La tipica ragazza italiana

Una canzone per lavorare sugli stereotipi di genere e
sugli italiani.
Attività 1. Prima di ascoltare questa
canzone di dj Matrix, provate a pensare a come
sono le “tipiche ragazze italiane” e scrivete una lista
che comprenda aggettivi, atteggiamenti e modi di
fare.
Attività 2. Provate ad inserire nel testo della
canzone le seguenti parole, poi ascoltate il brano e
correggete:
affascinante, attentamente, firmata, fretta,
invecchiare, notorietà, pupazzo, retta, sottana,
truccata.
La tipica ragazza italiana
Esce tutta ____________
ride soltanto forzata
si crede al di sopra del mondo
veste solo ____________
mostra la borsa griffata
la aspetta una bella serata
Cresciuta troppo in ____________
tra l’insalata una dieta e il fumo
di una sigaretta
beve per ____________
non per dimenticare
si sente più bella
È la tipica ragazza italiana
che a volte può sembrarti strana
ti fissa ____________ tutta la settimana
con quel fare da persona
a cui non interessa niente
di tutta l’altra gente
la cosa più importante è apparire ____________ e
È la tipica ragazza italiana
che a volte può sembrarti strana
la guardi in un istante
ti entra nella mente
È la classica italiana
È la tipica ragazza italiana
ed anche se ti sembra strana
ti entra nella mente
non esce facilmente
È la tipica italiana
Ma cosa vuoi
ma con chi stai
non penserai che ce la farai
ma chi si crede non mi importa niente
lei e quella sua ____________
ma chi si crede non mi importa niente
lei è soltanto una bambina
io non sono un ____________
presto se ne accorgerà
non capisce proprio niente
lo fa solo per la ____________
(RIT.) È la tipica ragazza italiana…
Cammina sempre svelta
lei non ti dà mai ____________
ascolta solo se stessa
vive col cellulare
ha voglia di scoprire
emozioni e nuove realtà
(RIT.) È la tipica ragazza italiana…
Attività 3. Dopo aver ascoltato la canzone
confrontate le supposizioni che avete fatto con gli
stereotipi presenti nella canzone.
Attività 4. Provate a confrontare le ragazze italiane
con quelle dei vostri paesi: ci sono differenze?
Attività 5. A gruppi di due o tre provate a riscrivere
la canzone pensando al “tipico ragazzo italiano”. È
sufficiente riscrivere il ritornello o una strofa della
canzone