Scuola Media “L.Signorelli” Orvieto Centro, a.s. 2014

Scuola Media “L.Signorelli” Orvieto Centro, a.s. 2014-2015
LABORATORIO “PAROLE IN MUSICA” (II trimestre)
RESPONSABILE- Prof. Andrea Caponeri
OBIETTIVI
L’obiettivo del Laboratorio è portare i ragazzi a saper scrivere il testo di una canzone. Le canzoni, frutto
del lavoro dei diversi gruppi, saranno poi incise e proposte alle famiglie su un cd appositamente prodotto,
il quale, previo apposito finanziamento, potrà eventualmente essere duplicato in diverse copie e venduto
alla festa finale della scuola.
ATTIVITA’ e ORGANIZZAZIONE
Durante il laboratorio si prenderà confidenza con alcune figure retoriche, di suono e di significato, tipiche
della poesia, a utilizzate spesso anche nella canzone. Il metodo sarà quello dell’ “imparar giocando”:
manipolazione delle parole, piccoli esercizi divertenti, ascolto e analisi di canzoni famose. A poco a poco
l’alunno imparerà a usare le parole in modo creativo, non scontato, a capire il valore di una bella
metafora, a superare anche alcune eventuali “timidezze” e chiusure.
Nella seconda parte del corso i ragazzi saranno invitati a mettersi alla prova scrivendo testi di canzoni su
una base (inedita). Si arriverà quindi, a gruppi di lavoro, alla definizione di 4-5 testi che poi diventeranno
altrettante canzone inedite.
TEMPI
Il laboratorio si svolgerà la IV e V ora del martedì nell’ambito del II trimestre dell’anno scolastico.
COSTI
Come specificato nel dettaglio dalla nota spese recapitata in Segreteria, il costo ammonta a 100 euro (IVA
compresa) per l’affitto delle attrezzature necessarie alla registrazione dei brani.
PREVISIONE D’IMPATTO SULLA SCUOLA
Il presente progetto si lega in modo diretto al programma di Italiano, in quanto segue parallelamente
l’acquisizione di alcune abilità (riconoscimento e uso di rima e assonanza, nonché di varie figure
retoriche) legate allo studio del testo poetico. Si lega ovviamente anche all’Educazione Musicale,
nell’analisi della forma-canzone nelle sue parti costitutive (strofa-bridge-ritornello-special)
prof. Andrea Caponeri