testo d’invito
B1.T8 R.L. Stevenson Hyde in azione
Consigli di lettura
R.L. Stevenson Lo strano caso del dottor Jekill e del signor Hyde
LABORATORIO
B1.T9 M.Shelley La creatura mostruosa
B1.T10 J.C. Haldeman II Gli alieni
B1.T11 R.Bradbury Il lago
Unità B2 Detective story e spionaggio
La letteratura d’intrattenimento
La detective story
Il romanzo “a enigma”
LABORATORIO
B2.T2 A.C. Doyle Le deduzioni di Sherlock Holmes
B2.T3 T. Sclavi La Morte Rossa
B2.T5 A. Camilleri La trappola di Montalbano
B2.T6 L. Garofano Investigazioni scientifiche
Approfondimento La fiction televisiva: R.I.S e C.S.I.
Dal giallo alla spy story
LABORATORIO
B2.T8 I.Fleming Agente 007: Operazione Tuono
LABORATORIO
B2.T12 C.Augias Tutto quello che c’è dietro al “giallo”
EPICA
Testo: B.Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia, Epica, Zanichelli 2009
Omero: le origini dell’epica greca
Troia e i micenei
Omero fondatore della testualità occidentale
La questione omerica
L’Iliade: gli antefatti
Il ciclo troiano
La trama dell’Iliade
I temi e gli eroi
L’Iliade e l’ideale dell’eroe omerico
Iliade:
1. Proemio
2. Il litigio di Achille ed Agamennone
3. Ettore ed Andromaca
4. La morte di Patroclo
5. La morte di Ettore
POESIA
(Testi presentati in fotocopia)
1. Il significato: le parole della poesia
2. La comunicazione poetica
3. La misura del verso
S. Penna, La vita è…
D. Campana, I piloni fanno il fiume più bello.
Lettura durante l’anno scolastico di un libro di narrativa ( genere giallo) da parte
degli alunni.
PROGRAMMA DI GRAMMATICA
Testo: Marcello Sensini, L’ italiano da sapere, A.Mondadori,2009
UD 1 – L’articolo
1. L’articolo determinativo
2. L’articolo indeterminativo
3. L’articolo partitivo
UD 2 – Il nome
1. I nomi e il loro significato
2. I nomi e la loro forma: il genere e il numero
3. I nomi e la loro struttura
UD 3 – L’aggettivo
1. L’aggettivo qualificativo
2. Gli aggettivi determinativi
UD 4 – Il pronome
1. I pronomi personali
2. I pronomi possessivi
3. I pronomi dimostrativi
4. I pronomi indefiniti
5. I pronomi relativi
6. I pronomi misti o doppi
7. I pronomi interrogativi
8. I pronomi esclamativi
UD 5 – Il verbo
1. Il verbo e le sue forme
2. L’uso dei modi e dei tempi
3. Il genere del verbo: i verbi transitivi e i verbi intransitivi
4. La forma del verbo: attiva, passiva e riflessiva
5. I verbi impersonali
6. I verbi ausiliari: essere e avere
7. I verbi servili
8. I verbi fraseologici: aspettuali e causativi
9. Tabelle di coniugazione dei verbi
10.I verbi sovrabbondanti
11.I verbi irregolari più usati
UD 6 – L’avverbio
1. Gli avverbi qualificativi o avverbi di modo
2. Gli avverbi di tempo e gli avverbi di luogo
3. Gli avverbi di quantità e gli avverbi di valutazione
4. Gli avverbi interrogativi ed esclamativi
5. I gradi dell’avverbio
UD 7 – La preposizione
1. Le preposizioni proprie
2. Le preposizioni improprie
UD 8 – La congiunzione
1. Le congiunzioni coordinanti
2. Le congiunzioni subordinanti
UD 9 – L’interiezione
Che cos’è l’interiezione
UD 1 – La frase semplice o proposizione
1. Il nucleo della frase semplice
Frase minima “a un argomento”
Frase minima “a zero argomenti”
Frase minima “a due argomenti”
Frase minima “a tre argomenti”
2. L’espansione della frase minima
UD 2 – Gli elementi essenziali della proposizione: soggetto e predicato
1. Il soggetto
Il gruppo del soggetto
Il soggetto partitivo
Il posto del soggetto
Il soggetto può essere sottinteso o addirittura mancare del tutto
2. Il predicato
Il predicato verbale: il predicato con un verbo di significato compiuto
Il predicato nominale: il predicato con il verbo essere seguito da un aggettivo o
da un nome
Il predicato nominale con i verbi copulativi e il predicato del soggetto.
LE ABILITA’ LINGUISTICHE
UD 2 – Saper leggere
UD 4 – Saper scrivere
- 1 Come si descrive qualcuno o qualcosa: la descrizione
- 2 Come si racconta un fatto: la narrazione
- 3 Come si spiega e illustra qualcosa fornendo su di esso dati e notizie:
l’ esposizione.
I testi che bisogna saper scrivere: il tema, il riassunto
- 1 Come si svolge un tema
- 2 Come si fa un riassunto
Piove di Sacco 09/06/2012
