Anno scolastico 2013/2014
classe 1^ Btc
Prof.ssa Trovò Beatrice
PROGRAMMA DI ITALIANO
Testo: B.Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia, Narrativa, Zanichelli 2009
Unità A1 Fabula, intreccio, tempo
INVITO AL METODO
L’ordine della narrazione
Ordine naturale e ordine narrativo
Alterazione dell’ordine naturale
LABORATORIO
A1. T1 Esopo Il leone, la volpe, il lupo
Verifica formativa dell’unità
A1.T9 U. Console Il finto stregone
Unità A2 Personaggi, ambienti, discorsi
Lettura guidata
I. Calvino Quattordici
LABORATORIO
A2.T1 I. Calvino La mela incantata
INVITO AL METODO
Le caratteristiche dei personaggi
LABORATORIO
A2.T3 A. Cechov Il camaleonte
A2.T6 D. Buzzati Il corridoio del grande albergo
Unità A3 Narratore, punto di vista, stile
Lettura guidata
E. A. Poe In un castello
LABORATORIO
1
A3. T1 I. Calvino Il piccione comunale
INVITO AL METODO
La voce narrante e il punto di vista
LABORATORIO
A3.T6 G. Rodari La guerra delle campane
Unità B1 Suspense e horror
Invito al genere
Atmosfere inquietanti
Testo d’invito
B1.T1 A . Stoker Dracula nella bara
B1.T5 W.Allen Il conte Dracula
ESPANSIONE
Mostri e fantascienza
Testo d’invito
B1.T8 R.L. Stevenson Hyde in azione
Consigli di lettura
R.L. Stevenson Lo strano caso del dottor Jekyll e del signor Hyde
LABORATORIO
B1.T9 M.Shelley La creatura mostruosa
B1.T10 J.C. Haldeman II Gli alieni
Unità B2 Detective story e spionaggio
La letteratura d’intrattenimento
La detective story
Il romanzo “a enigma”
LABORATORIO
B2.T2 A.C. Doyle Le deduzioni di Sherlock Holmes
B2.T3 T. Sclavi La Morte Rossa
B2.T5 A. Camilleri La trappola di Montalbano
LABORATORIO
B2.T8 I. Fleming Agente 007: Operazione Tuono
B2.T13A. Christie Il mistero della camera chiusa
Unità B3 Atmosfere realistiche e d’ambiente
2
LABORATORIO
B3.T2 G. Boccaccio Federigo e il suo falcone
EPICA
Testo: B.Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia, Epica, Zanichelli 2009
Percorso B La più antica epopea
Unità B1
Gilgamesh, eroe dei Sumeri
INVITO ALL’OPERA
Il poema di Gilgamesh
I nuclei narrativi
B1T4 Il racconto del diluvio
Percorso C L’epica omerica
Omero: le origini dell’epica greca
Troia e i micenei
Omero fondatore della testualità occidentale
La questione omerica
Unità C1 Iliade, i guerrieri e l’assedio
L’Iliade: gli antefatti
Il ciclo troiano
La trama dell’Iliade
I temi e gli eroi
L’Iliade e l’ideale dell’eroe omerico
Iliade:
1. Proemio
2. Il litigio di Achille ed Agamennone
3. Ettore ed Andromaca
4. La morte di Ettore
Unità C2 Odissea, il viaggio di ritorno
I temi dell’Odissea
La trama dell’Odissea
3
Odissea:
1. Polifemo
2. La maga Circe
3. Le Sirene
TESTO DI NARRATIVA
Robert Louis Stevenson Lo strano caso del dottor Jekyll e del signor Hyde, Editore
Bulgarini, Firenze 2007
PROGRAMMA DI GRAMMATICA
Testo: Marcello Sensini, L’ italiano da sapere, A.Mondadori,2009
UD 1 – L’articolo
1. L’articolo determinativo
2. L’articolo indeterminativo
3. L’articolo partitivo
UD 2 – Il nome
1. I nomi e il loro significato
2. I nomi e la loro forma: il genere e il numero
3. I nomi e la loro struttura
UD 3 – L’aggettivo
1. L’aggettivo qualificativo
2. Gli aggettivi determinativi
UD 4 – Il pronome
1. I pronomi personali
2. I pronomi possessivi
3. I pronomi dimostrativi
4. I pronomi indefiniti
5. I pronomi relativi
6. I pronomi misti o doppi
7. I pronomi interrogativi
8. I pronomi esclamativi
UD 5 – Il verbo
1. Il verbo e le sue forme
2. L’uso dei modi e dei tempi
3. Il genere del verbo: i verbi transitivi e i verbi intransitivi
4. La forma del verbo: attiva, passiva e riflessiva
5. I verbi impersonali
4
6. I verbi ausiliari: essere e avere
7. I verbi servili
8. I verbi fraseologici: aspettuali e causativi
9. Tabelle di coniugazione dei verbi
10.I verbi sovrabbondanti
11.I verbi irregolari più usati
UD 6 – L’avverbio
1. Gli avverbi qualificativi o avverbi di modo
2. Gli avverbi di tempo e gli avverbi di luogo
3. Gli avverbi di quantità e gli avverbi di valutazione
4. Gli avverbi interrogativi ed esclamativi
5. I gradi dell’avverbio
UD 7 – La preposizione
1. Le preposizioni proprie
2. Le preposizioni improprie
LE ABILITA’ LINGUISTICHE
UD 4 – Saper scrivere
 Come si descrive qualcuno o qualcosa: la descrizione
 Come si racconta un fatto: la narrazione
 Come si spiega e illustra qualcosa fornendo su di esso dati e notizie: l’
esposizione.
 Appunti di scrittura: Il testo regolativo
I testi che bisogna saper scrivere: il tema, il riassunto
- 1 Come si svolge un tema
- 2 Come si fa un riassunto
Piove di Sacco 07/06/2014
L’insegnante
Trovò Beatrice
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