I.P.S.A.R. Villamar Programma di italiano Anno scolastico 2014/2015 classe 1^ C ENO Docente: Prof.ssa Teresa Cabriolu GRAMMATICA: Fonologia e ortografia: suoni e segni della lingua La divisione in sillabe, dittongo, trittongo, iato L’accento L’elisione Il troncamento I gruppi consonantici Gli errori ortografici Punteggiatura: punto e la virgola e altri segni di interpunzione Il nome e la sua funzione. Il genere e il numero L’articolo e la sua funzione: determinativo, indeterminativo, partitivo L'aggettivo: qualificativo. I gradi dell’aggettivo qualificativo, positivo, comparativo, superlativo Forme particolari di comparativo e superlativo Gli aggettivi e pronomi dimostrativi, possessivi, interrogativi, indefiniti, identificativi. I pronomi personali, funzione, forme, usi. I pronomi personali riflessivi Il verbo e la sua funzione: il modo, il tempo e l’aspetto. Forme e usi Il genere del verbo: i verbi transitivi e intransitivi La forma del verbo: attiva, passiva e riflessiva. I verbi servili, causativi, aspettuali I verbi ausiliari: essere e avere La coniugazione dei verbi Preposizionie locuzioni preposizionali L'avverbio L'analisi della frase semlice: il soggetto Il predicato verbale, il predicato nominale Atriubto e apposizione Complemento predicativo del soggetto e dell'oggetto Il comlpemento di specificazione, di termine, di denominazione, partitivo, d'agente e di causa efficiente, di causa, di fine o scopo, di tempo, di luogo, di mezzo, modo, strumento, di compagnia e unione Altri complementi indiretti Educazione letteraria - Gli elementi del testo narrativo - La storia - Fabula e intreccio - Le sequenze - Il narratore e il punto di vista - Lo spazio, il tempo nella narrazione - Discorso diretto, indiretto, libero, monologo, soliloquio - Il sistema dei personaggi, la caratterizzazione, la presentazione - Principali figure retoriche - Il genere fantasy, caratteristiche, storia del genere. - Il romanzo storico - Il romanzo d'avventura: caratteri e storia del genere. Lettura brani antologizzati - Il genere horror, storia e caratteristiche. Lettura brani antologizzati - Il testo descrittivo. Come si fa una descrizione - Il testo argomentativo Gli alunni Il Docente _______________ ___________________