Scuola dell’Infanzia
Il Museo di Storia Naturale del Mediterraneo propone una
serie di percorsi didattici studiati per
i più piccoli nei quali vengono veicolati semplici concetti
scientifici attraverso momenti di gioco, esperienze
con la materia, visite alle sale del museo e racconti di favole.
I bambini vengono coinvolti attivamente nella produzione di
oggetti nei quali perfezionano le loro capacità
di riprodurre la natura. I percorsi rappresentano esperienze
polisensoriali in cui tatto, udito, vista e olfatto vengono
stimolati simultaneamente affinché i bambini
acquisiscano maggiore consapevolezza delle proprie capacità
esplorative e delle proprie caratteristiche corporee.
Scuola dell’Infanzia e
Laboratori di ARCHEOLOGIA
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88
durata: 1h
durata
SKELETRINO
SKE
3-5
anni
!
NEW
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Scuola dell’Infanzia
D
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ico
att
Obiettivi
U Comprendere com’è fatto lo scheletro umano
(calco) e imparare la forma e la funzione delle
ossa che lo compongono
U Apprendere come evolve lo scheletro umano
durante la crescita dell’individuo
U Imparare i nomi delle ossa
Attività
U Osservazione dello scheletro umano (calco)
U Realizzazione di un modellino di scheletro
umano cartonato con le articolazioni mobili
Perco
ico
att
Perco
A cura di Dr. Barbara Raimondi
tel. 0586 266746
[email protected]
.livorn
durata: 1h
durata
3-5
anni
VIAGGIO NELLA PREISTORIA
!
NEW
Obiettivi
U Conoscere i nostri antenati, le loro
caratteristiche fisiche e i loro modi di vita
U Osservazione della ricostruzione di un grotta
dipinta, di una capanna neolitica...
U Attività
U Visita alle sale dedicate alla Preistoria
dell’uomo (Sala dell’Uomo e Sala dell’Uomo nel
Mediterraneo)
Scuola dell’Infanzia e
D
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ico
att
Perco
Laboratori di ASTRONOMIA
90
5
anni
durata: 1.30-2h
durata
A cura di A.L.S.A
Associazione Livornese Scienze
Astronomiche
tel. 3388630882
[email protected]
PIACERE
SONO IL SIG. PLANETARIO
Obiettivi
U Incuriosire i più piccoli all’osservazione della
volta celeste e raccontare le favole del cielo
sotto la cupola del Planetario
Attività
U Far conoscere la stanza Planetario; riscoprire
le meraviglie del cielo notturno con tutti i suoi
abitanti; fare le prime esperienze con la ciclicità
giornaliera: l’alternarsi di luce-buio, notte-giorno
ed i personaggi che le caratterizzano come il
Sole, la Luna e le Stelle, il tutto accompagnato
da qualche bella favola della “Buona Notte”
Scuola dell’Infanzia
69
Scuola dell’Infanzia e
Laboratori di BOTANICA
OTANICA
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92
ico
att
Perco
A cura dii Dr. Ste
Stefania Menini
ttel. 0586 266733
botanica.museo@
[email protected]
durata
durata: 1.30h
3-5
anni
PIAN
PIANTE
DA ANNUSARE, PIANTE DA
BERE
B
Attività
U Riconoscimento degli odori e preparazione di
un infuso e di un decotto. Visita alla sezione
Hortus dell’Orto botanico
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91
ico
att
Perco
Obiettivi
U Introdurre a una prima conoscenza delle piante
attraverso il gusto e l’olfatto
durata
durata: 2h
4-5
anni
DI C
CHE ALBERO SEI?
