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Laboratori di Ecologia A cura di Dr. Emanuela Silvi tel. 0586 266760 [email protected] I laboratori di ecologia permettono ai ragazzi di analizzare gli ecosistemi naturali sotto una differente ottica finalizzata all’osservazione attenta degli esseri viventi che li popolano. Attraverso le esperienze di laboratorio, svolte anche sotto forma di attività teatrale, si cerca di stimolare la sensibilità nei confronti del rispetto ambientale ed insegnare come siano importanti le delicate leggi che regolano gli equilibri. I temi proposti sono dedicati soprattutto agli ambienti dei litorali mediterranei. I laboratori di ecologia comprendono anche una specifica sezione didattica di Micologia, curata dal Gruppo Micologico Livornese, nella quale i ragazzi si avvicinano all’appassionante mondo dei funghi. D rso id 41 ico att Perco Laborator i di Ecologia durata: 1.30h durata 1P 2P S Sup 43 durata: 1.30h durata 1P 2P S IL GIARDINO VICINO A CASA D rso id 42 ico att Perco D rso id ico att Obiettivi U llustrare le caratteristiche dei tipi ipi di costa c mediterranei U Fornire contenuti su flora e fauna una di questa zona U Focalizzare l’attenzione sugli ugli equilibri e le relazioni che sussistono in questi esti ambienti in relazione anche ai cambiamenti amenti dovuti all’intervento all’interven umano Attività U Visita al diorama orama del molo in Sala del Mare U Tavola rotonda studenti-operatore su esemplari conservati, ervati, osservazioni di dettagli dettag al microscopio U Realizzazione di un mini plastico personale e dell’ambiente sabbioso o roccioso SVOLTO U IL PERCORSO PUO’ ESSERE E OLTO IN CLASSE Perco IS SEGRETI DELLA COSTA OSTA MEDITERRANEA... IN N UNA A SCATOLA! durata: 1.30h durata 1P 2P S Sup LA V VITA E’ NATA NELL’ACQUA CQUA Obiettivi cita della la vita a U Ripercorrere le fasi della nascita partire dai primi organismi unicellulari in relazione al’ambiente acqua U Analizzare i differenti tipi di cellula (eucariota, procariota, differenza tra cellula animale e vegetale). Attività U Visione di filmati e osservazioni al microscopio U Realizzazione del modello in cartoncino di una dafnia 44 Laboratori di Ecologia Obiettivi U Fornire contenuti su flora e fauna dello strato superficiale del terreno U Focalizzare l’attenzione sulle leggi che regolano questo ambiente prima e dopo l’intervento umano U Discutere su come sia possibile ridurre il danno ecologico-ambientale i n ecosistemi modificati Attività U Proiezione di immagini, osservazioni al microscopio, osservazione di esemplari conservati U Per i più piccoli: costruzione del plastico collettivo del terreno U Per i più grandi: test-gioco D rso id 44 ico att durata: 1h durata 2P IL P PRATO DI GIORNO, IL PRATO DI NOTTE N D rso id 45 ico att Obiettivi U Insegnare attraverso un “gioco teatrale” come variano le abitudini di alcuni animali e come cambiano i comportamenti delle piante in funzione della luce, del buio e di alcuni fenomeni atmosferici. U Analizzare che cosa accade in presenza di luce o buio inseriti ad opera dell’uomo Attività U Attività con diretta partecipazione dei bambini come “attori” (assunzione del ruolo di una pianta o animale attraverso l’uso di maschere in cartoncino) Attività possibile con un minimo di 22 bambini sino ad un massimo di massimo 26 Perco Perco Laborator i di Ecologia Ec 2P durata: 1h durata UN BOSCO MEDITERRANEO: MA COSA ACCADE SE... M Obiettivi U Insegnare attraverso un “gioco teatrale musicale” che cosa può accadere in un ambiente, alle piante e agli animali, quando interviene un fattore non naturale che ne turba l’equilibrio Attività U Attività con diretta partecipazione dei bambini come “attori” (assunzione del ruolo di una pianta o animale attraverso l’uso di maschere in cartoncino) Attività possibile con un minimo di 22 bambini sino ad un massimo di massimo 26 Laboratori di Ecologia 45
