ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE “E. FERMI” – BASSANO DEL GRAPPA
GIUDIZIO SINTETICO DI INSUFFICIENZA stabilito dal Dipartimento di Elettronica ed Elettrotecnica per la
materia di
ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA
(ai sensi dell’O.M.126 - 20/04/00 - PROT.3937)
La partecipazione di ……………………………………………………
Classe Quarta …………………….
è stata caratterizzata da:
Frequenza:
regolare
Impegno:
diligente
Atteggiamento
nei confronti della disciplina:
irregolare
adeguato
saltuaria
occasionale
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produttivo
improduttivo
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Il profitto è stato:
Positivo solo per una parte degli argomenti
Lacunoso, superficiale e generico per la maggior parte degli argomenti
Estremamente carente e caratterizzato da permanenza di gravi e diffuse lacune
Note aggiuntive
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Le principali carenze nei contenuti risultano le
Le principali carenze nelle abilità risultano le
seguenti:
seguenti:
CORRENTE ALTERNATA
Rappresentazioni delle grandezze alternate
Legge di Ohm in corrente alternata; impedenze e reattanze
Teorema di Steinmetz-Kennelly, teoria delle reti applicate ai circuiti in regime sinusoidale
Potenze: attiva, reattiva, apparente. Teorema di Boucherot. Rifasamento. Caduta di tensione industriale in linea
Fenomeni associati alla variazione di frequenza nei
conduttori: effetto pellicolare e di prossimità
Fenomeni associati alla variazione di frequenza nei
circuiti passivi. Filtri passivi. Funzione di trasferimento
Serie di Fourier
Conoscere le leggi fondamentali delle reti in corrente
alternata
Sistemi monofase e trifase
Saper risolvere reti elettriche in corrente alternata monofase e trifase
Saper analizzare un circuito elettrico nel dominio del
tempo e della frequenza
Laboratorio: wattmetri. Aron, Righi e Barbagelata
Laboratorio: saper usare strumenti in corrente alternata, saper effettuare misure di potenza attiva, reattiva e
apparente, sia in monofase che in trifase
TRASFORMATORE MONOFASE
Mutua induttanza
Trasformatore ideale a vuoto e a carico
Trasformatore reale a vuoto e a carico
Laboratorio: prove specifiche sui trasformatori
Conoscere gli aspetti costruttivi e teorici di un trasformatore monofase
Saper rappresentare il circuito equivalente della macchina ideale e reale
Laboratorio: saper individuare il circuito di misura
adatto per il tipo di prova
ELETTRONICA ANALOGICA
Amplificatore operazionale; funzionamento ad anello
aperto e chiuso
Amplificatore operaz. e sue configurazioni principali
Laboratorio: simulazioni e prove sugli amp. op.
VOTO PROPOSTO:
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Per il superamento delle stesse si consiglia:
Conoscere gli aspetti e il comportamento
fondamentale dell’amp. op.
Saper analizzare e calcolare i componenti base per il
corretto funzionamento dell’ amp. op.
Laboratorio: saper analizzare e realizzare il circuito
corretto per l’amplificazione
Studio estivo individuale o guidato
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Corso di recupero (con verifica finale obbligatoria):……………………………………………………………………
IL DOCENTE
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