Obiettivi
U Sviluppare la percezione dell’albero come
essere vivente e scoprire la diversità che li
caratterizza
D
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93
ico
att
Perco
Attività
U Toccare, annusare, ascoltare ed osservare gli
alberi che circondano il Museo
U Realizzazione di un disegno o di un modellino
di albero con la tecnica di Munari
durata: 1.30-2h
durata
3-5
anni
IL G
GRANO: DAL CHICCO
ALLA PASTA
A
Obiettivi
U Comprendere il ciclo vitale e la lavorazione
del frumento e quindi la sua importanza
nell’alimentazione
Attività
U Osservazione e manipolazione del grano
U Realizzazione delle operazioni che dal chicco
portano alla farina con l’uso di pietre, mulini a
mano, setacci
U Lavorazione della pasta e cottura
70
Scuola dell’Infanzia
Scuola dell’Infanzia e
Laboratori di SCIENZE
La
ZE DELLA TERRA
durata
durata: 2h
5
anni
COSA C’È SOTTO IL LETTO?
COS
?
Obiettivi
U Acquisire il senso della spazialità verticale
U Conoscere le basi della struttura interna della
Terra
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5
anni
durata: 1.30h
FALCO E BICE LA TIGRE
FALC
E
NEW
!
Obiett
Obiettivi
U Conoscere le caratteristiche
iche fisiche e le
abitudini di vita degli esemplari di elefante
nano Elephas falconeri
neri e di tigre dai denti a
sciabola, Smilodon
on in mostra al museo
Attività
U Narrazione della storia dell’elefantino Falco e
dello smilodonte
ilodonte Bice e osservazio
osservazione dei loro
scheletri.
letri.
U Costruzione della maschera di Smilodon da
indossare e portare a ca
casa
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ico
att
Perco
Attività
U Narrazione di una favola che porterà i bambini
a ricostruire una lunga colonna stratigrafica
che da sotto il letto giunge fino al centro della
Terra
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ico
att
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Perco
D
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ico
att
Perco
A cura di Dr. Raffaella
Raff
Grassi
te
tel. 0586 266757
geologia.museo@
[email protected]
97
durata: 50 min.
durata
5
anni
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95
ico
att
Perco
BRU
BRUNONE LO PTEROSAURO
durata: 1.30h
durata
5
anni
Obie
Obiettivi
U Osservare
e
comprendere
alcune
caratteristiche anatomiche degli Pterosauri in
mostra al Museo
Attività
U La narrazione della storia dello Pterosauro
Brunone e delle sue divertenti avventure con
i suoi amici, ci aiuterà a scoprire alcune sue
bizzarre caratteristiche.
U Costruzione di un modello di Pterosauro da
appendere
pe
RICICLO E CREO
RIC
Obiettivi
U I bambini imparano concetti importanti, come
riutilizzo e raccolta differenziata, necessari ad
una consapevole gestione, fin da piccoli, dei
rifiuti che produciamo ogni giorno nelle nostre
case
Attività
U Ricostruire gli animali del Museo con materiali di
recupero
Scuola dell’Infanzia
71
Scuola dell’Infanzia e
Laboratori di ZOOLOGIA
A cura di Dr. Emanuela Silvi
tel. 0586 266760
[email protected]
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98
ico
att
Perco
A cura di Dr. Raffaella Grassi
tel. 0586 266757
[email protected]
5
anni
durata: 1h
durata
Perco
99
ico
att
D
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durata: 1h
durata
4-5
anni
SCA
SCAGLIE, PINNE E FORME
S
STRANE... ECCO I PESCI!
Obiettivi
U Prime scoperte dei pesci osservando forme del
corpo, colori, tipi di pinne, denti
U Osservazioni al microscopio
Attività
U Osservazione al microscopio, uso di materiale
conservato e sagome in cartoncino
U Per i più piccoli: realizzazione di un pesce in
carta
U Per i più grandi: testgioco sui pesci
72
Scuola dell’Infanzia
D
rso id
ico
att
Obiettivi
U Ascoltare i più comuni suoni e canti di animali
che si possono udire in un bosco mediterraneo
U Fornire contenuti su abitudini di vita degli
animali trattati
Attività
U Visione di immagini con ascolto dei suoni del
bosco
U Mascheriamoci come l’animale che più ci è
piaciuto
Perco
I SUONI DELLA NATURA: IL BOSCO
CI “PARLA”
!
