I.P.S.A.R. Villamar
Programma di italiano
Anno scolastico 2014/2015
classe 1^ C ENO
Docente: Prof.ssa Teresa Cabriolu
GRAMMATICA:
Fonologia e ortografia: suoni e segni della lingua
La divisione in sillabe, dittongo, trittongo, iato
L’accento
L’elisione
Il troncamento
I gruppi consonantici
Gli errori ortografici
Punteggiatura: punto e la virgola e altri segni di interpunzione
Il nome e la sua funzione. Il genere e il numero
L’articolo e la sua funzione: determinativo, indeterminativo, partitivo
L'aggettivo: qualificativo. I gradi dell’aggettivo qualificativo, positivo, comparativo, superlativo
Forme particolari di comparativo e superlativo
Gli aggettivi e pronomi dimostrativi, possessivi, interrogativi, indefiniti, identificativi.
I pronomi personali, funzione, forme, usi.
I pronomi personali riflessivi
Il verbo e la sua funzione: il modo, il tempo e l’aspetto. Forme e usi
Il genere del verbo: i verbi transitivi e intransitivi
La forma del verbo: attiva, passiva e riflessiva.
I verbi servili, causativi, aspettuali
I verbi ausiliari: essere e avere
La coniugazione dei verbi
Preposizionie locuzioni preposizionali
L'avverbio
L'analisi della frase semlice: il soggetto
Il predicato verbale, il predicato nominale
Atriubto e apposizione
Complemento predicativo del soggetto e dell'oggetto
Il comlpemento di specificazione, di termine, di denominazione, partitivo, d'agente e di causa
efficiente, di causa, di fine o scopo, di tempo, di luogo, di mezzo, modo, strumento, di compagnia e
unione
Altri complementi indiretti
Educazione letteraria
- Gli elementi del testo narrativo
- La storia
- Fabula e intreccio
- Le sequenze
- Il narratore e il punto di vista
- Lo spazio, il tempo nella narrazione
- Discorso diretto, indiretto, libero, monologo, soliloquio
- Il sistema dei personaggi, la caratterizzazione, la presentazione
- Principali figure retoriche
- Il genere fantasy, caratteristiche, storia del genere.
- Il romanzo storico
- Il romanzo d'avventura: caratteri e storia del genere. Lettura brani antologizzati
- Il genere horror, storia e caratteristiche. Lettura brani antologizzati
- Il testo descrittivo. Come si fa una descrizione
- Il testo argomentativo
Gli alunni
Il Docente
_______________ ___________________