NEW
100
durata: 1.30h
durata
4-5
anni
ARCHITETTI COME GLI UCCELLINI
ARCH
UCCELLI
Obiettivi
U Incontrare più da vicino questi animali
attraverso la visita alla Sala di Zoologia
U Evidenziare la loro abilità nel costruire il nido
mostrandone vari esempi conservati
Attività
U Costruzione di un nido e dell’uccellino con l’uso
di carta e paglia
U Visita alla sezione dedicata in Sala di Zoologia
Scuola dell’Infanzia e
D
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ico
att
Perco
Laboratori di ZOOLOGIA
101
durata: 1h
durata
4
anni
PRIMI INCONTRI CON GLI INSETTI
PR
D
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ico
att
Attività
U Manipolazione di pupazzi
U Visita in Sala invertebrati per osservare gli
insetti verii
Perco
Obiettivi
U Incontri ravvicinati con grandi pupazzi di insetti
per conoscere fome, colori e prime differenze
tra gli insetti più comuni
103
4-5
anni
durata: 1.30h
durata
RONZIAMO COME LE API!
RON
U Disegno del proprio insetto preferito
102
durata: 1.30h
durata
U Osservazioni
microscopio
di
U stimolazione
programmato
del
parti
dell’insetto
lavoro
di
al
gruppo
Attività
U Visita alla sezione dedicata in Sala
Invertebrati
U Costruzione del grande alveare collettivo in
cartoncino da portare via
D
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ico
att
Perco
Obiettivi
U Fornire, attraverso la diretta partecipazione
dei bambini, le prime conoscenze sulla
società delle api
4-5
anni
GLI INSETTI E GLI AMBIENTI
!
NEW
Obiettivi
U Scoprire le forme, i colori, i tipi di zampe e
tutto quanto serve per adattarsi a vivere in uno
specifico ambiente
U Stimolare lo spirito di osservazione attraverso
l’uso di insetti in gomma
Attività
U Pesca a sorpresa di un insetto
U Scelta del giusto ambiente da colorare dove
posizionare l’insetto
Scuola dell’Infanzia
73
Scuola dell’Infanzia
dell’Infanz e
Laboratori di ZOOLOGIA
OLOGIA
durata: 1h
106
5
anni
CACCIA AI COLORI
ORI
ico
att
Perco
D
rso id
durata: 1h
durata
5
anni
IL PUZZLE DEGLI
LI ANIMALI
ANIMA
durata: 1h
durata
5
anni
IL PIÙ GRANDE SONO IO!
IO
!
NEW
Obiettivi
U Imparare a riconoscere
cere i diversi colori negl
negli
animali nelle loro infinite sfumature
U Avvicinare i bambini
ambini allo studio degli ani
animali in
maniera ludica
dica utilizzando il colore com
come oggetdagine
to di indagine
Attività
U Nella sala di zoologia, cerc
cercare un animale per
ogni colore indicato e ccompletare la scheda
didattica fornita
105
D
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att
104
A cura dii Dr. Em
Emanuela Silvi
tel
tel. 0586 266760
[email protected]
ntomologia.museo@
Perco
D
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ico
att
Perco
A cura dii Dr. Raffa
Raffaella Grassi
tel
tel. 0586 266757
geologia.museo@p
[email protected]
!
NEW
Obiettivi
tt
U Imparare a riconoscere specifici animali
U Stimolare l’osservazione scrupolosa dei reperti
esposti nelle diverse sale
U Stimolare al confronto di proprietà quali
lunghezza ed altezza per giungere alla
valutazione delle dimensioni di un animale in
rapporto al sè.
Attività
U Confrontare gli animali proposti in una scheda
didattica con gli esemplari dal vivo per giungere
alla valutazione delle dimensioni rispetto al
proprio corpo
!
NEW
Obiettivi
U Imparare a riconoscere specifici animali
U Stimolare l’osservazione scrupolosa dei reperti
esposti nella sala di zoologia
Attività
U Ricostruire i disegni di alcuni animali unendo i
frammenti che li raffigurano
74
Scuola dell’Infanzia e Primo Ciclo della Scuola Primaria
modulistica a pag. 146
